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1、何家小学校长述职报告大全五篇 工作汇报 韦家营小学校长宋广海 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好，今天我向各位汇报一下韦家营小学22年的主要工作,不妥之处请给予批评指正。 20X年,韦家营小学按照教育局要求并结合本校实际,认真落实教育局和中心工作安排,以确保安全零事故，确保教育教学质量不断提高的工作思路，振奋精神,扎实工作,取得了一定的成绩。 一、建设坚强有力的领导班子。孔子说的好,“其身正,不令则从;其身不正，虽令则不从。”首先我从自身做起，以事业第一,学校第一，牢固树立全心全意为教职工服务的意识,率先垂范，以身作则，每天早到校（早晨7:00以前到校），晚离校，要求老师们做到的,班子成员首先
2、做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做,用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力,可以说我校管理达到了“不令而行”的效果。 二、搞好师德建设,提升教师的思想素养。针对我校教师偶尔有体罚学生的现象,我校的师德建设把爱生放在首位。我们组织教师认真学习了中国当代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进事迹，要求教师做到“七个一”,即了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生,友爱每一个学生,学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。在今年教育局组织的教师“修师德，强师能，做新时期优秀教师”演讲比赛中,我校青年教师宋美丽脱颖而出,夺得县级第一的好成绩。 三、抓实抓细常规管理,向培养学生良好的习惯要质
3、量,向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。 1、培养学生的良好习惯。着重培养学生的记忆习惯,演讲习惯，读的习惯,写的习惯,定计划的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯,按时认真完成作业的习惯。 2、提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式,切实向40分钟要质量,切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学,家长辛苦地帮的问题。 、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。我们把听推门课、公开课、研究课常态化,促进教师课堂水平的提高。 、过程管理。我们非常重视教学过程
4、的管理，对教师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业 等，发现问题及时指出,切实督促老师们把功夫用在平时,不能临近考试搞突击，加重学生负担。 四、做好学生德育工作 按照教育局下发的“国学经典进校园”活动实施方案,我们在上学期组织全体师生学习了弟子规，为确保学习效果，我们采取了以下措施。 1、每周一课时,我校每周三上午第四节为国学经典诵读课,以班级为单位进行集体诵读学习。 2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟,为学生解疑释惑。 、大课间操随音乐诵读弟子规。 、课间播放弟子规,启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。 5、开展丰富多彩的活动,例如。
5、诵读比赛，弟子规诵读考试，我们的弟子规考试侧重于学生在日常生活中如何践行弟子规。如“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”中的“首孝悌”是什么意思。在日常生活中怎样做才是孝敬父母。等等。经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质,通过诵读，学生变得懂礼貌了,行为习惯和学习习惯都大为改观。 202X年,我们在上级教育部门的领导下,取得了一定的成绩。成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果。当然,我们还存在着这样或那样的问题:教师素质有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够,学科发展不够均衡。今后我们将围绕教育局工作安排,切实加强教师业务培训,提高教师素质。促进教育公平,关注后进生,引导教师切实做到：拿起“放大镜”，发现后进生的闪光点；端出“炭火盆”，温暖后进生蜷缩的心；用好“专用尺”，量出上进心，使每个学生都得到同样的关爱，每个学生都得到不同程度的进步。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
何家小学校长述职报告大全五篇
