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1、教育理想演讲稿 著名的中国教育风云人物朱永新先生曾说过“高山仰止,景行行止,虽日不能，心向往之”,他把自己心目中的教育带上了理想化的色彩。作为一名引领学校教育发展的校长,如果对自己挚爱的教育事业没有理想的话,就不可能有追求卓越的精神，就无法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基层的农村中学校长，我没有能力把我的事业，把我们学校的理想像杜郎口、洋思一样的全国名校,更不能把我校的学生理想到个个成清华、北大的才子，但我也有我的教育理想。 我理想中的学校是一所依山傍水、干净、整洁、美丽、井井有条、处处洋溢着浓浓学习氛围的学校。 我理想中的学生是一群和睦相处,教师有学者风度,知识渊博，综合素质高,
2、学生文明礼貌，懂规矩，温文尔雅的群体。 根据我的理想，小学部应是突出教学教研和书香校园建设为特色发展的学校。我计划从以下方面来实现我的教育理想。 首先,我们要认真贯彻执行党的教育方针,扎实细致的做好各项工作。学校建设方面，高标准建设好教育局所定的建设项目，小学部完善好各项基础设施,大力加强校园文化建设,小学部突出绿色文化和书香校园文化特色建设。 教师队伍建设方面，加强教师职业道德培养,在教师中掀起讲正气,讲学习运动。经常开展教研活动,教师文化活动，读书演讲活动，以此来凝聚教师形成较强的团队精神，创造各种条件，组织教师参加上级举办的各项教研活动,和跟班学习，提高教师教学教研能力。 教育教学方面，
3、小学部营造浓郁的书香气息,学生古诗文朗诵、经典名句的背诵，杜郎口模式的普及,“学仪导练”教学模式的探讨,文明礼仪习惯养成，使全体学生温文尔雅，孺性十足。 这就是我一个最基层的教育理想,它虽不是豪言壮语,不是气贯长虹，但只要我们朝着我们理想努力，处处从细小入手，我们学校,我们炎陵教育定会结出丰收的硕果。 一个优秀的教师,必须具有远大的理想,不断地给自己提出追求的目标，同时又要有激情。对一个成长中的教师来说，平静的思考是需要的，但更要富有理想与追求并付诸于实践。而我的教育理想则是要让学生具备较高的人文素养,拥有远大的理想与抱负。 曾经学生人文素养的缺失让课堂在无形中充满枯燥与无味,教学目标按部就班
4、,教育效果让人失望至极。教师怕走进课堂，因为看到的不是一双双求知的眼睛，而是慵懒与烦躁。教与学似乎都成了任务，而不是兴趣。为了实现自己的教育理想,我苦苦的思索，努力改变这种状况，将课堂的容量加大,精编课堂教学内容。以期不断的丰富学生知识，拓宽他们的视野，锻炼他们的意志，开阔他们的心胸,净化他们的心灵，引导他们树立远大的理想与抱负，建立正确的是非观,以达到教育的理想。恰逢新课改，它的施行更让原来“任务型”的课堂向“参与型”课堂转变。学生由原来的“被动”接受向“积极主动参与”转变。自由、开放式的课堂教学,让教育的理想不再是梦,而是渐趋于现实。 教师这个职业是平凡而辛苦的,因为这不仅仅是份工作,身上
5、还肩负着使命。一种深深的社会责任感与危机感时时鞭策着自己。一个学生，相对于整个班级乃至学校算不得什么,但对于一个家庭，他就是整个希望，整个支撑啊。所以这需要怎样的爱心、耐心、细心与恒心啊。 教育的理想不是面对一个群体，而是一个个个体。早在两千多年前孔子便提出了“因材施教”。高中生是个备受社会关注的群体，因为他们正站在人生的十字路口，经历着人生与命运的选择。其中不仅有身体素质的要求，精神状态的自我调适也尤为重要,这需要我们老师细心的体察，耐心的帮助。这样我们的学生才会更积极的投入到学习与生活中去，成为富有朝气与激情的有为青年。 朱永新教授说，“我们新教育人,应该心中有理想，扎扎实实植根于田野之中，怀抱着一种合作的精神，努力作出一番公益的事业，去成就我们的人生，去成就我们的教育，去成就我们的民族。” 第 3 页 共 3 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
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