关于教师小学述职报告模板汇总六篇

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1、撰写人:_日 期:_关于教师小学述职报告模板汇总六篇 教师小学述职报告篇1 我非常感谢领导能考虑我的专业和我一直所从事的英语学科教学。在本学期，校长安排我担任三年级共四班的英语教育教学工作。我终于又从事我深爱的小学英语教育教学工作了,心里由衷地高兴。我决心一定努力工作,发挥我的所有潜能，激发孩了们的学习兴趣，让孩子们爱上英语学科,并努力提高教育教学质量。在本学期的英语教育教学工作中，虽然我也很累，压力也很大,但我很快乐，很幸福,现将本学期的工作总结如下。 一、认真备课,钻研教材,研究教法。 教学中，备课是一个必不可少、并且十分重要的环节，备课不充分,会严重影响教学效果。一堂准备充分的课,会令学

2、生和教师都受益匪浅。为了激发学生学习英语的兴趣，为了让学生在有限的时间内学到更多的东西，向课堂要质量。课下我认真备好每一节课,不但要备教材，还要备教法,更要备学生。我还认真学习新课程标准,钻研教材,理清教材中的知识脉络和重点难点。为了上好每一节课,课下我制做了全册书的PPT,并根据学生的实际状况,采用不同的教学方法，还时常变换方法，在实践中寻找摸索出适合我们孩子的教学方法，让学生在愉快的氛围中学习英语,掌握英语并运用英语。 二、认真上课，激发学习兴趣,关注每一个学生。 课堂是教学的主阵地，要提高教育教学质量,教师一定要在课堂上下功夫，努力做到精讲多练，提高课堂教学效率。在课堂教学中,我做到认真

3、上好每一节课,以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。在英语课堂教学中，我特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，每一英语课上,我都运用竞争和奖励机制，并贯穿于整个教学过程中，既根据学生的座位自然地把学生分成A、组,课堂上根据学生的表现,为各小组加上相应的分数，下课前,计算各小组的得分，获胜小组的每一个学生都能得到一枚英语小粘贴，这样极大地调动了学生学习的积极性。在单词教学中我常常设计游戏环节，让学生在愉快的游戏中学习新单词，练习新单词，并掌握新单词。在句型教学中我常常设计hant和自编对话并表演的环节，让学生在愉快的Chn中巩固句型,在表演中灵活运用句型,这样极大地激发了学生学

4、习的热情，并达到事半功倍的教学效果。课堂上,我努力做到关注每一个孩子，培养孩子们良好的听课习惯。当有个别学生出现溜号现象时，我总是以眼神或手势提醒他，让他很快的回到课堂中来。 三、利用 平台,家长座谈会，争取家长的支持与配合。 本学期我教三年级共4个班的英语,每个班级都50多人,班级人数较多，靠老师单方面的力量不可能达到好的效果。所以在开学的第一天，我就建立了 群,因为群里人很多，有330多人，所以起群名为三年级英语大家庭。在这个大家庭里有四个班的所有家长，这样沟通起来很方面。如孩了们的作业、听课、点滴进步及存在的问题,我每天都在这个群里向家长们汇报，以便取得家长的支持与配合，形成内外合力，以

5、达到最佳的教育效果。我还常常在这个 群里，向家长们介绍辅导孩子英语的方法,多数家长都是按照我教的方法来辅导孩子学习英语的,并且孩子们都有了明显的进步。另外,我还坚持把每天所学的单词和句型,以语音的形式发到这个群里,这样方面孩子们复习巩固当天所学的单词和句子，也为很多不懂英语的家长带来方面，这个群得到了家长们的高度关注与认可，这个群也是我和家长们沟通的桥，在以后的英语教学中，我还会好好利用这个 平台，让它更好的服务于我的英语教育教学工作。1月9日，学校召开家长座谈会，我知道这是我与家长面对面沟通的最好机会。家长会前，我精心准备,并且写了40字的发言稿。家长会上，我把我所做的工作,及孩子的进步和存

6、在的问题向家长做了详细的介绍，还向家长介绍了一些辅导孩子学习英语的方法,同时还恳请家长们为我的英语教育教学多提高富贵意见。从家长们的眼神和掌声中，我知道我得到了家长们的认可,同时备感肩上负责的重大,我决心加倍努力工作,一定不辜负家长们对我的期望，尽我最大的努力教好每一个孩子。 四、通过我、学生和家长们的共同努力,取得了优异的成绩。 一份耕耘,一分收获，在我和孩子们、家长们的共同努力下，我们取得了优异的成绩。三年级共29人,在本学期的4次月考中,每一次考100分的就有80多人,每个班都有20几个考满分的,每次月考四个班的平均分都在93分以上，四个班90分以下的学生大约只有10人左右。每次考试后，

7、看到孩子们的可喜成绩,我真的很欣慰,因为我的努力有了收获，孩子们的理想成绩是给予我最好的回报。 总之,在本学期英语教育教学中，虽然我很努力也很用心地做好工作中的每一件事,时时处处严格要求自己,对工作尽职尽责、兢兢业业。但也会存在这样或那样的不足,我会在以后的工作中不断的反思自我，改进自己的不足，并会一如继往的努力工作，努力做一名让学生喜欢，让家长满意，让领导认可的小学英语教师。 教师小学述职报告 篇2 转眼间，一学年的时间又到头了。真不敢相信，时间过得如此飞快，仿佛做了一场梦,梦醒时分已经来到了另一个世界。回想这一年自己的所思、所做、所获,觉得还是蛮充实的、丰富的。每天都在围绕着班级管理、课堂

8、教学、学校活动等努力地完成各项任务,对于新问题的出现总是积极地寻求方法，寻找出路，很少抱怨，也尽量不拖拉，在力所能及的范围内把事儿做好。 本学年度，我承担的工作有：五一班语文、写字、品德、体育等课程的教学工作，班主任工作包括晨会课、校本写字、班队会等课程，学校少年宫的经典诵读班的授课及管理员工作，心理咨询室的重建工作，校鼓号队长号与中号班管理员工作,学校“未成年人思想道德建设”和“平安校园”资料创建与收集整理工作等,事务很多,日子紧张而又忙碌。 让我感受最深的是经典诵读课,因为我是第一次接触这门课程，感到陌生而又棘手，可以说是个门外汉,组织实施的过程中,花费了很多的功夫和很大的心思，从内容的选

9、定到形式的编排，从主题的确定到音乐的剪辑，都让我大伤脑筋。也许结果没有想象中的完美,但我真的尽力了。 本学期让我感到比较忙碌的是班主任工作，按照总务处、教导处、德育处、大队部安排的各级各类活动宣传、资料创建、收集与整理，这样的工作几乎每周都有，每天都在关注并跟踪教育。每次活动的开展，我一般都能在时间节点内顺利的完成任务。不过，在质量上还有待加强。 一日常规管理琐碎而具有时间上的固定性和延展性,日程安排有晨读、课堂、卫生、课间活动、路队护送、午间活动、校本写字、两操、个别教育等等占据了我的时空。每天当我跨进校门的那一刻起,我的学生就已经在我的视线里了，他们的喜怒哀惧，他们的学习、活动、交往，他们

10、的思想、行为、习惯、情绪、愿望等全融进了我的世界里，我得有计划、有系统、有步骤地组织、实施,每项活动制定明确的目标,鼓励全体同学努力达标,多鼓励,多提出建设性的意见,激励每个同学都能积极向上地发展。 针对男生偏多且少数调皮的特点，我把“重点对象”全部调至教室座位的前排,以方便教师的“高频率教育”，尽量多的安排他们参与到班级管理中来，提高他们的能力与自信心。另外,由于我班存在“阴盛阳衰”的现象，大多数女同学表现出色,很少让老师操心,而男同学心智相对不够成熟，知、情、意、行几方面发展不够协调均衡，所以男同学出现的问题较多。因此,我着力培养男干部,帮助他们树立在集体中的威信，发挥其在班级活动中所起的

11、作用,从而为男同胞们树立榜样力量。经过一学期的重点关注,我发现部分后进生有了突出的表现。但也有部分同学未能很好的发展自己,将作为下一步工作的研究重点。 另外,在组织学生春游活动中,我能有序地组织,严格要求学生的言行举止符合公共场所的礼仪标准，大多数学生能文明出行、遵守公德。在学校文化艺术节节目的编排工作中，我积极组织并指导学生参加书画、手抄报、作文、讲故事比赛、艺术展演等活动，并取得了一定的成效。课余时间，我也抽空经常性地与家长交流孩子的学习、品行、思想、习惯等表现情况，与其他科任教师沟通班级或学生中存在的问题与不足,以期取得不断改变和进展。 第三方面，不得不说的是教学工作。我重点谈谈语文教学

12、工作。本学期，由我们五年级试点实行电子备课，免却了笔墨一笔一划书写教案的烦恼。乍听起来，似乎很轻松,其实做起来也并没有想象中的那么简单。由于是电子课，设计方案可以随时改进,所以你会对课的设计更加精益求精,从对教材的解读到对学情的把握,从对教法的设计到对学法的指导，你都会斟酌再斟酌。 随着教育教学现代化技术在课堂中的推进，每一课我都结合教学内容的重难点设计出一组幻灯片，以更好地服务于课堂,提高教学效率。不过,在制作pt的过程中,还存在很多技术上难点、疑点，有待改进。本学期,从课堂常规到学生的作业，我都花大力气在抓，到学期结束,学生们基本能保证集中注意力听课,积极发言,认真倾听，作业能工整书写、按

13、时完成并上交。有待改进的是阅读教学和作文教学策略问题，让学生爱上并学会阅读和作文。一学年的时间是有限度的,但怎样在有限的时空里延展生命的广度和深度,这是我应该求索的东西。 教师小学述职报告 篇3 老师们,好的岗位,钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡脱俗。这就好比我们走在大街上,时不时会邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女从你对面走来，你看都不看一眼,目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题;但是如果你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的路线，那肯定有人会认为你的心理有问题。 同样的，在对待岗位竞聘的问题上,我自己既不会视若不见，置若罔闻，也不会望穿秋水,垂涎三

14、尺。而是抱着尽人力听天命的态度:尽人力，就是对人对事都尽到责任,任何时候都问心无愧;听天命,就是相信天道酬勤，相信政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我相信大多数人的善良和公正。 本人从读书到现在，尝过酸甜苦辣,经历过喜怒哀乐,走过阳关大道，也走过独木小桥。有时候，光风霁月，有时候,乌云满天，有时候山穷水尽,有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意,同时也曾运交华盖，四处碰壁,五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充实。 走上教育岗位以来,就工作态度和责任心来说，我都是很好的。但是，只凭良好的工作态度和责任心去教学生,未必是一个好老师。我年调到南州小

15、学，当时是教四年级一个班的语文,当班主任,想当初，到城里教书是自己多年追求的目标，来到南州小学以后,我的工作热情有增无减，工作非常认真，教学效果也比较好。但是，不大能得到孩子们的喜欢，甚至有的学生还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。8年的时候,我有幸到江北区32医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告,至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪,开始不时的反思自己方法上的不足。更有幸的是,99年元旦节放假三天期间,早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学校并没有安排我去，是因为安排去的一位老师临时有事去不

16、了,我才得以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课,内容详实而精彩，对我来说简直是醍醐灌顶,受到了从教以来最深刻的对教育本质、教育理念、教育方法的重新认识,还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车,还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说,无 疑就是教会了我在教学上抬头看路。从那以后,我经常咀嚼魏书生的教育思想，买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的相关书籍认真的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月，我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑,感觉工作起来特有底气。我当初接的四年级那个班升到五年级的时候,学风班风大有好转，六年级的时候,班级管理和学习成绩，各

17、方面都很令人满意，师生关系融洽，也得到了家长们的肯定和支持，我也体会到了当教师的乐趣。我的工作也得到了大家的承认，当年暑假评职称,虽然当时的南州小学两年才有一个名额，但是我还是得以通过,同时,也就是这一年，我入了党。这个班级99年夏天毕业,是我们学校的第二届毕业生,目前很多学生都在读大四。 我接的新班是六年级,这个班在当时是全校比较乱的一个班级，每年都换老师，我接手以后，进步比较大,我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课我的战友邱少营,受到很多老师的肯定,这个乱班的学生的好转也出乎很多老师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李,目前在中国人民大学读大三。学年,我教了当时的届3班

18、，这个班让我很有成就感,成绩好,人才多。学校篮球队，绝大多数主力来自这个班,获得全县第二名(输给用中学生参赛的小学）;喜欢美术的何、康现在都就读四川美院;音乐天才郭,毕业过后还被请回来参加的全镇教师节文艺汇演,是我们学校教师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生。还有成绩好、能力强的等学生,高中就读于南开中学，高考过后还到学校来看过我。特别还值得一提的是上学年毕业的小班，我是捡拾的两位陈老师的胜利果实(他们教了4年级)。 我非常喜欢这个班的学生，和这些孩子们一起上课,很多时候就是享受,轻松加愉快。包括最调皮的也最缺乏管束的王，对我也非常恭敬。孩子们毕业的时候，我真的感到非常的留恋(我今天打的这条领带

19、,七匹狼的,199元钱，就是这个班的孩子们给我买的，虽然不是特别好看，但是我很喜欢)。自从我接触魏书生的实践和理论后,后来教的学生无论是好班还是差班,我都能做到让好的更好，让差的有进步，特别大的变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好，无论多调皮的孩子，在我的班级里都不会和我对着干，学生们都很喜欢我,亲近我，喜欢我上他们的课,但是我并没有觉得比以 前累，实际上身心都比以前轻松得多，让我很有成就感。聪明不是我的特长,善于学习和积累,保持积极的心态和踏实做事的作风，是我多年的风格。无论是当普通教师,还是从事教学管理，或者在古南教办工作期间,都是我追求工作成绩,赢得尊重和信任的良方。最后

20、，说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上,肯定不可能人人都晋级，人人都满意，万一遇到“恋人结婚了，新郎不是我”的处境，希望能够坦然面对,平静接受。“阳光总在风雨后”,请相信人生路上有彩虹。 教师小学述职报告篇 一学年来，本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针，面向全体学生,教书育人，为人师表,确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构,严格

21、要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水教育教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会:1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作： 在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对教育，发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为

22、主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。 在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考：“题抄对了没有?先算什么？再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错,养成认真计算的习惯。题目中的.数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的

23、习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。我所教的二年级有几个差生，他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产

24、生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励,充分利用敢说卡和会说卡使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。 3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水师,自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中，我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会,认真观看、思考、做记录，然后回来整理在博客上,和大家分享，更重要

25、的是得到更多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长!不过比起博客里的那些老师们,我还是存在着很大差异的,今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动,我每次都能积极参与。不仅是观看示范课,更多的是参与到评课讨论中去。 通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对差生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。 教师小学述职报告 篇5 我是XX年来固贤任教的一名特岗教师,刚上任,我主要担任的是小学五年级的语文及班主任,从一名学生转变为教师,曾经有过很多的迷茫,但我虚心学习，

26、经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作,现将自己近两年的教育教学工作总结如下： 班主任工作中,结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。 一、加强思德教育，培养好的班风。 我所担任的班级有学生16名,因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地

27、组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学生基础，智力状况,身体素质,性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定

28、今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担,只要努力，就有进步,就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎，戒骄戒躁,不断实现自我超越。 三、在班级学生转化工作中,(）我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外,只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班

29、级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步,都给予他们表扬、肯定、鼓励,并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短,我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导,来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间,他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。(2

30、)让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理,决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端,我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的,但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤,但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前,让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说,听后深有感触,并互相道歉,许诺以后

31、不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。 在教学方面，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学,做了以下几点:一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。 只有备课充分,才能调动学生的积极性,上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界,上课时想方设法一让学生投入,不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围,激发学生的学习兴趣。根据本班学生的实际情况,针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进行语文教学。在学习活动中,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作

32、用,转变教师角色，使语文学习的过程成为师生对话,心灵交流，灵魂碰撞的过程。 融知识性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性,鼓励学生进行探究性学习,保护学生独特的理解和发现,让学生体验语文学习过程的愉悦，改变了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习的主人。在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功的喜悦,激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习语文的潜能,增强语文学习的自信心，使学生逐渐对语文学习产生了兴趣，愿意学习语文，会学语文了。 教师小学述职报告 篇6 尊敬的校领导： 怀着对教育的一腔热血,我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快

33、乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获颇多,下面我对上学期的工作作一怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多,下面我对20X年学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，

34、严格要求自己，鞭策自己,力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用;遵纪守法,认真学习法律知识,先后学习了教育法学组织行为学等专业书籍，提高自己的法律意识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。 二、专业知识、工作能力和具体工作。 来到x小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰巨、总务工作琐碎,但为了搞好工作，我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成

35、本职工作。 在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作： (1）教育教学方面。 把学生教好,是每位教师最大的心愿。这学期，我依然担任三年级语文教师,为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲,做到有目的的备课,有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程,注重对学生各种能力的培养。在工作中，我深知学习的重要性,在主动钻研课外专业读物的同时,我还抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习，不断提高自己的业务水平。 （）在班主任工作方面。 在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责,并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位

36、学生。在班级中,我尽量抽出更多的时间开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克服，正确做得更好。 (3）协助学校做好财务管理工作。 财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度,理清思路,分类整理好各类帐务，并认真登

37、记,完成了02X年的财产登记、账目管理等工作,学校的财务工作正进一步完善规范,我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。 （）做好办公用品的管理工作。 做好办公用品领用管理，按需所发，做到不浪费，按时清点,以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。 为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,有效利用工作时间，坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。 总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足,特别是由于工作的繁杂,缺乏计划性，导致有些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。 谢谢! 述职人：xx 22X年x月x日