《一年级上册8的加减法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册8的加减法（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、课 题跳绳（8的加减法）课 型新授课学 科数学授课教师授课日期教学目的要求1. 逐步养成观察、思考、动手操作的良好学习习惯。2. 能根据提供的信息，列出不同的算式。3. 会正确计算8的加减法.教学重点会正确计算8的加减法教具准备桃子形状卡片若干、08的数字卡片2套教学难点逐步养成观察、思考、动手操作的良好学习习惯教学方法讲授法直观演示法教学环节教学内容教师调控学生活动一、提问导入二、实际操作，探索新知三、 归纳总结四、 巩固练习五、 总结收获1.同学们，课间你们都做哪些游戏呀？谁能说一说。2.同学们的课间活动真是丰富，那这些游戏你最喜欢玩哪一种呢？3.现在就有许多小朋友在操场上玩跳绳游戏，我们
2、一起去看看！（出示课件）（一）计算“8”的加减法1.仔细观察这张图片，你都发现了什么？有6个小朋友在跳绳，有2个小朋友在摇绳。有3个小朋友穿裙子，有5个小朋友穿裤子。有4个女同学，有4个男同学。有一个小朋友戴帽子，有7个小朋友没有戴帽子。2.大家观察的真仔细，发现了这么多的数学信息，现在老师提出一个问题：数一数图片上有几个小朋友在玩跳绳？3.那这节课我们就一起来学习8的加减法。（板书课题：8的加减法）4.那你会列式计算吗？谁能说一说，你是怎么想的。有6个小朋友在跳绳，有2个小朋友在摇绳，列式为6+2=8或2+6=8。有3个小朋友穿裙子，有5个小朋友穿裤子，列式为3+5=8或5+3=8。有4个女
3、同学，有4个男同学，列式为4+4=8。有1个小朋友戴帽子，有7个小朋友没有戴帽子，列式为1+7=8或7+1=8。（二）分一分，填一填1.同学们的表现真棒，下面同学们打开教材第38页，看“分一分填一填”，（出示图片）拿出学具桃子卡片，小组合作帮小猴子把8个桃子分一分，然后用我们学过的方法记录分的过程，并填好书中的表格。2.把8个桃子，分成两部分，可以怎样分，有几种分法？哪个小组能上前面展示一下他们的分法？通过分桃子我们可以知道8的组成，和老师一起读“1和7可以组成8、4和4可以组成8”，反过来我们还可以说“8可以分成1和7”1.谁能说一说“3+5=8”可以表示什么？2.画一画，填一填小熊要画8个
4、三角形，已经画好了4个，它再画几个才够8个？（4再添上几是8）那他只画出2个，还需要画几个够8个。3.说一说，填一填4.找朋友游戏让9名学生手中分别拿08的数字卡片，再随机找一名学生从老师手中抽取一张数字卡片，找出与持有与自己手中数字相加结果是8的同学，就成功找到了朋友。这节课我们学习了8的加减法，现在大家一起来看看8以内的加法有哪些？减法有哪些？（加减法分开出示）我们学会了8的加减法，同学们不要只记结果，做题时要仔细看题，根据问题列出相应的算式。组织学生发言引导学生观察图片提出问题板书课题引导学生列式计算巡视指导辅助学生探究新知引导学生展示成果教师引导教师讲解组织游戏教师领读积极发言观察图片回答问题数人数积极举手，回答问题小组讨论、分一分、摆一摆、记一记展示成果学生齐说回答问题共同探究做游戏学生齐读板书设计：8的加减法0 1 2 3 4 5 6 7 8 88 7 6 5 4 3 2 1 0
一年级上册8的加减法
