《高傲的小白》读书笔记.doc

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1、傲慢的小白读书笔记从一出生,他就与众不同,因为他是白色的。在牛的家族里。白色是很少见的,大家都宠着他,让着他,他因此觉得自己是最了不起的牛了。才一岁半的时候,他谁也瞧不起,很傲慢,一个朋友也没有。可是邻近的狼王国来袭击牛王国了,两只大灰狼袭击小白,在小白无可奈何时,牛校长救了小白,从此,他改变了,愿意帮助别人,也愿意和别人一起玩,不再是孤独的一个人。这篇故事告诉我们从懂事开场就要谦虚,不要骄傲,要团结友爱,不要自私,要乐于助人。【以下为赠送相关文档】扩展阅读读书笔记风雨交加,垒垒绿阴的荒冢,前世今生,一切都是错乱,一切都是抵达。撕开岁月的面纱,厚厚的罪恶,像花一样绽放,鲜艳的美浸透着毒汁。仇恨

2、,抱负在心中点燃,在他眼中,皈依的时刻早已过去,仁慈只会受尽轻蔑和挑衅,为了最终倾吐愤怒,他,希思克利夫,抛却了那傲慢冷酷的灵魂,复仇开场成了他永久的基调翻阅枯瘦的书页,我在隔岸欣赏那瞬美,而此刻凋残的花,直到它奄奄一息,直至凋谢。仇恨,抱负在生死一线之际,一切都是暂短的喜悦欢欣,他占上风的怜悯永远只是瞬时,如今一切即将付之一炬,荒废的山庄,薄弱而又苍翠的爱一切都在抵达自己的星座。读吼叫山庄你,在自己的牧场上谱写自己的歌谣,沙哑的喉咙扯出一个个耀眼的高度,足以让鸽子与橄榄枝复活,我的歌仍然无法咬住黑夜盛开的任何一片语言。如今你用暗哑枯燥的喉咙深沉的呼唤,此刻一个个灵魂踉跄地摆度到对岸,搁浅于芳

3、草萋萋深处,全世间的满目苍桑与凋零开场走向爱和救亡,如今你的歌声一遍又一遍抵达理想的港湾。而我以无法用平静的语言写下:一个孤寂的老人背着双手安祥的漫步在那片属于自己的牧场他把心平和地安放在为和平铺就在乐章上读泰戈尔诗选夕阳渐渐沉落,四周沉宁,一个人呆坐窗前,想着衰退的心跳夜里,萤火虫轻轻游过窗格一点点黑色中闪亮,那是一处遥远的灵魂在跳动,不要在窗前对着闪亮怂泪千行,我不忍心写到,眼前照旧不听话的倾诉恋肠,憔悴与衰老爬满这寂静的月,时间又在搅动那沉淀的思想,尘满间、鬓如霜在你纸上身躺。风闯进门来,我看见它微笑着坐在窗前,很想伸出手去把它紧紧拥抱,紧紧的让它再一次吹散你的语言,但我却不敢去碰。读江

4、城子海岸、田野、枯本、湖水、小镇、船、海洋、黄昏、星辰平凡的事物被诗人得到尊重,简单的文字,平淡的语言,那虚构和安静让人强烈感到一种安心的平和,也许这就是为什么会有人与我集体回忆吧!回想,周围让人感到窒息的忧郁和感伤,似乎一下子开场沉淀,居住在南方翻开黄皮书扉,一种心灵的抚慰,一种温暖的触摸,在生命中铭记。不知道为什么说喜欢,写这些也许只能说想写关于集子的一些语言,和就是喜欢,假如真要加个理由,那就说安静吧!读居住在南方童年读书笔记_高尔基童年读书笔记童年读书笔记_高尔基童年读书笔记一看完【童年】是在两天之内,在两个喧闹的上午,我单独坐在教室里,让自己的心安静下来,读一个完全属于别人的故事。玖

5、外国的名着是困难的,尤其是苏联的作品,那一长串的人物姓名常常让我读着读着就不知道主角变成了谁。所幸的是,【童年】不存在太深入的哲理,使我可以通过字里行间看清高尔基童年的轮廓。玖完【童年】后,有几点很深的体会:一、关于打女人在高尔基童年的家庭中,几乎每个男人都会打女人。他父亲打,他祖父打,他舅舅打。男人在家庭中处于一个至高无上的地位,只要少不顺心,随时就会抡起拳头对身边的女人拳打脚踢。高尔基的外公很瘦小,可是也常常暴打他很高大的外婆。对于虐打,女人是与生俱来的逆来顺受。更残暴的是,高尔基的舅舅将他的舅母毒打至死。这是一个蒙昧的时代,周围充满着刺鼻的瘴气,世界似乎还是一片混沌,人们仍然处于野兽的进

6、化阶段。这里缺少文明,缺少平等,暴力与血腥奠定了高尔基童年灰色的基调。峻、关于信仰中国人与外国人不同的一点是,外国人缺少勇气时会寻找上帝。他们祈求着上帝的保佑,获得心灵的告慰。在童年里,高尔基的外祖母一遇到事情就向上帝祷告,他的祖父也时常与上帝对话,这些情节在【童年】里屡见不鲜。有信仰其实是一件很好的事情,这就如走在一片漆黑的荒地里,这里没有方向、没有灯光,你不知前方是深渊还是平地,突然出现一丝曙光,将漆黑一点一点的剪破,你不再彷徨,循着光明走去,或者曙光不能帮你到达成功,但至少在黑暗里给你一丝安宁。三、关于祖母高尔基的外祖母算是【童年】的第二主角了。作品中很多篇幅都描写了外祖母,祖母一爱一唱

7、歌、讲故事。这使我想起了我的一奶一一奶一。童年的时候,我常常偎依着一奶一一奶一,听她说爸爸小时候的故事;猜她给我们出的谜语;唱她给我们听的歌谣。这些回忆,就如扔在床底下很多年的风筝,渐渐尘封了。一奶一一奶一去世很多年了,偶然她也会进入我的梦中,梦里的她照旧那么慈祥,那么和蔼。玖别人的故事,其实也找到了自己的影子!童年读书笔记_高尔基童年读书笔记二文/马宇恒近期我陪同儿子一起读了【童年】这本书,其实这本书是我早想读的,因为它是前苏联着名作家高尔基的三本自传体的第一部。通过读这本书,使我们对十九世纪七八十年代的俄国社会有所理解,也更加理解了伟大的作家高尔基的童年人生。外祖母是对阿廖沙影响最大,最深

8、的人。从外祖母的身上,我们看到了她的慈祥仁慈,聪明能干,热一爱一生活,有着圣徒一般的宽大胸怀,是外祖母的一爱一给了阿廖沙的坚强的力量,让年幼的他可以在当时冷冰冰的世界里感受到人情的温暖。在这部作品中我们看到了高尔基无情地揭露和批判了俄国几个世纪以来形成的小市民的生活方式及一精一神特征。作者以一种沉重的心情反思并剖析了俄罗期民族独特的文化心理积淀:愚昧落后、自私野蛮、目光短浅、因循守旧、人一性一泯灭等到,这是要深蒂固的小市民习气。他深切的认识到,必须把民众从浑浑噩噩的沉睡状态中唤醒,提露俄国生活中这些像铅一样沉重的丑事.这就是作者创和的最要根本的目的。也许读一次并不能真正的看明白作者更为深入的用

9、意,但是从字里行间,我们能感受到作者写这本书的旨在唤一起我们一种难以磨灭的希望,希望光明的、人道的生活终将复苏。作品中景物描写绘声绘色、人物一性一格刻画栩栩如生。我和儿子一起读虽然各自的理解不是完全一样,那是因为我们的生活阅历的差异,但总的作品的大意还是可以看得到了。一个伟大的作家的作品来于生活,来于自己积极安康的思想境界,来于平时点点滴滴的生活积累。童年读书笔记_高尔基童年读书笔记三这本书讲的是一个叫阿廖沙的小男孩童年故事。他有一个悲惨的童年,他的一妈一一妈一叫瓦萨娅,因阿廖沙的爸爸刚刚去世,于是阿廖沙一家搬到姥爷家住了。姥爷是个集自私,吝啬和暴虐于一体的角色,他经常欧打姥姥,还欧打为一点小

10、事而犯错误的人。姥爷开了个染布坊,里面有许多漂亮的颜色。有一次阿廖沙觉得这些颜色很神奇,就想试着自己染一块布,看看有什么感受。于是他想起了洁白的桌布,就把桌布染成宝石蓝的颜色,结果被姥爷大骂一顿,还被姥爷的鞭子打得晕倒了,还生了一场大病。这个孩子的童年很悲惨,比照一下,我们的童年确是幸福并且快乐的。所以我们要珍惜时间,珍惜如今,珍惜我们美妙的童年。童年读书笔记_高尔基童年读书笔记四这本书写的是高尔基的童年生活,他的童年生活很凄惨。高尔基在很小时,他的父亲就去逝了。假如我在很小时,父亲就去逝的话,我肯定不如高尔基那样坚强。再加一个坏脾气的外公,真是难以忍受,他还是那样一样一爱一着他的亲人,没有抱

11、怨别人对他的不好。后来,他一妈一一妈一离家出走了,他就只能和外公外婆一起生活,但他过得一点也不幸福,因为只有外婆疼他,他在外婆家里,发生了很多难以想象的残酷的事。后来他的一妈一一妈一回来了,他一妈一一妈一教他很多诗歌,他后来渐渐地很恨诗歌。他一妈一一妈一回来后的几天,脾气渐渐变坏了,高尔基发现了,他一妈一一妈一的眼睛变大了,头发变枯黄了,外婆很疼一妈一一妈一,外婆有一次头很疼,就叫高尔基来看她头上有什么东西,后来高尔基在外婆头上发现了两颗已经折弯的针。他为了不让一妈一一妈一知道,外婆让他不要给他一妈一一妈一说。另外,也告诉他,不要再惹一妈一一妈一生气,后来他一妈一一妈一又离家出走了高尔基的童年

12、真凄惨,我很佩服高尔能包容别人。母亲的读书笔记篇一我爱好阅读文学作品,不久前我在一位朋友的家里看到一本新出版的母亲的心,精巧的封面和金色的书名立即吸引了我,于是,我不管那位朋友是否正在阅读,硬是把这本书借了回去。捧读这本书,起初我还想逐字逐句地推敲,但不知不觉中,我就被书中描绘的清冽峻美的俄罗斯风光所投入,更为一颗无私无畏、果敢坚强的母亲的心所折服。就这样,我陶醉着、感慨着进入了一种会意忘文的阅读境界。这也许就是所说的大象无形,大音稀声吧!这个形被译者通情达意的词藻融入了俄罗斯社会生活的万千气象中;这个声被译者用轻灵洒脱的文字弹奏进世界无产阶级_的进展曲中。我不知道可以用什么样的语言来赞美这本

13、书,觉得自己的赞美难以表过这本书内容之美妙、意义之深远于万一。所以,只得就此打住,请读者们自己去体会吧!希望有更多的读者来欣赏这本书,得到更多的收获。篇二书中的_者为了信仰,为了人类美妙的将来而奋不顾身。其突出代表就是母亲的儿子帕沙卡和他的同志安德烈,雷兵等_者。他们有着智者的信念,不知疲倦的像工人,农民宣传_知识,剖析他们受苦受累而没有得到回报的原因,他们不惧资产阶级及其他们的走狗们,把坐牢当作工作之余的休息,出狱后照旧投身_事业。这是多么让人敬重!这不仅让我想到了我国所经历的艰辛岁月,同样的故事也在我们这片热土上发生过,那些_的烈士,将长眠在共和国的怀抱之中。这里提到了信仰,在_时期,信仰

14、高于一切,有着执著信仰的人会为它而抛弃生命。那些舍生取义的事迹一直被人们坐传倡,渐渐的好似已经成为了传说,我曾经疑心,所谓乱世出英雄,不知道在现代社会,还会不会又为了信仰而献身的人,还有没有那份勇气,坦然地面对死亡,正气浩然。在那时,信仰是人们前进的动力,这不仅让我思索,伟人为了信仰而不断奋斗终究成为了伟人,而在当代,如何确立自己的信仰呢?我小时候想当五星上将,如今想来却也可笑,一没有军事才能,二没有军事胆识,三没有军事机遇,谈何成为将军?小时候想当将军想必那是战争片子看多了,盲目崇拜上面的将军罢了。说实话,从那时起就有点迷茫,在各方面的呼吁下努力学习,却终究没有确定一个明确的理想,总是过一天

15、算一天,完成当前的任务就算了事。我也常想,人无远虑必有近忧,所以总是抚慰自己,总之以后能报效祖国,名垂青史就是了,这就算我笼统的人生理想吧!在前面我提到,由于害怕写得太庸俗,所以不打算写母爱的内容,可是当我写到这儿才发现,这本书中未提一个爱字,却无处不洋溢着母亲对帕沙卡的爱。从母亲对帕沙卡反常举动的担忧,到得知他从事失业后的提心吊胆;对儿子的支持,到以儿子为自豪,直至投身_事业,一个母亲年迈而执著的爱心,又对儿子的爱上升到了对全世界为真理而奋斗的无产_者的爱,这是历史的跨越。读书笔记的写作形式:怎么写好读书笔记?读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随

16、地把它写下来的一种文体。古人有条着名的读书治学经历,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这手到就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有:1、【摘要】:p 式读书笔记【摘要】:p 式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:(1)索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。假如是书,要记册、章、节,假如是期刊,

17、要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:庄照:也谈为谁立传,光明日报?史学(2)抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有以下几种:(1)书头批注书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处

18、加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。(2)提纲提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地表达出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。(3)提要提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观表达读物内容外,带有一些评述的性质。另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。(4)评注读书笔记评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以

19、注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读蕙櫋杂志中的一段:清严无照蕙櫋杂志:西湖有严嵩和鄂王满江红词石刻,甚宏壮。词即大方,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸矣。案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅集外集拾遗?书苑折枝(二)(5)补充原文读书笔记补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进展补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。3、心得式读书笔记心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会

20、和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:(1)札记札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵敏多样的。可长可短。(2)心得心得笔记也叫。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。(3)综合读书笔记综合读书笔记是读了几本或几篇阐述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。上述三种类型的读书笔记,不管采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作效劳。作笔记时开场可采用【摘要】:p 式,以

21、后读书多了,有了比拟,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴。归纳小结:作读书笔记不仅能进步阅读书、文的效率,而且能进步科学研究和写作才能。通过学习和理论使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了才能,更激发了学生的探究欲。所以,勤快点吧,俗话说的好:好记忆不如烂笔头啊!优秀的读书笔记二年级读书笔记150字篇一_老实的孩子读书笔记老实的孩子讲的是:一天,8岁的列宁到姑妈家做客,他不小心打碎了客厅的花瓶,由于怕姑妈责备,所以扯谎不敢成认。回到家,列宁把这件事告诉了妈妈,妈妈让他写信向姑妈成认错误,姑妈原谅了他,还夸他是个老实的孩子。这个故事告诉我们,

22、老实是一种美德。我们要向故事中的列宁一样,犯了错误以后要勇于成认,并且改正错误,做个老实的好孩子。二年级读书笔记150字篇二_三只小猪读书笔记三只小猪长大了,要自己盖房子住。老大非常懒,用草盖了一座房子。狼来了,轻轻一吹房子就倒了,老大赶紧跑。老二也非常懒,用木头盖了一座房子。狼来了,轻轻一吹又倒了,老二也赶紧跑。老三很勤劳,用砖盖房子。狼来了,吹了半天也没吹倒。狼就用头撞,房子还是没有倒,狼的头上却起了个大包。狼想从烟囱里爬进去,老三马上在火炉里点着火,狼赶紧跑了。我要向第三只小猪学习,认认真真地做好每一件事,不怕费事,不能偷懒。二年级读书笔记150字篇三_寒号鸟读书笔记寒号鸟和喜鹊是邻居,

23、冬天到了,勤劳的喜鹊搭好了窝,而寒号鸟就知道玩,最后在寒冷的北风中冻死了。教师经常对我们说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。喜鹊正是因为知道这个道理,才抓紧时间搭窝过冬。而寒号鸟却得过且过,最后被冻死了。我想到自己平常做作业时,总是今天推明天,明天推后天,这样推来推去,总是不及时完成,感到非常惭愧。我决定今后再也不做寒号鸟,要做一只勤劳的小喜鹊。像教师平常教诲的那样,做一个勤劳懂事的好学生。二年级读书笔记150字篇四_爱美的小公鸡读书笔记我读了爱美的小公鸡一文非常受感动。一天,小公鸡去和啄木鸟、蜜蜂、小青蛙比美,但是它们都各自忙着干活,谁也不跟它比美,它只好回家去。在回家的路上,它看到了老马,

24、它就去问老马:老马伯伯,为什么别人不和我比美?老马说:美不美不光看外表,还得看心灵美不美,心灵美才是真正的美。听了老马的话,小公鸡明白了,别人为什么不和它比美。从此,它每天早早地起来给人们打鸣。读完这个故事,我明白了:不要光看外表美不美。更重要的是心灵美,不光做好自己的事,还得帮助别人做事,这才是真正的美。二年级读书笔记150字篇五_卖火柴的小女孩读书笔记我读了卖火柴的小女孩很感动。在一个大年夜里,卖火柴的小女孩正在卖火柴,但是一根也没卖出去。她又冷又饿,不敢回家,她想用火柴了暖,她擦着了一根火柴,看见了烤鹅、面包、糖,女孩又擦着了一根火柴,看到了圣诞树上挂满了礼物。她又擦着了一根火柴,老祖母

25、来抱她,第二天她死了。她真可怜,什么都没有。我什么都有,我要好好学习,天天向上。雷雨的读书笔记篇一初读雷雨是因为高中的语文书上有雷雨的片段,那时候刚刚接触戏剧就被情节里的人物所吸引了。当我一口气读完并合上最后一页时,仰头却发现天上的星星也在对我惨白地笑着,而我的心,已如夜一般黑,夜一般重。重读雷雨时,吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情节了,而是剧本的思想。剧本反映了中国半封建半殖民地都市上层社会生活的腐烂与罪恶。作者以卓越的艺术才能深入地描绘了旧制度必然崩溃的图景,对于走向衰败和死亡的阶级给予了有力的揭露和鞭挞。雷雨所展示的是一幕人生大悲剧,是命运对人残忍的作弄。专制、伪善的家长,热情、

26、单纯的青年,被情爱烧疯了心的魅惑的女人,痛悔着罪孽却又不自知地犯下更大罪孽的公子哥,还有家庭的机密,身世的机密,所有这一切在一个雷雨夜爆发。有罪的,无辜的人一起走向消灭。曹禺以极端的雷雨般狂飙恣肆的方式,发泄被抑压的愤懑,毁谤中国的家庭和社会。周朴园,故事的头,作为一个旧社会的资本家,言行所表现出来的都是商人唯利是图和阴险狡诈。假设当初他没有抛弃鲁侍萍,那鲁四凤、繁漪就不会出现,那么周萍的两段恋情就不会发生,那么惨剧也不会发生。可这只是个假设,事实上因为他的贪心,他的无情,使他做出了一切,导致悲剧的发生,但是到了最后,鲁四凤、周冲、周萍死了,鲁侍萍、繁漪疯了,鲁大海不见了,唯独他完好无缺。可我

27、们知道事实上他失去了一切这个悲剧是因为封建家庭的权威不容别人打破,在封建权威的覆盖下,人们如同跌在沼泽里的马,愈挣扎,愈深沉地陷落在死亡的沼泽里。掌权者也失掉了可贵的本真。周朴园生活在封建阶级和资产阶级的断层中。年轻时,他曾经试过跳出封建的束缚,追逐自由,真心地对待所爱的侍萍,然而他的懦弱使他背叛了自己的理想,背叛了侍萍,饱受摧残的侍萍便是这个社会的牺牲品。她没有权利去爱她所爱,恨她所恨,而是将一切罪责都担在了自己身上,这既是一位伟大的母亲,又是一位对封建权威的臣服者。看了这本书,我最大的是:是时代和命运在扭曲的人性中塑造的这一出悲剧。这就是我的雷雨。篇二曹禺在一九三四年发表四幕剧雷雨,剧本反

28、映了中国半封建半殖民地都市上层社会生活的腐烂与罪恶。作者以卓越的艺术才能深入地描绘了旧制度必然崩溃的图景,对于走向衰败和死亡的阶级给予了有力的揭露和鞭挞。四幕剧雷雨在一天的时间(上午到午夜两点钟)、两个舞台背景(周家的客厅,鲁家的住房)内集中地表现出两个家庭和它们的成员之间前后_的错综复杂的纠葛,写出了那种不合理的关系所造成的罪恶和悲剧。它写的主要是属于资产阶级的周家,同时又写了直承受到掠夺和侮辱的鲁家。雷雨中主要人物的结局有的死,有的逃,有的变成了疯子。剧本的这种强烈的悲剧性不只深入地暴露了资产阶级的罪恶和他们庸俗卑劣的精神相貌,而且引导观众和读者不得不追溯形成这种悲剧的社会原因。这正是雷雨

29、这一名剧深入的思想意义之所在。剧中的人物不多,但作家对主要人物形象都通过锋利的戏剧冲突和富有性格特征的对话,作了深入的心理描绘,他们都有鲜明的个性,每一个人物都显示了他的作为社会人的丰富内容,以各自的遭遇和命运冲动着人们的心弦。在半封建半殖民地的中国都市里,资产阶级往往带有浓重的封建气息,周朴园正是他们中间的代表。他既是尊崇旧道德的资本家,又是在外国留学过的知识分子。对于这个人物隐藏在仁厚、正直、有教养等外衣下的伪善、庸俗、卑劣的精神相貌,以及由此产生的罪恶,作家通过富有表现力的戏剧情节例如他对侍萍的忏悔、对繁漪的专横、处理罢工的手段等等,给予了有力的揭露和批判。鲁贵是一个不识羞耻、趋炎附势的

30、奴才,在他和周朴园这两个人物身上,作家所投射的憎恨是极为鲜明的。性格更为复杂和矛盾的一个人物是繁漪,在这个人物的塑造上,特别显示了曹禺优异的艺术才能。繁漪是一个五四以后的资产阶级女性,聪明、美丽,有追求自由和爱情的要求;但任性而脆弱,热情而孤独,饱受精神折磨,渴望摆脱自己的处境而又只能屈服这样的处境,正象作者所说,她陷入了一口残酷的井。作家曾说:在雷雨里的八个人物,我最早想出的,并且也较觉真切的是周繁漪。作者用力刻划了这个人物的内心世界。她对周家庸俗单调的生活感到难以忍受,对阴沉的气氛感到烦闷,对精神束缚感到痛苦,她要求挣脱这一切。在一定意义上她也是一个被侮辱与被损害者。而剧本又使她在难以抗拒

31、的环境中走向变态的开展:爱变成恨,倔强变成疯狂。悲剧的意义于是就更加深入和突出。作家曾说:这类的女人许多有着美丽的心灵,然为着不正常的开展,和环境的窒息,她们变为乘戾,成为人所不能理解的。受着人的嫉恶,社会的压制,这样抑郁终身,呼吸不着一口自由的空气的女人,在我们这个现社会里不知有多少吧。强调形成这种悲剧的社会原因,同情象繁漪这样人物的内心苦闷,当然都是应该的,但说她的一切是值得赞美的,她的心灵是美丽的,那么表现了作家在着重控诉资产阶级生活方式对于人的摧残和损害的同时,对这些人自身的弱点缺乏批判,并且给予了过多的同情。对繁漪是如此,对周萍也是如此,象周萍这样一个具有苍白空虚的懦弱性格、一切都打

32、着他那个家庭出身的烙印的人,作者在他的结局的处理上,显然表现了不应有的同情。周冲的年纪尚小,他生活在飘渺的憧憬和梦幻里,对现实缺乏深切的理解。这个年青人最后的惨死,不仅揭露了资产阶级生活方式同一切美妙愿望的对立,同时还暴露了这个封建性的资产阶级家庭的罪恶。除了精神上、物质上都依附于周家的鲁贵以外,鲁家其余的三个人物都是属于社会下层的被侮辱与被损害者。鲁妈和自己的女儿四凤的几乎一样的经历,深入地说明了在那个社会里这些平凡仁慈的人物的遭遇和命运。虽然鲁妈对有钱人怀着仇恨和警觉,但仍旧无法阻止女儿走上她所恐惧的道路。四凤对社会现实是无知的,鲁妈和四凤是那样纯朴,容易受骗,因此她们母女的遭遇与繁漪、周

33、萍不同,就更强烈地引起了人们的同情。鲁大海这个人物虽然写得还不够饱满,但作家对他赋予了很大的热情,这是表达作家社会理想的形象。他粗暴,有力,最后雷雨中的那些人都消灭了,他却走向自己应该走的道路。鲁大海的出现给作品的阴郁气氛带来了明朗与希望。由于作家主观上对产生这些悲剧的社会历史根当时还缺乏科学的理解,把悲剧的原因解释为自然的法那么,认为宇宙正象一口残酷的井,落在里面,怎样呼号也难逃脱这黑暗的坑。这种思想认识影响了作品反映现实的深广程度,并且带来一些思想上和艺术上的弱点。在雷雨的序幕和尾声未删之前,这种影响更为明显。例如以性爱与血缘的伦常纠葛来展开戏剧情节的处理,不只有艺术上使人感到塑造的刀痕,

34、甚至如作者所说有些太象戏了,而且也反映了当时作家对支配人类悲剧的力量的认识上的模糊不清。但由于遭遇对他所写的生活非常熟悉,爱憎清楚,剧中人物的真实刻划,读者或观众仍然可以从中看到这一悲剧的深入的社会根。雷雨在有限的演出时间内,成功地概括了一个资产阶级家庭前后_的腐朽堕落的历史。急躁的读书笔记篇一中午读完了急躁,感觉比秦腔还有废都稍欠火候,那时贾教师大概三十四岁的样子,算是年轻吧。我想我是越来越喜欢农村题材的小说了,贾平凹的急躁一口气看完了,极痛快,那酣畅淋漓之感非常强烈,生花妙笔将农村里的人和事、景和物写得饱满而富有 情感,栩栩如生历历在目,写出了儿女情长,写出了改革风云,写出了人情百态,写出

35、了民情古风,写出了要上进冲破藩篱的新人们,也写出了丑恶fu败的政治官 场,那里自成一体。.贾平凹的作品我看得不是很多,其他的不好评论,但是这本急躁我非常喜欢,我是高中时候看过的,如今仍然记忆犹新。因为这本小说非常生动、真实地描绘了改革开放后整个社会的急躁状态以及急躁外表之下的空虚。该书写于上世纪八十年代中期,但是假如你如今拿起来阅读,你会发现二十年过去了,书中的一切描写还是那么地熟悉篇二记忆中有位诗人在描写家乡瞿塘的时候,写到过,长恨人心不如水,等闲平地起波澜.周一的时候兴致很高,因为新办的图书证终于下来了,于是去借书回来,贾平凹的急躁,开场认真的看,一页页的,从头开场。其实这本书我在高 中的

36、时候就知道了。那时候学校门外可以租书,书架上就有他的书籍,只是很可惜那个时候我什么也没有来得及看。我如今还经常的纳闷那个时候的我在干什么。没 有大部的读长篇,于我大抵有了两年了。记得真正意义上读的最后一部长篇,便是最后一次看路遥的平凡的世界了。那是高三的前夕,我一个通宵又把平凡的 世界大致的阅读了一通,然后一个人站在公寓的八楼天台发愣。当然那都是以前的事了扯得远了,商州真的一如作者的笔下吗,而那奔腾的州河是不是也真的是如此的急躁。当然这些只有作者本人真正的理解了,正如作者自己写道,这只 是他笔下的商州,别人因为这本书去寻觅现实里的商州是大大的不明智的。诚然,一个人的精神家园只是可以供别人欣赏,

37、又怎么可以由一般人所品味得了?作者写 书的时候,大抵是上个世纪八十年代的中后期,那又何尝不是一个极度迷茫和急躁的年代,改革开放的浪潮席卷了整个的神州大地,改革的成效还没有大规模的显 现,那个时代造就了一批传奇的敢于冒险的人物,那是一个属于倒爷的时代。不由的想起范府大院里有这么的一段话,在改朝换代的年代,是升聪明人的官, 流糊涂人的血。在那个时代,又何尝不是呢?回过来说,金狗,小水,或者是福顺,是不是都在急躁的生活里开场急躁了呢?一如生活急躁的,还有那个时代的人,那个时代的命运,那个时代的爱 情.我一直在寻思,对于金狗,他到底知道不知道他在寻觅着怎样的爱情.或者也许就像书上说的,小水是菩萨,而英

38、子那么是小兽,菩萨面前永远是要清心寡欲的, 小兽永远就是一种诱惑.是不是真正的爱情抵不过世俗的一线亮光,是不是默契的相守,胜不了蓄意的一丝挑逗.金狗的爱情,又在急躁着什么呢.我一直不理解作 者先是把小水和金狗分开,后来又写他们在一起,看书的时候我一直在想作者的协作意图到底是什么.最后只是在想,或者急躁的心最后都得归于寂静,回到最开场 的地方去.整个构造以几股权力明争暗斗展开,而金狗好象一直在这些权力之外;但是金狗又脱离不了世俗的牵绊,他得在这样的气氛里生活下去,而且还得活得好好的.贾的小说,给了我们一个全新的商州形象.他是八十年代改革小说的代表,那是一个急躁的时代,这样的小说,我还得多看.另外.我很佩服作者对于生活的细致观察和考虑.于细微处见精神,总是有些很经典的细节描写.或者这就是功底吧.我假如有月亮那么大一枚印章,望那天幕上一按,那么,天空就是我的了,他是在说自己吗?第 26 页 共 26 页

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