医院开展创先争优活动8.24

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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。医院开展创先争优活动汇报8. 强载体、抓机制，努力推进*教育和谐发展 -*县教育局党委深入开展以“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”为载体,以深入开展网格化管理、组团式服务为抓手,建设学习型、服务型基层党组织为主题的 “育人成才先锋”创先争优活动 自去年6月以来,我局党委深入贯彻省教育工委“育人成才先锋”创先争优会议精神，按照县委创先争优活动统一部署，认真履行对下属1个支部的组织职能和对16个学校的指导职能，以“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”为载体,以深入开展网格化管理、组团式服务为抓手，强化落实,加强督促，着力实效。活动中，始终坚持突出党员主体，充分发挥党员的先锋

2、模范作用,始终坚持以党员带动全体教职工,努力实现活动目的的全覆盖、全普及，始终坚持扎根教育实际，解难题,促发展，将推进*教育和谐、科学发展作为活动的最终目标。经过局党委的周密部署，精心组织,创先争优活动取得了一定成效。现将活动开展情况汇报如下: 一、突出重点,着重抓好三个环节。 抓学习教育，理论业务知识有新提升。将学习教育作为贯穿创先争优活动始终的一条主线。做到学习更有计划性。下发*县教育系统2年理论学习计划,明确党性教育、业务学习等方向,建立机关科室人员联系学校理论学习制度,跟进、指导、监督各学校学习工作的落实。学习方式更具灵活性。在集中学习、个人自学、专题辅导、中心组学习等形式的基础上，着

3、力推进教育局局域网、校园网上的学习任务布置、学习资料共享,开设教育系统团干部、新教师的学习群,组织学习心得交流，举办“党在心中”教师演讲比赛,拓展读书学习领域，深化读书学习效果；进一步强化请进来讲、走出去学的力度，202学年共计邀请12名相关专家进行专题授课,分批次选派校长、骨干教师人到杭州参加为时2个月的领雁工程培训。学习内容更富实效性。针对教育系统实际,选取学校财务管理、反腐倡廉教育、县情形势报告、教育发展纲要解读、轻负优质等内容，进行集中学习、分组讨论。经过一年的努力，教育系统广大教职工终身学习理念进一步提高，学习制度逐步规范,202X学年专任教师人均接受教育培训达到120课时。 抓典型

4、引领,学先进、促发展有新氛围。在全县教育系统党员教师中积极开展以“争当爱生标兵,创帮扶学生典型,让学生满意;争当课堂教学能手,创教学实绩，让家长满意;争做敬业奉献先锋,创师德示范岗,让社会满意”为主题的“育人成才三争三创”活动，着力培育一批带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务学生、带头遵纪守法、带头弘扬正气的党员教师。七一期间，除向上级推荐浙江省农村教师突出贡献奖、省级师德先进个人等之外，还推荐、评选、表彰了4个系统先进党支部、20名系统先进共产党员和10名师德示范岗(师德示范岗将在今年教师节期间表彰）。切实发挥优质师资辐射作用，开展各类送教下乡、协作体(共同体）活动0余次，党员教师首次送教育

5、教研活动进民工子弟学校，受到了外来民工子弟的欢迎和肯定。同时，*实验学校的五名党员教师赴四川省青川县红光小学进行了为期半个月的送教活动。大力推进“名师工程”，在*中学设立了*名师工作室和*实验学校名师工作室，在*中心小学设立了*名师工作室。进一步践行了树立先进典型、创设载体发挥先进作用、共同促进教育发展的梯度共赢理念。 抓岗位承诺,促师德师风建设有新进展。局党委把突出党员意识、公开党员承诺作为创先争优的一个重要环节来抓。在第26个教师节期间，教育局组织开展“争创育人成才先锋”师德承诺宣誓、签名活动；在七一期间,隆重组织了由00余名教职工参加的“红歌共唱颂党恩”、“红色关怀暖人心”、“高举红旗争

6、先进”、“清风校园”建设、“红色文化展风采”等庆祝中国共产党成立9周年系列活动。各支部积极响应,在学校网站、宣传栏开辟创先争优专栏，将支部承诺、党员承诺及相关文件、学习资料、各项内容及时上传，推进挂牌上岗, 接受全体师生和社会监督。同时,启动覆盖全体教师的岗位承诺，以浙江省义务教育条例和中小学教师职业道德规范为基准，向整个系统倡导敬业乐业、淡泊名利、甘于奉献、教书育人的师德，向社会承诺争当学生喜爱、家长放心、社会满意的教师，彰显我县教师队伍新形象、新风尚。 二、引入、融入“网格化管理、组团式服务”，内强管理外抓服务。 我局坚持发挥传统优势与开展机制创新相结合，着眼于深化学校内部管理，扩大教育服

7、务社会经济发展力度，深入开展“网格化管理、组团式服务”工作。*初中、*中心小学两个党支部立足学校精细化管理，在学校内部建立了以班主任牵头的德育团队、以教研组长牵头的教学团队、以总务主任牵头的后勤团队，以专职网格服务员牵头的社区服务团队,各团队职能明确、工作相通、团结协作。设置划分学生综合实践活动网格、社区网格等多元网格，设立网格建设档案、特殊学生成长记录本两本网格工作细化记录本,开展社区走访、家庭走访、形势报告、司法教育等多元服务。二个支部通过深入开展“网格化管理、组团式服务”工作，学校向管理要质量，向协作要效益，赢得了周边社区、单位、学生家长的更多理解和支持。同时，在其他学校继续推进五项工作

8、机制。即常态化的“千名教师大家访”工作机制、常态化的学校精细化管理考核机制、常态化的“人民满意学校”创建机制、常态化“学生社会实践”活动机制、常态化的“培训进社区”工作机制。目前,“千名教师大家访”工作已成为学校每学期的常规工作,家访面访率保持在80左右,家访的宣传、了解、沟通、反馈、集中、改进职能进一步发挥，持续关注“家庭贫困、学习困难、心理困惑”的“三困生”问题;在02X年年底的全市“人民满意学校”创建中，我县83%的学校家长满意率在80%以上，较为真实的反映了家长对学校工作的意见、建议，并将满意率较低的学校列为重点整改学校，由科室长联系指导、整改；学生社会实践活动突出红色主题，开展了“红

9、领巾心向党,四好少年我争当”、“学党史、 3唱红歌、寻足迹、画愿景、写箴言”、“网格心连心，给力希望工程”爱心义卖等活动；成人培训贴近*经济发展趋势，积极灵活多批次地开展船舶修造业中的紧缺人才工种如维修电工、电焊工、叉车司机、龙门吊司机、行车司机、汽车机械起重操作工电焊工等各类培训，2X学年全县完成“双证制”成人高中教育85名，完成指标的14%,完成各类社区教育培训400名,*成校被评为省示范性成校。 三、坚持“三个结合”,夯实活动根基，确保工作有实效、有亮点。 坚持创先争优和教育均衡发展、轻负优质相结合。经过屡次调研、多次倾听各方意见,国有民办学校转制得以稳定推进;各义务教育阶段学校艺体亮校

10、,质量持续上升;*职业技术学校成为全市唯一船舶修造专业大专函授点；学前教育机构布局更为科学，以设立分园形式，优质学前教育机构扩面工程得以顺利实施；高考第一批上线率稳居上游,上线人数为258人，*中学理科总体成绩名列全市第三，*中学第一批上线率达到87.2%。202X年，县教育局被省教育厅评为教育科学和谐发展业绩考核优秀单位。坚持创先争优和优化办学条件相结合。高度重视,全力以赴，多方协调，加快校安工程建设力度。截止到今年6月，校安工程竣工项目已达到59个,在建的尚有6个，正在办理前期或者即将施工的有3个,竣工面积63663平方米，施工面积139平方米,累计完成实物工程量1亿元，学校硬件设施建设得

11、到有效优化。教育信息化建设不断推进，作为省厅在全市的唯一的数码社区建设工程已经全面启动,届时全县教育系统的网络信息共享、视频会议教学等均处于全市领先水平。坚持创先争优和维护学校安全稳定相结合。深入推进平安校园建设，完善安全管理制度，狠抓安全制度落实。针对校园侵害案件增加的趋势,投入2余万元，为全县所有学校、幼儿园配备了保安，配置了摄像头、电警棍等安全防卫设备。 活动开展至今，全县教育系统通过引入“网格化管理、组团式服务”的工作理念,以“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”师德教育活 动为载体，推进学校精细化管理；通过融入“网格化管理、组团式服务”工作，提升教育服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才的能力，为促进*社会和谐,推动*经济社会科学发展作出教育应有的贡献。下步，我局将继续把创先争优活动抓实、抓具体，在思想认识,责任落实上再下功夫，强化组织领导，强化监督指导;在载体设置、制度建设上再下功夫,完善“三爱”主题教育，“网格化管理、组团式服务”的各项规章制度,适时总结推广,形成长效机制；在先进典型推广上再下功夫，广泛宣传先进事迹，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围，掀起抓管理、上质量、保稳定的新高潮。 第 6 页 共 6 页