辅导员月底工作总结

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1、辅导员月底工作参考总结 辅导员工作总结(一):我一向工作在中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心肠投入。： 一、“爱”是我工作的源动力。 热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲,工作中我也像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,鼓舞他们的进取心,使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生,不管学习成绩的优劣，家庭的贫富。学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了咨询题，我总是认真倾听，尽力帮助，由于我明白，“教育无小事。”同时我也总是提示自我,同意小孩犯错误,要及时给予详细的帮助与指导。在小孩的提高中，我得到了小孩的信任，在小孩的变化中

2、我深受家长好评。 二、在中队开展丰富多样的少先队活动。 我校非常注重学生的素养培养，常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都十分注重,由于每一次活动关于学生来说都有是一次提高的时机，朗读竞赛、运动会训练无不是对学生的意志、本领和团体主义精神的锻炼。除了进取参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些贴合学生特点的中队特色活动,从而丰富小孩的生活，提高学生的本领。通过每日一句名言、每人一句好句等积累,让小孩们明理、博学；通过开展对手赛、优秀小队选举、小组“加十”赛等活动,使小孩们自律、向上;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节使小孩们更加自信、乐观。这些活动给小孩们供应了展示自我的舞台,提高素养

3、的平台,塑造健康人格的空间。三、培养“小干部”,让中队工作如虎添翼。 要建立一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我明白培养一支强有力的中队骨干，是建立优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队,都异常留意培养中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程,为每个中队成员确定工作岗位，然后进展培训并与平时活动相结合,随时随地进展指导。如此使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作本领,加强了团体荣誉感，同时调动了学生自我治理的进取性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。 四、构建合理可行的中队制度。 俗语说,“没有规矩不成方圆”。经历告诉我，要想

4、使中队像一台机器一样运转起来,必需要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度-班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必定联络,在我班中队非常少有小孩学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，假如由于没干好，可以临时先停职一段时间,通过培训锻炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班构成了事事有人管、人人有事干的场面，加强了我班中队的活力和凝聚力。作为一名少先队辅导员,不仅仅要做“活动型”,更要成为“理论型”、“经历型”的辅导员。为此,我谦虚向别人学习,不断提高自我工作水平和理论水平,并结合少先队

5、的工作特点，捕捉时代新信息,做到理论和实践相结合。我明白：应对新的起点,新的情势，仅有不断探究，不断创新,用理论去推开工作纵深开展,这才能使少先队工作跃上新台阶。 辅导员工作总结(二):时间不知不觉已通过了半个学期,在担任*工程系辅导员助理将近也半个学期了,在这半年里我收获的非常多,在工作上,收获了珍贵的经历,在待人处事上，收获了怎么样和各种人的交往经历。以下确实是我对这半年来的各个方面的总结。刚开场担任这一职务是内心是兴奋的，从来没有接触过如此的工作,使我堕入了惘然和困惑中,因此不管做什么事情都是非常被动的，但是如此的日子并没有持续非常久。我调整了心态，对待每件事都要主动，做事情要用心，忽然

6、一下子觉得大学事实上是锻炼人的开场。 党校点名的任务,情势与政策课程的点名，周末查人，等等一些事情,看起来是非常简单，但是真正做起来就难了,首先胆子是要够大的,对待每个人的态度也是非常重要的。我会汲取和借鉴别人的经历来帮助自我做好这一些事情。再者和辅导员的沟通也是非常重要的,只要沟通好了，才能更好的协助辅导员。在工作中最重要的是职责,辅导员所要求的事情确实是对待学生们的一种职责,因此要认确实完成这些任务。在这半年里我学习到了非常多，也从一些班干身上看到一些咨询题,班干身上依然存在团结这个咨询题,团结确实是力量这句话从古至今，只要班干团结了，班上就不会从在咨询题，所要求的任务也会准质量的完成,因

7、此再接下来的时间里我会协助每个班上的班干讨论这个咨询题，进而让这一点完善。 半年的工作也有错误的发生,比方说交东西的不及时导致辅导员工作出现了咨询题,有时候偷懒留下的错误，等等，让我自我觉得这半年工作做的非常不好。新的一年来了，我的计划也会随着经历和教训所改变。不管对待任何事情都要负起全部职责，必须努力做到最好,有时候并不能责备别人工作的不认真,从自我做起，才能树起典范。完善自我。每一天都要跟辅导员沟通,理解辅导员的需要,和辅导员所说事情，处理好每一个小细节，尽善尽美。 首先自我要学会团结,学会谅解,从工作中汲取做人的道理,及时传达信息,不能总是今日复明日,其次在点名这个工作发觉了许多咨询题,

8、许多班干有迟到旷课的情况，包括我自我也有，因此我告诉自我要抑制,班干们也要尽力抑制,做好自我。 再者，在学习方面我还不够努力,比拟贪玩,成绩不突出,关于这一点我自我觉得非常不好意思,作为辅导员助理,自我却不学习，在新的一年要努力学习，综合全面开展，只是我的目的，相信也会是全体*工程系同学们的目的,朝着这个目的要一齐努力。 相信我自我会在新的一年将辅导员助理这一职务做得越来越好，也期望能得到同学们和辅导员的支持。辅导员工作总结(三）:当今的青年儿童作为世纪的主人,必将担负起实现中华民族伟大复兴的重担，这就需要他们不仅仅具有科学文化知识,同时也应具有良好的质量。也确实是说作为21世纪的新主人,就应

9、是德、智、体、美、劳等全面开展。针对这一点，半年来为了使五年()班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进展思想道德教育。 一向以来,我非常注重结合青年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进展思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯,开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎么样与人相处”、“如何打”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生明白得形象的重要，明白得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生团体精神,告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用本学期我校开展的秋季运动会;我中队开展“

10、人人争为班团体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个为竞赛的队员加油鼓舞。尽管,在这次校运会中,成绩不是非常梦想，但是同学们表现出来的团结合作精神和团体荣誉感，让我非常感动。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们五年(2)班的中队也不甘落后,进取响应。如:依照学校“流淌红旗评比”活动材料，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如:为了鼓舞我班学生说好一般话，我中队也开展了“课文朗读竞赛”“讲故事竞赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动,许多队员都争着为班级清

11、扫，为教室添色彩等。 三、利用“学习园地”发挥各队员的专长 “学习园地”是同学同学们增长知识,开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的专长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮番画黑板报的活动。每一月出一版,每版由几位队员负责，自从开展这项活动,队员们积极参加,有的设计排版，有的设计图画，有的画花边,有的抄写。 总之，一学期来，学生在学习和职责方面有了必须的认识在，各方面表现良好,但也有许多缺乏，有待进一步学习培养。但是我们五年(2)班的全体队会在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下，获得更好的成绩的。 辅导员工作总结(四)： 一学年的辅导员助理工作马上过去，初次担任辅导员工

12、作，我感到职责也非常严重。也在实际工作中发觉了自我的非常多缺乏。自从担任*级艺术设计班的辅导员助理以来,依照辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作,首先从本班学生的学习，思想特点入手,加强思想教育,并用心组织参加各项院校活动,发挥本班专长，以勤补拙，班级各项工作收到必须成效,也存在非常多缺乏。现将本学期辅导员助理工作从班风建立，学风建立和组织参加活动三个方面总结如下： （一)班级的班风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中，高分学生少，中低分学生较多,性格偏内向，不擅长表现自我，生活比拟节省，思想上都用心要求提高的特点，从入学伊始，就提出了团结,紧张,爽朗,共进的班风口号。班风建立的措施如下：

13、抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班群众中构成了良好的奋进，团结的气氛，努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定合适自我的人生目的，重新树立学习的自决心。举行了新老生经历交流会，以本身的经历言传身教,帮助学生正确认识自我的学习,思想水平及潜力,以更好的树立个人的目的。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮助学生正确认识此刻的人才需求情势。组织了一支有潜力，有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我治理的潜力。班委会及各科课代表能与各位任课老师用心配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们制造良好的学习环境。治理好班级的日常工作。利用多种时机有班里的每位同学

14、进展沟通,谈心，依照各自不一样的特点，帮助他树立正确的人生目的和奋斗目的。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位老师的认可。关于对专业没有兴趣的,计划换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮助他认识到认真学习也可以实现自我的目的。 建立了班级量化治理细则,关于同学们的行为构成约束。 （二)班级的学风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中，高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向，不擅长表现自我的特点,狠抓班级学风建立。措施如下。 严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。关于无故缺课的同学,决不姑息。但凡无故缺课的同学一律向全班同学做检

15、查,起到非常好效果。 召开学习经历交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自我的学习经历与大家交流，提高全班学习水平。 班级活动组织参加情况：坚持每周班会制度，每次主题不一样,增进了与学生们的感情。鼓舞学生们用自我的视角去对待社会事件,培养他们独立考虑咨询题的潜力。 能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进展。克服了本班文艺,体育骨干少的客观要素，辅导员多下功夫,在各项咨询题活动中获得了必须的成绩。用心参加了学校组织的设计、摄影大塞。十佳歌手大赛中都获得的非常好的成绩。 针对本班学生性格偏内向,不擅长表现自我的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班

16、级联谊晚会，进一步加强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活,加强了班级凝聚力。 考虑到学生大部分是外地来阜,尽量关怀他们的日常生活,更留意关怀贫困学生的衣食住行,尽全力想方法,为他们带给可能的勤工助学岗位。一个班群众仅有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点,我相信应用设计1班个优秀的班群众,以后也是。所以,工作中我也发觉本身的非常多缺乏,关于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还非常不够，关于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次锻炼的时机,透过这一年的锻炼使我的潜力提升了非常多。 辅导员工作总结（五）: 来学校工作已满一年，在院系各位领导、老

17、师和同事的关怀指导下，自我尽快的从学生转变为老师的主角,使自我的各方面都有了非常大的提高。作为一名一般辅导员,日常工作是琐碎的,是平凡的，但不可否认的是，辅导员工作是高校工作的重要组成部分,职责更是严重的，辅导员工作的好坏可以说妨碍到一个学生今后的开展。因此这就需要我们有理性的思维、正确处理咨询题的方法和技巧,同时也要求我们对学生要有满腔的热情,对工作要有强烈的职责心。现结合本人*学年的工作情景进展总结。 一、关注学生的思想动态同学们刚踏入大学的校门，对学院的各个方面都是好奇的、向往的，但是又存在着非常多的不习惯，通过几个月的生活，大家逐步找到了属于自我的学习方法，对一些还在迷茫及不习惯中的同

18、学，我找他们进展单独谈话,讲解各种道理，鼓舞他们找到自我的兴趣点，是直截了当就业依然参加专升本,做好自我在学校的规划,使自我的大学生活更加充实，而不是虚度年华，浪费青春,在开主题班会时，尽量找一些正能量的话题,不断的引导他们多研究以后的生活，确实是所谓的梦想，做好此刻的，安排好以后的,不至于让自我迷失方向，失去动力。利用多种渠道与班里的每位同学进展沟通,谈心，依照各自不一样的特点，帮助他树立正确的人生目的和奋斗目的。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生,帮助他申请勤工俭学的岗位,让他们申请国家助学金，缓解学费压力。关于对专业没有兴趣的,计划换专业的学生,耐心疏导,讲明道理，帮助他认识到认真学习

19、也可以实现自我的目的。关于他们的感情生活,我会适时的引导，关于恋爱持不鼓舞也不压制的态度,从目前的情景来看还算平稳，关于遇到感情咨询题的同学，跟他们进展交流,指导他们树立正确的恋爱观,树立“遇事不惊，处事不乱,不急不躁”的心态。二、进取做好系部的学生赞助工作和就业工作 (1）严格按照省教育厅和学院关于大学生赞助工作的相关要求，坚持公平公正的原则,和我系负责赞助的老师们顺利完成了20*年度年国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金以及*校友爱心助学金和“*”爱心助学金的评选活动，所有评选都面向全院师生公开公示,没有学生投诉现象的发生。 (2）严格按照各级领导的要求完成我系20*届毕业生的就业率统计

20、汇报工作。完成了20*届毕业生的就业证明函的搜集整理工作和0*届毕业生就业派遣及报到证发放登记工作以及20*届毕业生就业单位满意度调查统计汇报工作。完成了20*届毕业生顶岗实习就业单位的落实、毕业生就业双选会的举办，毕业生顶岗实习离校手续办理等工作。 三、班级活动组织参加情景 (1)坚持学院的主题班会制度,增进了与学生们的感情。鼓舞学生们用自我的视角去对待社会事件，培养他们独立考虑咨询题的本领。 ()能进取组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动。同时每次的活动都给予参与。包括运动会，元旦晚会，社团活动等。 （3）针对本班学生性格偏内向,不擅长表现自我的特点,在主题班会开展时，鼓舞大家展示

21、自我的另一面,进一步加强了学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，加强了班级凝聚力。 四、进取推进礼貌宿舍建立 宿舍是学生主要的生活场所,也是我们关系学生，开展思想教育的阵地。本学期来,我经常深化学生公寓,关怀学生生活情况,理解学生的思想动态,研究学生身心特点，关怀困难学生，会找一些学生理解学生的家庭背景及思想情况,及时帮助学生处理思想学习生活等方面存在的困难和咨询题，。五、配合学校活动,鼓舞学生进取参加提升本身素养从入学以来进取配合学校、学院各项活动的开展,包括新生军训汇演、宿舍星级寝室的评比、运动会的展开等一系列活动,另外，汽车系举办了元旦晚会等联谊活动，这些活动为不一样专业的同学们供应了学习交流平台,同时在收获友谊的同时也培养了他们的团队合作认识,非常好地提升了学生们的本身素养。六、工作中存在的缺乏、理论知识素养还有待提高 尽管本人进取学习,并请教有经历的老师。但参加工作时间较短,理论水平还非常低，难以确定研究方向,研究本领还处于较低层次，倍感本身知识积累的有限，需要自我接着严格要求,并进展持之以恒的学习。2、工作经历缺乏,工作本领有待进一步提高 工作中，由于自我工作经历的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地探究前进。在日常工作上，还有非常多缺陷。还有待于更进一步的改善。