应急预案培训方案计划范本（四篇）.doc

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1、应急预案培训方案计划范本一、演习目的：提高应对突发停电的能力，保障医疗工作正常开展。二、演习内容：将常1变压器故障导致停电的部门迅速切换，由常2变压器供电。三、演习时间：_年_月_日下午_点_分四、演习地点：门诊楼、住院楼、高配间。五、应急指挥小组：总指挥：副总指挥：六、工作小组组长：副组长：组员：工程部、保安部七、演习前准备：将演练方案通知各停电部门，准备应急灯等。八、演习描述：_年_月_日，高配间常1变压器突发故障，导致门诊楼、医技楼、住院楼多部门停电，物业工程部迅速按照预案抢修，_分钟后，将供电切换至常2变压器，恢复供电。（此次演习，不影响手术室，血透室，ICU等重点部门，因为这些部门装

2、有末端自动切换装臵，应急时可自动瞬间切换至常2变压器，保证正常供电）九、演习程序：1、总指挥宣布演习开始。2、高配间常1变压器故障灯亮启，工作人员迅速报后勤保障部、物业主管，同时实施抢修。3、后勤保障部接报后即刻指挥安保中心，利用公共广播系统发出突发停电通知，通知门急诊、病区医护人员维护秩序。进行安慰性宣传，稳定门急诊及关于电梯内病人或家属的心情（电梯困人预案实施）。4、物业接到通知后，工程部_名工作人员分成_组，分别进入门楼、住院楼的高配间和总高配间，将供电变压器从常1切换至常2，恢复供电，并对常1进行排故。5、电梯班负责各电梯巡视。6、保安负责门急诊巡视。7、事后填写突发事件上报院办。十、

3、注意事项：1、演习前准备工作要充分，宣传工作要到位。2、电工切换电源要严格按照操作规程实施。应急预案培训方案计划范本（二）按照创建三甲医院的工作要求，为提高全院护理队伍应对突发事件的应急能力和处置能力、提高科室间工作配合能力、提升突发事件领导组的组织协调领导能力以及紧急救备队员的实践能力，特安排本次演练。一、应急演练目的演练目的：1、检验预案2、完善准备3、锻炼队伍4、磨合机制二、组织机构1、突发事件演练领导小组：负责应急演练活动全过程的组织领导。组长（总指挥）王淑彬副组长（副总指挥）：王秀霞、谢灵芝成员：周卫华、刘萍2、策划协调组：总策划是演练准备、实施等阶段工作的主要组织者。由领导小组人员

4、担任策划，负责应急演练策划、演练方案设计，演练实施的组织协调，负责协调人员，设备、协调电工班、维修组、维修，上报领导。组长：王秀霞成员：林逸轩、王晓丹3、信息组：负责科室演练的信息搜集、整理、并做好记录。组长：周卫华成员：张文瑜、王蓓蓓4、控制组：负责演练过程的具体实施，在总策划的直接指挥下，向演练人员传送各类控制信息，引导演练进程按计划落实。组长：邵兰真成员：康娜、张慧燕5、演练组：科室内各组相关人员三、演练方案（一）、演练目标：1、市一院重症医学科突然停电，科室内重症患者生命安全面临难以保障的危险。以商丘市第一人民医院重大意外伤害事故急救应急预案及程序及紧急状态下调配护理人力资源应急预案及

5、程序为标准，要求科室值班人员及时到位，科室二线人员紧急集结、迅速组织、汇报及时、合理抢救、记录详细。2、科室所有人员做好停电紧急集合，迅速开展保障患者安全，保障科室内仪器的运转，科室内工作有序进行。要求抢救及时、保障患者安全、物资供应保障得力。3、演练领导小组现场统一指挥，及时协调各项工作、下达指令，使模拟演练有序进行。（二）、演练的过程总用时：_分钟（10：00-10：30）演练地点：重症医学科背景设置上午10：00,重症医学科病房突然停电，科内有住院患者_人，其中上呼吸机患者_人，其中呼吸机有储电功能_台，科内UBS电源两个，需迅速做好人员调配工作，迅速展开对患者的急救工作，尤其是带呼吸机

6、患者的安全。演练情景与实施步骤1、总指挥宣布演练开始，并授权总策划对演练全过程进行控制。信息组以录像、拍照等形式对演练过程进行记录。2、科内急救启动应急预案：1）科室内突然停电，科室内值班护理组长判断是否是全病区停电，并评估病区环境和患者情况，备好急救物品，立即向“突发事件领导小组”报告，并报告电修班。总策划决定实施方案，负责分工，统一指挥，调配人力、物力，急救物资的配合，以保证人员及物资的充足使用。2）突发事件领导小组立即启动商丘市第一人民医院突发医疗事件应急处置预案、紧急状态下调配护理人力资源应急预案及程序，演练领导组立即通知护理部、后勤和保卫部门做好应急准备工作;通知外科系统科护士长和高

7、年资护理人员到重症医学科待命，负责患者的急救工作;通知电工班，维修班人员做好检修电路的准备3、应急处置措施：1）指挥组（责任人：王淑彬）主要职责：统一指挥、分组配合、将待命的医生、护士按患者数量1：1比例分组，现场分类协调救治。2）协调组（责任人：王秀霞组员_人）主要职责：协调各小组、各部门、协调医疗应急资源和伤员收治、信息汇总、统计、上报工作。3）抢救组I：（责任人：刘萍、组员_人刘萍负责在1-6床、朱留勤负责7-12床患者的抢救），首先判断是否是全病区停电，评估病区环境，患者情况（明确哪些事UPS供电，哪些患者带呼吸机），由抢救组II备好急救物品，提供物资支援，保障患者的生命安全，保障各仪

8、器的正常运转，处理各种突发事件。人员组成：相应管床医生，值班护士。主要职责：实施确定性治疗：简易呼吸器辅助呼吸、监测生命体征、备好抢救药品、物品，做好清醒患者的安抚工作等，等待电力恢复地点：重症医学科病房。呼吸机、监护仪、输液泵等仪器继续使用严密观察仪器正常运作情况严密观察病人生命体征：呼吸频率、面色、血氧饱和度等，清醒病人做好心理护理机械通气病人没有UPS供电情况下，继续以下工作判断呼吸情况，保持呼吸道通畅无自主呼吸，使用呼吸囊人工辅助呼吸有自主呼吸，保持呼吸道通畅，给予吸氧立即通知医生方法与人工呼吸囊辅助呼吸方法相同严密检测病人生命体征（呼吸频率、面色、血氧饱和度）随时处理紧急情况，遵医嘱

9、用药紧急检修，尽快恢复供电遵医嘱调整呼吸机参数仪器恢复使用情况整个过程准确记录病人的生命体征4）抢救组II：（责任人：李静组员_人）负责调配各种仪器，组织协调各种抢救、急救设备、物品，保障急救顺利有序进行。人员组成：科室内护士、医生。地点：重症医学科病房。（三）、演练终止：带呼吸机患者得到简易呼吸器辅助呼吸，各种治疗仪器得到正常运转，由各救治组责任人向总指挥报告病人已妥善安置。总指挥收到全部病人安置就绪的消息后，宣布演练结束。全体参演人员集合，总指挥做演练总结。（四）、演练要求：全体护理人员高度重视演练工作，将演练与培训有机结合。通过演练，提高全体护士应对能力、处置能力和对突发公共卫生事件应急

10、的实战能力。应急预案培训方案计划范本（三）一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办_年消防应急演练，具体实施方案如下：二。演练领导小组总指挥：副总指挥：成员：中层领导及班主任三、演练时间及地点演练时间：_月_日_时_分演练地点：_学院演练现场：寝室消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场四、演练人员：_届学生五、演练内容：以学生自救互救为主。具体内容为：（1）火情报警演练;（2）寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;（3）灾场

11、救护演练;六、演练现场安排：1、报警组值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。2、疏散组：学生会干部成员：职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件3、场地队列组：组长：成员：职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。4、紧急救护组组长：成员：职责：负责受伤学生的急救七、演练进程1.工商系办公室接到值班学生打来电话

12、称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥报告。2.总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。4.撤离（疏散）方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。5.紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时

13、要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。8.最后由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况9.副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。八、演练注意事项1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。2.按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。_楼层疏散人员要在前-个楼层撤完后向下一个

14、楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。应急预案培训方案计划范本（四）一、指导思想：以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全

15、。二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。三、地点：学校教学楼、操场。四、时间：_年_月_日下午五、组织领导：演练总指挥：校长组织策划：校长、指导员、校长、校长现场指挥：医疗保障：参加对象：_学校全体师生、六、组织分工：1、学校职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加

16、演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。2、消防中队职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：前面。2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;3、议程安排：_月_日（星期六）1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训3：10

17、消防演练开始3：40左右消防演练结束4、对班主任的要求：对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。演练前检查学生鞋带是否系好。当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师

18、安排表（略）紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。八、演练过程：_月_日下午3：10（左右）消防演练总指挥（校长）宣布消防演习开始。“下面我宣布_学校、消防演练现在开始”1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”2、校广播播报紧急疏散警报火警警报声，徐副校长发出疏散逃生指令。“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分

19、钟内到达现场并清点人数）。4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数-清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。“报告_校长：_年级组实到几人，应到几人，报告完毕”5、中队长点评并宣布演习结束。6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组_名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。7、郑校长对本次消防演练进行总结发言8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。九、场地器材1、横幅：“_学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺_学校消防演练现场会圆满成功!”2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备;3、总控室、操场音响：4、摄影：、5、新闻报道：第15页共15页