册井中学防震减灾活动总结

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1、册井中学20年防震减灾活动总结 防震减灾活动总结 为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动,增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻我区教育局文件精神，在第二个防震减灾日来临之际,x小学开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育活动。并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾工作应急预案,为构建“平安和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下： 一、成立领导小组，制定应急预案 、“防震减灾”工作领导小组成员： 组长：钟校长 副组长:宋书记、苗校长 组员：教导处

2、、德育处、后勤主任及学年组长 2、召开防震减灾专题会议,由后勤部门制定“防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会精神。 3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处、德育处负责主抓这项工作。结合学校实际,进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。 二、“防震减灾”主题教育活动内容: 1、大力宣传 20年5月1日早晨,学校门前的电子屏幕上就打出了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力。”、“加强防震减灾,关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。 2、班级召开“防震减灾”主题班会 0年月12日7。45分，全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题

3、班会,普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，德育处还给班主任印发防震减灾材料,对学生进行教育、宣传。 3、在全校进行“防震减灾”专题讲座 22X年5月2日9:分，德育处利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下： 一是:不要急 破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。 二是：人多先找藏身处 学校里人

4、多，如遇地震，最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 三是:远离危险 如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 四是:被埋要保存体力 如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物,创造生存条件，耐心等待救援。 这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程,更受到学生的欢迎,较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。 4、

5、开展全校性应急疏散演练 由后勤、教导处、德育处联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。按照办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线。 在学校领导安排下,全校用了5分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一把防震避险,加强了这方面的安全自护自救能力。 5、学生编出“防震减灾”顺口溜 通过这次“防震减灾”

6、主题教育活动,学生们还编出了一套顺口溜:地震来了不慌张,头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离 楼房处,如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。 今后,xx小学将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。 内容总结()册井中学202年防震减灾活动总结 防震减灾活动总结 为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动,增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度