小班儿童教案排序教案范文合集

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1、小班儿童教案排序教案范文合集 排序”是数学中较为复杂的概念,幼儿学起来往往缺乏热情。下面是我为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助, 小班教案排序精选范文大全一 活动目标: 1.学习将两种实物按标记有规律地交替排序,会在操作中讲述出排列的序列，并能正确使用单位量词。 2激发操作学习的兴趣，发展观察力、比较力和初步的判断推理的能力。 3培养幼儿比较和判断的能力。 4引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 活动重点难点： 活动重点： 将两种实物按标记有规律地交替排序。 活动难点： 学习利用数量上递增和递减的方法排序。 活动准备： 教具:蔬菜卡片：茄子、西红柿、菜

2、椒、黄瓜、萝卜、蘑菇等。标记:_OXOXOXOXOXO_OO_OO。纸偶：青菜奶奶一个。 学具:作业纸每人一份;胡萝卜、蘑菇卡片若干。 活动过程: 一、探索各种排队的方法 1一个跟着一个排队。 师：小朋友,青菜奶奶今天过生日,邀请蔬菜宝宝来做客，可是它有一个要求，蔬菜宝宝必须按要求排好队才能参加。 看，谁来了（出示茄子一个跟着一个排队的图片）茄子宝宝是怎么排队的 师:一个接着一个可以用这种标记来表示。 出示图标_ .了解一个一个间隔排序。 出示图标XOX 师:这个标记和上面的一样吗哪里不一样 会是哪种蔬菜来排队呢 (出示西红柿和菜椒间隔排队的图片)它们是怎样排队的 师：原来(X)这两个标记表示

3、两种不同的蔬菜，他们是一个一个间隔排队的。 X和O除了可以用西红柿和菜椒来表示,还可以用什么蔬菜表示呢 .了解一个两个间隔排队。 出示图标XOOOOXOO 师：看，这个标记是按什么规律排队的 又有许多蔬菜宝宝来了(出示黄瓜、辣椒),青菜奶奶请他们按照这样的顺序排队去它家做客。谁愿意帮助他们的 幼儿上来操作，集体检查后读:一个两个一个两个。 这两种蔬菜除了这种排列的方法,还有其他方法吗(幼儿探索、操作,集体评价) 小结:排队的方法有很多种，一个接一个排、一个一个间隔排、一个两个间隔排等。 二、小组活动：按标记给蔬菜排队 1还有许多蔬菜宝宝也想排队呢，你们愿意帮助他们吗 请幼儿先看一看、再说说自己

4、操作纸上的标记，然后给蔬菜宝宝排队。 2完成作业的小朋友相互检查一下是不是正确。 三、游戏：按标记排队。 师:你知道这个标记表示什么意思吗(表示两个两个间隔排队）青菜奶奶也邀请我们小朋友去做客呢,你们想去吗 等会儿小朋友去邀请自己的朋友一起按标记排队,开火车去青菜奶奶家做客好吗 幼儿分男女组玩开火车游戏,幼儿相互检查。 小班教案排序精选范文大全二 活动目标 1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序。 2、对排序活动感兴趣。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 幼儿每人3片大小不同的树叶。 活动过程 一、出示3片

5、树叶,引导幼儿观察并比较大小。 1、讨论：这些是什么数一数有几片树叶呢(师幼共同点数说出总数) 2、讨论:这些树叶有什么不一样呢哪一片哪一片最小 二、学习将3片树叶按从小到大顺序排序。 1、按从小到大排序。 师：树叶们想学小朋友玩排队的游戏，最小的树叶当排头,站在第一个，其他的树叶按照从小到大接在小树叶的后面,应该先排谁呢 (请2位幼儿上来排) 2、请幼儿拿出自己的树叶,先比较出大小,再按照从小到大的顺序练习排序，学说：小的,大的，的。 三、练习从大到小排序。 、按从大到小排序。 师:如果把的树叶排第一,后面应该怎么排呢(请1-2位小朋友来尝试排序） 2、请幼儿尝试从大到小排树叶,学说:大的，

6、小的，最小的。 小班教案排序精选范文大全三 一、活动目标 1、手口一致的数以内的数。 2、学习按数量分类。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 、引发幼儿学习的兴趣。 二、活动准备 1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。 2、树叶片。 、小虫若干。 4、儿歌小瓢虫 三、活动过程 (一）游戏导入，师幼共同玩手指游戏小瓢虫;。 小瓢虫,小瓢虫(上下弯曲手指) 爬来爬去的小瓢虫(四指作爬行状）紧紧追上大害虫(加快爬行速度)一口把它吃干净(停下做吃状) (二）利用图片练习手口一致的数3以内的数。 1、通过数瓢虫身上的斑点，学习数数1、2、3。

7、 （1)出示只瓢虫。提问：瓢虫宝宝长什么样（圆圆的身体) 背上有什么(斑点)有几个斑点（2个)师幼一起手口一致的点数2。 （2)再同时出示只瓢虫。（身上的斑点分别为1个和3个)让幼儿说说它们身上分别有几个斑点，集体手口一致的数1个斑点的瓢虫,请个别幼儿上来手口一致的数3个斑点的瓢虫。 2、观察瓢虫的外型特征,巩固对大小、颜色的认识。 师：这只瓢虫宝宝一样吗什么地方不一样（颜色、大小、斑点) (三)利用游戏,培养幼儿按数量分类的能力。 1、游戏小瓢虫抓害虫; (1）通过照顾小瓢虫,巩固手口一致数3以内的数 师：瓢虫宝宝的妈妈生病了，想请小朋友帮忙照顾瓢虫宝宝，请你选一个瓢虫宝宝来照顾，拿到后看一

8、看你的瓢虫宝宝身上有几个斑点伸出手指数一数。; (2）游戏小瓢虫抓害虫;。 师：瓢虫宝宝们肚子饿了，它们最喜欢吃虫子,我们带着瓢虫 宝宝去抓害虫吧。;（听着音乐边念儿歌边做动作抓害虫) 2、送瓢虫宝宝回家 （）让幼儿把不同斑点的瓢虫宝宝放到有相应圆点的树叶上。 师:瓢虫宝宝们累了，想休息了，它们喜欢在什么地方休息(树叶)请你们送它们去树叶上休息。(送的时候要求幼儿1个斑点的瓢虫宝宝送到有一个圆点的树叶上，2个送到个圆点的树叶上，个;) (2)集体验证。 (四)结束活动 幼儿学小花猫走路轻轻的离开活动室。 四、活动反思 幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展,于是就需要教师在选择和设计数学活动时要多花心思,采用游戏的形式,让幼儿在寓教于乐的氛围中学习。 小班儿童教案排序最新教案范文合集相关文章： 1.0_(请自填)幼儿园小班数学排序教案模板五篇 2.幼儿园小班儿童教学设计教案合集 3幼儿园儿童小花教案经典范文合集大全 .20_(请自填)年幼儿园小班教案范文五篇精选 关于小班科探教案最新范文 6.20_(请自填）年春学期幼儿园小班教案范文【五篇】 7关于幼儿园儿童活动教案范文合集大全 .幼儿园中班儿童教案范文合集 9.关于小班教学教案最新范文大全 10.小班按颜色分类教案优范文合集