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1、中心小学秋教学教研工作参考计划范文一、指导思想：以党的十八大和三个代表精神为指导,全面落实县教育局提出创强、提质、改课堂的工作思路，通过系统的学习、科学认确实讨论，以科学开展观总揽工作全局,以开展为主题,改革为动力，内涵为重点，质量为中心,素养教育为核心,以课程改革为契机,全面推进教育创新,大力开展学校内涵,以老师队伍建立为根本,全面提升老师思想和业务素养，实在提高教育质量和办学效益。二、工作目的： (一）、深化理论学习,更新教育观念,加强高效课堂教学研究,积极推进课程改革。 (二)、搞好教学常规治理,利用远程教育资源，深化教学改革，推进优质教育。 （三)、多渠道培养老师,提高整体水平。 (四
2、)、认真做好教学实验工作和校本课程施行工作,探究合适新情势下的评价体系。 （五）、接着加大学校特色的创立力度,以丰富学校内涵。（六)、制定详细措施，落实学生学习标准化方案。 (七)、加强学校的体卫工作和艺术教育。三、工作措施： （一）、深化理论学习，更新教育观念，积极推进课程改革。 本学期,我校将在上学年课程改革的根底之上,做到态度积极,步伐稳妥，作风扎实,工作深化，把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切实在实地加强对老师施行课程改革的指导。加强学习,立足校本培训，全员参与。 本学期,我校的理论学习坚持以自学与集中交流相结合，以新课程理念与策略为主要学习内容。每周业务学习时,使每位老师能从
3、为了每一个学生开展的高度充分认识新课改的价值和意义，用崭新的观念、科学的教学方式来引导学生自主、合作、探究学习方式的养成,从而为学生的终身开展和幸福拓展空间、制造时机。、加强对老师的培训。配合课程改革，利用教育信息网的资源重点对任课老师进展培训。在培训学习和实践探究中,真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。(二）、深化教学改革，推进优质教育。 以学期初的教学常规月活动为契机,深化扎实地落实教学常规的各项要求。在课堂教学中探究施行素养教育的新途径、新方法，力争使老师在教学理念上、教学方法上、教学效果上、教学手段与教学反思五个方面获得打破。加强备课。 课前
4、作好充分的预备，深化研究教材,全面理解学生,确定恰当要求,灵敏选择教法,认真编写教案，反复熟悉教案,才能在教学中得心应手、随机应变,因势利导,使全班学生到达教学要求,从而圆满地完成的教学任务。 本学期在备课上要接着加强标准化治理,开学初教诲处对老师备课提出详细要求,老师要在合格标准的根底上创新改革，争创优秀课案，做到五倡导: （)倡导备课是手脑心并用的综合劳动; （）倡导备课是各种教育资源的开发和科学配置；（3)倡导备课关注师生,生生互动生成,课中改造和创新;(4）倡导集体备课的研究（定时间、定内容、定中心发言人)； ()倡导制造和使用教学课件并努力在课件多维(文字、图画、音响等)上下功夫。、
5、加强听课。 接着施行推门听课制度，并把听随堂课作为老师考核的一项重要内容，以加强教学过程的治理。推门课的评价,不仅要注重老师的教学预备(备课、修改等),更要看老师在教学过程中的理念更新，要将学生的学习情感、学习状态、学习效果纳入评价范围。 本学期的推门听课，将构成制度，及时向老师反应意见。 3、加强教研。 教诲处统筹安排，全体老师共同参与,在认真学习新课程理念与策略的根底上,充分认识课改的价值和意义，围绕课改组织多种研讨活动,立足课堂,加强研究,让课程改革的触须伸到每一节课中，在校园内营建浓重的学习气氛。本学期将围绕教学活动中存在的有价值的课题开展学科教研,课题要小，可操作性要强。 (三）、多
6、渠道培养老师,提高整体水平。改革老师工作评价方式，建立健全教学工作考核评价体系,学期初公开考核细则,一次性的综合考核向单项考核和综合考核并举转变。 2、进一步提高老师业务素养,努力提高老师的学历层次、理论素养、教育教学才能、根本功素养和教科研才能。3、加强年轻老师的培养工作,接着建立新老老师的结对制度,促使青年老师尽快入门,老老师转变教学观念。鼓舞老师之间互相请教,取人之长,补己之短，不断提高，促使共同尽快成长。 (四)认真做好教学实验工作和校本课程施行工作,探究合适新情势下的评价体系。 本学期，接着在课程设置、班级组织方式、教学方式等方面做出有益的尝试，教诲处将加强对班级教学的调研、治理，指
7、导他们大胆进展课改实验，及时总结经历,争取在培养学生的创新认识、实践动手才能、特色专长等方面有新的打破。开展校本建立研究，以校本课程开发为打破口，探究利用校本资源，开展校本研究、校本治理的新路子。实行开放教学，开展丰富多彩的文化活动,组织学生参加社会实践，体验生活，并及时以多种方式展示学生的学习成果，努力使学生学有所长，个性张扬，素养全面提高。在评价改革方面，强化过程性评价，激发学生学习的积极性与制造性。1 (五)、接着加大学校特色的创立力度,以丰富学校内涵。 我们将以内涵建立为重点,从每个学生都能写一手好硬笔字这一学校特色入手,加强治理,提高质量，提升办学品味和层次,通过加强物质文化、制度文
8、化、精神文化这三个方面的建立，张显学校特色,不断创始学校工作新场面，使我校成为师生潜能的开发、个性张扬的乐园。进一步强化教学质量的治理和提高。 (六）、制定详细措施，落实学生学习标准化方案。 结合我校实际，制定我校学生学习标准活动方案，各班班主任为本班活动施行责任人,教诲处不定时的对各班施行情况展开检查、评估,努力培养学生良好的生活、学习适应。 (七)、加强学校的体卫工作和艺术教育。施行学生体质健康标准,提高体育课和课外活动的质量。在校内开展经常性的中小型体育训练，提高学生身体素养。工作要点： 九月份制订教研工作打算，学科教学打算。 2、教学调研,推门听课,工作检查。3、搜集年度教学论文并上送教育学会。 4、新老师汇报课。 、教学工作月检。 十月份组队集训参加县中小学生运动会。、在各校举行公开课。 3、教学工作月检。 十一月份期中考试及成绩分析。2、教学工作月检。 十二月份镇学科竞赛、抽测。 、教学调研，推门听课，工作检查。 3、教学工作月检。 一月份镇学科竞赛、抽测。 2、学期复习,期末考试。3、学期工作总结,期末考试试卷质量分析的缴交。 4、成绩上送。5、老师绩效考核。6、老师工作评价。 以上工作如有变动,以详细通知为准。 xx中心小学 XX年9月1日12
中心小学秋教学教研工作计划范文
