幼儿园中班中秋节活动方案

幼儿园中班中秋节活动方案 幼儿园中班中秋节活动方案1 　　活动当天流程 　　活动时间： 　　20XX年x月x日下午3：00——5：40 　　活动地点： 　　中班 　　活动人员分配： 　　楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。 　　活动当天物品领取: 　　活动具体安排：各班班长到物管处领取活动用物品。 　　12:50——13:30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放。 　　14：30——15：00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)。 　　15：00开大门迎接家长(露站门口接待，楠组织幼儿)。 　　15：10第一项活动：制作月饼(露主持)。 　　过程： 　　1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼。 　　2、介绍制作的工具材料 　　3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐) 　　15：50月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制 　　15：50——16：10幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。 　　16：10——16：40第二项活动(亲子游戏) 　　目的： 　　为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动1.音乐游戏：卷白菜 　　过程： 　　教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中 　　2、音乐游戏：七个半跳 　　过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。 　　3、预备游戏《田纳西》 　　小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏 　　4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息) 　　动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场20__(请自填)1002》 　　16：40——17：00 　　1、幼儿及家长休息、如厕、喝水; 　　2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐 　　17：00——17：30 　　1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐) 　　2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。 　　17：40活动结束，欢送家长幼儿离园。 幼儿园中班中秋节活动方案2 　　通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　一、活动时间： 　　20XX年xx月xx日下午3：00——5：40 　　二、活动地点： 　　中班 　　三、活动人员分配： 　　楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。 　　四、活动当天物品领取： 　　各班班长到物管处领取活动用物品；装。 　　五、活动具体安排： 　　12：50——13：30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放 　　14：30——15：00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。（王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生） 　　15：00开大门迎接家长（露站门口接待，楠组织幼儿） 　　15：10第一项活动：制作月饼（露主持） 　　六、活动过程： 　　1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼 　　2、介绍制作的工具材料 　　3、家长和幼儿共同制作月饼（放轻音乐） 　　15：50月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制 　　15：50——16：10幼儿及家长休息、如厕、喝水（露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水）韩为幼儿倒水。露为家长倒水。 　　16：10——16：40第二项活动（亲子游戏）（楠主持） 　　七、活动目的： 　　为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动 　　1.音乐游戏：卷白菜（韩放电脑） 　　过程：教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中 　　2、音乐游戏：七个半跳（韩放电脑） 　　过程：以幽默风 　　趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏（本班领两名教师带领）。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。 　　3、预备游戏《田纳西》（韩放电脑） 　　小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏 　　4、动画片欣赏（幼儿与家长可以边观看边休息） 　　动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场20XX1002》（韩放电脑） 　　16：40——17：00 　　1、幼儿及家长休息、如厕、喝水； 　　2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐 　　17：00——17：30 　　1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物；（其他教师按正常吃饭礼仪进餐） 　　2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。 　　17：40活动结束，欢送家长幼儿离园。 幼儿园中班中秋节活动方案3 　　一、活动目标 　　1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。 　　2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。 　　3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。 　　二、教师指导建议 　　1、环境 　　教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。 　　2、游戏“月饼加工厂” 　　教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。 　　3、教育活动 　　（1）讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。 　　（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。 　　4、观察活动 　　请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。 　　5、家园共育 　　（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。 　　（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 　　（3）中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），也可以将从家中带来的食物与大家分享。 幼儿园中班中秋节活动方案4 　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 　　一、活动目标： 　　1.让幼儿了解中国的.传统文化。 　　2.增进亲子之间的感情。 　　3.培养幼儿的动手操作能力 　　4.在活动中体验快乐 　　二、活动时间： 　　9月25日为“快乐中秋节＂活动。 　　三、主题环境的创设： 　　中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以＂快乐中秋＂为主题气氛的环境。例如＂团团圆圆庆中秋＂图文并茂的主题环境创设，或者是关于＂中秋节的传统故事＂的图文并茂资料或者＂中秋诗词＂等等。 　　四、活动类型： 　　1.学一学：请若干名志愿者家长给孩子示范做月饼。 　　2.做一做：幼儿利用橡皮泥、超轻黏土，运用团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。 　　3.画一画：小组合作画一个心中的月球 幼儿园中班中秋节活动方案5 　　中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。 　　一、主题目标： 　　（1）知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯； 　　（2）积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受； 　　（3）在活动中感受节日的欢乐气氛 　　二、活动准备： 　　1、有关中秋节的资料。 　　2、收集各种月饼盒子布置活动室。 　　三、活动名称： 　　欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》 　　四、活动目标： 　　1.欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。 　　2.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。 　　五、活动准备： 　　1.歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。 　　2.情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。 　　六、活动过程： 　　1.欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。 　　指导语：听完这首歌曲，有什么感觉 　　2.再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。 　　指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。 　　3.边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。） 　　4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。