《下学期小学语文教研工作计划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下学期小学语文教研工作计划范文（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、下学期小学语文教研工作参考计划范文一、指导思想：依照学校、学部教学工作打算的精神指导和详细要求,充分发挥教研组小、活、新、实的活动特点,依托现代教育理念的指导，以标准执行学校各项制度和严格执行六认真为重点,接着以古诗文辅读、作文教学、写字教学为打破口,加强口语交际、阅读和作文教学研究，把弘扬中华经典诵读的特色建立浸透到语文学科的教育教学中,提高课堂教学效率,树立智育为重、质量第一的观念,坚持质量全程监控，强化老师专业化开展,扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，努力探究一条科学、有效、低负、高质的语文教学新路。以活动促开展,使教研工作更好地促进学生和老师的成长,全面提高教学质量,提高师生语文
2、综合素养,为学校可持续开展制造条件。二、工作目的1、教学成绩:合格率10%，优秀率85，100%学生乐学有长,参加校内外竞赛有打破;各班语文成绩有提高。2、课堂教学：1%在区内有较强的妨碍力,20高效课,%实效课，100有效课，杜绝无效，负效课；100学生学习状态良好。、老师队伍建立：加强学习型团队建立，努力提升老师整体水平,加强理论学习，强化老师专业化开展，实现老师岗位达标率100%，优良率08%的目的,骨干老师，推进老师队伍的整体优化。大练语文老师教学根本功,我们将组织各项提升语文老师根本功的竞赛,如朗读竞赛、板书设计等。4、常规教学:加强和完善教学常规检查,深化有效地开展教学常规工作，实
3、在提高备课、上课、修改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。5.教研教改：认真学习并施行新课程标准、积极推行学生主动开展型课堂教学方式为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要方式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动（包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革)。6、学生活动:开展丰富多彩的活动,提高学生的语文素养。我们将在三个方面展开活动。一是经典诵读、二是读书节、三是写字测查。在经典阅读中让学生走进传统、亲近经典,做个有根的人,提升学生的人文素养。在读书节中让学生游览书海,享受读书的乐趣，培养学生爱书的兴趣,教会学生读书的方法，训练学生读书的才能，让小孩在
4、阅读中成长。写好汉字是每一个中国人应该具有的根本功，本学期我们将认真培养小孩的写字才能，让小孩有一个良好的书写姿态，能写一手工整清晰的汉字，为小孩的终身开展奠定坚实的根底。组织演讲、朗读、作文、古诗文背诵，标准字晋级、手抄报等各项校级活动,提高学生语文素养的同时,积累成果。围绕学校古诗文诵读这一特色,开展古诗文背诵大比拼活动。有打算的背诵新课标里小学生必背古诗,同时有所拓宽。四、重点工作及措施、紧扣学习:工作中要不断阅读、不断学习,学理论文章,学别人实践，勤记录：做好文摘;善分析:理好所得。接着组织全组老师学习、实践语文课程标准，加强对课程标准的根本理念,课程目的，内容标准,施行建议等内容的认
5、知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目的的交融,倡导自主、合作、探究的学习方式。大练语文教学根本功。2、把握研究：有教有研，有教必研,以研促教,以研兴教，要围绕教学工作开展一系列方式多样的研究活动。接着抓好西师教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动根底上,各备课组要认真组织再学习,进展内化、反思。接着执行一人一堂研究课、骨干老师示范课、对外公开课制度,认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。开展校内、外青年老师赛课活动,以赛促教，促进课堂教学研究，促进老师的开展。3、注重活动：每周教研活动时间,语文老师要立即看起来,说起来，议起来,真正
6、动起来。深化教研活动的质量。加强小课题研究，及教研论文撰写工作。以有效教学为主题,各年级依照年段实际特点进展专题研究，写好有质量的经历论文,多写实践中有本人考虑、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思。强调合作：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究,使备课组活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。5、配合检查：谨记教学常规,尤其要在备课、作业、辅导这三认真上花力气,从而，降低月查难度。以提升教学质量为目的，加强质量监控。(第4周第一次教案检查;第8周第一次作业检查;第2周第二次教案检查;第6周第二次作业检查。）6、开展师生同读书、读名著活动，组织演讲、
7、朗读、作文、古诗文背诵，标准字晋级、手抄报等各项校级活动，积极组织学生参加校外、网上作文竞赛。有效利用学校网络资源的优势，人人参与。鼓舞学生和老师将本人的习作、作品发表在网上。8、围绕学校古诗文诵读这一特色,开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟,有打算的背诵新课标里小学生必背古诗,同时有所拓宽。9、各班在本学期中都要有打算地举行语文综合性学习活动，如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。10、开学初各班制订好本学期课外阅读活动打算。组织丰富多彩的学生读书活动，利用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，充分利用一起分享、讨论、考虑、感悟，使学生
8、步入美妙的阅读境域,在广泛的阅读中，启智怡神,丰富人文素养,从而增长学生的课外知识，开阔学生的视野。12、办好三次手抄报,依照年级不同由年级语文老师设计好模板。与学校开放日结合，进展学生课外阅读手抄报展示。1、开展老师互相学习一对一结队活动，促进共同开展。五、详细安排二月份:1、制订备课组及个人教学打算。2、组织学习新课标解读材料及西师版教材的编写原则。3、上报人人一堂研究课安排表,并按表逐步施行。三月份:、研究课展示、交流活动，组织听、评课。2、课堂教学研讨月预备。、开展古诗文诵读活动及读书活动。4、预备家长开放日的课及成果展示。、常规检查,反应。四月份：1、中、低年级讲故事竞赛，高年级演讲竞赛。2、单元测试质量分析、反应。3、中、高年级现场作文竞赛。五月份：1、中、高年级学生古诗文诵读汇报。2、读书汇报活动，成果展示。3、优秀教案设计(每位老师至少一篇）、各年级标准字晋级活动。5、常规月检查。六月份:1、制订复习打算。2、上好复习示范课。3、期末考试。七月份1、教研组、备课组交流总结。
下学期小学语文教研工作计划范文
