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1、教师法学习体会范文 一、为人师表,言传身教教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱,更要通过言传身教，通过榜样,无言的力量教给孩子做人的道理,使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的眼中，教师具有无可怀疑的威信，教师是一切美好的替身和可效仿的榜样,教师的一言一行,都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。 二. 将做人的教育寓于教学中“师者，所以传道授业解惑也”。“传道”是三大任务中的首要。告诉学生科学道路和人生道路的曲折，要培养百折不挠的克服困难的坚强意志。老师应该努力学习做这种潜移默化、“润物细无声”的教育。 三.虚心向学生学习,做
2、到教学相长 “一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。对于老师则不可以“家长”自居,应该与学生平等相待,虚心向学生学习，做到教学相长。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神,与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中，教师是主导，学生是主体,教与学，互为关联，互为依存。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一个好老师会将学生放在平等地位,信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。四.视学生为己出,处处关爱学生没有爱就没有教育。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。那么如何用爱心去打开学
3、生心灵的窗户？首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能,了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点,了解他们的精神世界,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。苏霍姆休斯基说得好,不了解学生,不了解他的智力发展,他的思维、兴趣、爱好、才能,就谈不上教育。 为了实现“为人师表，以德立身”。我决心从以下几方面做好: 第一,热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱,树立“一切为了孩子”的精神。只有“热爱教育事业”，才能体现“为人师表,以德立身”的真谛；只有
4、热忱的爱每个孩子,让他们的全部素质都得到提高，才能为教育事业做出贡献。 第二、坚持学习与实践。教师的基本职能是“传道、授业、解惑”。因此，作为一名教师，首先要学识渊博，品德高尚,还要富有教学经验。而要做到这些要求，就应该做到坚持学习与实践。要进一步学习新知识，不断增强业务水平。 第三、刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。新形势下新的理论知识层出不穷,业务知识学习不能仅停留在学过、看过、听过即可,如果钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位，就会对工作产生不可预知的影响。我们应该时刻记住，只有不断学习新的知识,不断加强业务进修，才能满足新时期对教师要求的“从经验型向知识型研究型
5、的转变”,才能更好地做好服务于教育教学这项本职工作。第四,工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重担,埋头苦干，兢兢业业,一丝不苟，吃苦耐劳,为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责,因此必须做到既教书又育人。 第五，团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助;另一方面教师与幼儿之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操,自觉抵制社会不良风气的影响。为人师表，模范遵守社会公德,举止文明礼貌，爱护公共卫生，语言规范健康,禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄,随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。 总之,要想成为一名合格优秀教师,关键要有较高的素质，必须具有高尚的道德品质，对孩子要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识,才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
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