教师年度总结合集十篇

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1、教师年度总结合集十篇 教师年度总结 篇1 在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作,真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作！ 这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大,使我更对这份工作加深了热爱。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我。 正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起,让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。 虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而

2、感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。 我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中，我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和睦相处,不懂的就问，做到不早退、不

3、旷工。还积极参加园内外的各项活动,服从领导安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。 因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下,孩子的自理能力有了很大提高,例如原来大部分孩子经常穿错鞋，现在已经有了很大改善。 这一学期以来,在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾:例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。 在教研活动中,我认真投入,认真学习。并认真学会很多的东西，如:教育活动中

4、教师要做到规范、正确的操作演示,教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做,并阅读一些自己订的幼儿读物,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我一定会把幼儿工作越做越好的。 作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。 尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的学习方式，这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点,我必须进一步深入学习、探讨研究。 在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流,并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话

5、。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。 在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等情况，细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期既忙也很累,但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣,也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取把日后的工作越做越好,使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师小

6、朋友们在一起，培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着。 教师年度总结 篇2 转眼间,一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下:一、班级现状分析: 我班共有幼儿5人,其中男孩13人,女孩2人,经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的*也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。 二、师德方面： 我热爱集体,积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,

7、服从领导分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师,细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。 三、教育教学方面: 在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了

8、多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活,开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。 三、家长工作: 一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教师与家长形成教育合力

9、,做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教,争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。四、安全工作: 幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼

10、儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下,无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。 五、存在不足与努力方向： 经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了,独立性增强了，但也存在着不足：、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。 、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。以后

11、的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿自我管理的意识同时,我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光! 教师年度总结 篇 为期一年的支教任务圆满完成了。这次支教工作使我在思想上得到了升华、能力上得到了锻炼,业务上获得了提高。 这次支教的学校是*县*小学。农村长大的我，从接到支教任务起,我就相信自己能克服生活上、工作上的困难，尽自己所能,配合学校的教育教学工作,为山区教育贡献一己之力，很好地完成好这次任务。 02X年9月3日，冒着大雨,我们到达*县教育局,随后跟着来接我的支教学校

12、的领导进入*小学，开始了为期一年的支教工作。 课程概况与工作突破 *小学是一所寄宿制学校，6个年级12个班,总共600多名学生。开设语文、数学、英语、科学和品德门课,平均每班配备2名教师包班，我担任的是五三班的数学、科学和品德课三门课。学校的作息时间从早上6：00起床开始，一节早自习课，上午4节课，中午一小时午自习，下午3节课,晚上6：30：30,2小时晚自习。学生一天的课时比较长，课程安排比较单调。为了给孩子们调节心情、活跃思维,我给他们增加了体育课和音乐课。音乐课上，透过学生那热情、专注、渴望的眼神，我知道这样的课对学生来说很解渴；体育课上,通过学生那真诚的态度、整齐的步伐、开心的大笑，我

13、知道学生身上的好多东西得到了释放。校长看到体育课不仅能让学生锻炼身体、活跃心情，还给沉寂的校园带来勃勃生机,立刻决定全校每班每周增加两节体育课。 至此,*小学结束了没有体育课的历史。 学生现状与日常教育 由于这里大多数孩子住宿,所以学生平时的卫生情况便成了问题,从个人卫生到教室卫生都很糟糕,于是检查卫生便成了我每天必不可少的工作。从提醒学生擦鼻子洗脸，到每个周末需要换洗的衣服；从教室的每一个桌屉、桌角 ，到操场的成片卫生区，每天都需要老师监督到位。 为了培养学生卫生习惯的养成，我在品德课上适时对学生进行个人习惯养成教育、集体观念教育等，并结合学生的日常表现，有针对性的进行提示、鼓励、引导。经过

14、近一个多月的检查、督促、教育，卫生的整体情况才慢慢好起来，但是,这样的检查一天都不能松懈,自始至终一直坚持。贴近实际的教学与教研与城里的学生相比，这里的学生学习节奏慢,知识面相对窄,机械重复性的作业比较多,学习效率比较低。针对这些特点在数学课上,我试着采用启发式教学,在慢节奏的过程中启发学生的多项思维、发散思维。比如在推导梯形面积公式时，启发学生用梯形旋转平移法、三角形法、平行四边形法等多种方法进行推导，拓宽学生的思维方式,开阔他们的思路。久而久之，学生的思想开始活跃起来，思路渐渐地宽了,学习效率也开始提高。在学生的作业中，我尽量避免简单重复性的作业，鼓励学生灵活运用知识,多角度考虑问题,多种

15、方法解决问题，作业不在多而在精,慢慢培养学生的数学素养。一个学期下来，多数学生有了明显的进步,表现突出的是闫佳宏和耿玉杰，这两位原是中等水平的学生,在期末考试中跃进了全班前名。 在与当地老师的教研中,我一方面学习他们真实有效的教学策略和教学方法,一方面把先进开放的教学理念推荐给他们,把网上的好课推荐给他们,使大家相互学习、共同进步。 克服困难,遵守各项规章制度 农村的冬天是很冷的，宿舍的暖气在太阳好的时候就没有了,晚上才来,睡觉时，身下的电褥子是热的,挨着被子的肚皮却怎么也热乎不起来，索性两床被子都压上；教室里是有空调的，但温度设定在1度左右,我穿着羽绒服都不觉得暖和。在这样的冬天，对于习惯了

16、城里暖气的我,开始时很是不适应,但看到这里的老师们常年生活在这样的环境中都没有怨言,我也暗暗说服自己慢慢学着适应。还好,有我们长征街小学领导的温暖关怀,我们的宿舍后来变得温暖、温馨，这里我要向我校的领导们表示深深的感谢。 一日三餐,老师和学生一样吃,刚开始我还能坚持吃食堂，但时间久了就坚持不下去了，虽然我想了一些办法解决吃饭问题,但最终还是闹起了胃病，回市里医院胃镜检查过后,带着药又回到了赞皇,任务还没有完成，需要坚持下去 *小学有一个习惯：期末考试前的星期天是不休息的,师生需要连续大干半个月，我本来家里有孩子需要周末回家照顾的,也只好委屈孩子自己了早晚自习和寝室纪律 每天早上6:0全校师生按

17、时起床,学生们在凌晨的寒风中匆匆整理一下自己的个人卫生就赶到了教室,懵懂中打开课本开始早读；当天的值日生则拿起扫帚到操场打扫本班的卫生区就这样,老师和学生们在匆忙中开始了新一天的学校生活。 晚自习从下午:38：0,在这个时间段里，班里几个不安分的学生,有时会跑出去玩游戏机，有时会跟学校外面的人发生摩擦，有时学生之间会发生矛盾这些孩子是最让老师操心的,但他们也最需要老师的监督、教育、关爱和帮助。我坚持与这些孩子的家长做好沟通，协商解决孩子遇到的棘手问题,同时也对家长的教育方法提出合理建议,帮助家长树立科学的教育思想，家长和老师共同努力，纠正孩子的不良习惯。在对这些孩子的教育上,我坚持多关心、多帮

18、助、多指导、少批评的原则,慢慢与他们建立朋友式的师生关系,使他们接受老师的建议和帮助。辛勤耕耘总会有收获，在期末学生自发组织的平安夜联欢会上，这些孩子竟然成了晚会上最活跃的积极分子，热情而投入的策划和表演，赢得了全体师生的热烈掌声,我为他们的进步感到由衷的高兴! 晚自习后的寝室是事故多发时段，一次班里的王浩哲与人打架，头被打破了，班主任老师和宿管老师一起开车带他到30多里地外的县城医院缝针，回来时已经12点多了。还有一次学校停电，班里的3个女生自作主张到村里的亲戚家住宿,我和宿管老师急的到处打电话找孩子,把她们的父母从十几里外的村里叫过来,一起联络附近的亲戚朋友询问孩子的下落,直到晚上十一点,

19、才在一个亲戚家找到了孩子的下落,我才把悬着的心放下来一年的支教工作充满着辛苦、忍耐、适应、突破、感恩和欣慰，也让我平凡的生活平添了一抹明亮的色彩！ 教师年度总结 篇 近日,我校学团党支部书记xx年就“视野”、“公心”、“忧患”、“快乐”,谈了他的人生看法,我很受启迪，我想就“公心”的理解谈谈我对人生的理解。“公心”公正的良心,即爱心、奉献之心、服务之心、责任之心,要有一个坦荡的奉公之心,就必须拥有一个无私之心，有私无以谈公正、有私无以谈奉献、有私无以谈服务。但“公心”有度，需要逻辑环境的支撑,无度的“公心”不是我们现行社会所提倡的，比如只讲投入，不讲产出，就不符合社会主义市场经济规律,至少不能

20、拉动内需,这不是政府现实需要的。“公心”同样也需要合理科学的人文环境,即“公心”需要“公心”的相互传递，就是付出和收获对等，这才是符合事物发展的规律,这就需要学校在以人为本学生第一的基础之上进行管理理念的转变，正本清源，崇尚教育以人为本,教师第一的理念,即把教师作为接受服务的第一人选，我们可以这样设想,学校是一个大的制造企业,我们的产品是人才,我们的教师就是技师，他们的“公心”与否,直接影响着产品的质量,我们教育产品的好坏,有直接应影响着社会,所以在高校里,人才重要乎产品重要乎如果,高校教师第一的理念成立,那么学校服务教师,为教师提供一个公平的人文环境,就显得尤为重要，以人为本教师第一，这是摆

21、在我们学校领导面前的新课题,要做好这篇文章，首先需要我们的学校领导阶层丢弃私心，私心一定会产生官僚作风,私心一定会产生不合理结果，私心一定会失去“公心”的公正环境，在一个不合理不平等的体制下谈“公心”,是不是会有好的效果，只吃兔子草量的牛,挤出好的牛奶,怕是很难!怕不长久! 设想学校要没有私心，新校的的家属住宅一刀切，不分彼此一视同仁，我想我们早已经入住新房了!设想总校的电梯公寓，不参加私利，不任人唯亲,公正公平的招投标,负责任的检验建筑单位的资质，怕是没有那么多老师有那么多的意见! 我们学校也曾走过降级淘汰的镇痛，那不是在艰苦的战争时期，而是在搬迁时期，由于峨眉的生活条件的问题，是我们学校绝

22、大多数优秀的土木专业教师流逝，造就了华东华南多个大学的土木优势,我校也从全国一流滑向二流院校，当时大家都认为是由于我校更改校名所致，其实深层次原因是教师的流失。 现在我校又面临这样的问题，对教师的人文关怀不够,学术认可不够，管理服务不够,致使好多中青年教师对学校失去信心，他们大多数没有选择离开，而是没把工作的主体放在学校，加强制度性管理可能会有一定效果，但这不亚于让牛喝水强按头，估计不会有好的效果，好的成品绝对来自师傅的责任心及对工作的热爱，况且我们所生产出的产品,是我们自己检验,送到社会上短时期也看不出教育的好坏效果，这就更需要我们的教师阶层有一颗“公心”,这是一种氛围，绝对需要一个逻辑环境

23、，学校醒悟是当务之急,我们是爱学校的,盼着学校发展,因为他是家,我们教师们的精神家园！ 教师年度总结 篇5 回顾一年的工作,我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。勤恳敬业,甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体,团结协作，与同事相处融洽；自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质；乐于接受学校布置的各项工作。 在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针，面向全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标,潜心钻研业务，勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。根据学校

24、的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法,制定切实可行的教育教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容,都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生,工作报告不以分数作为评价学生的唯一标准。不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项班级工作,关爱班中的每一个学生，注重学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵,与

25、孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。注意用自己的一言一行来感染学生，教育学生要讲文明、懂礼貌，同学之间要互相帮助、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信,学会分辨是非,热爱祖国、热爱集体、热爱生活。 正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；五旷课、请假,无迟到、早退,对待同事团结友爱，互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，工作总结努力工作,发扬优点，改

26、正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 教师年度总结篇一年来，在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生，教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自我，鞭策自我。对自我要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习，不断提高思想业

27、务素质。 这一学期,在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针,面向全体学生，教书育人，为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自我,鞭策自我，力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自我能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学期来，我还用心参加各类学习，深刻剖析自我工作中的不足,找出自我与其他教师间的差距,写出心得体会，努力提高自我的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工

28、作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以,本学期，除了用心参加政治理论学习外,我还用心进行业务学习,提高自我的工作潜力和业务素养，使自我能够更好的胜任自我的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。透过学习,让自我树立了先进的教学理念, 也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累,我也不能落后,就应尽力去作好本职工作，个性是教学工作。课前，我认真钻研教材

29、、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维,力求用活教材，实践新理念,增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,构成自我独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生潜力，提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长

30、和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自我最为需要的信息资源，并用心与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思,及时总结教学得失。 反思本学期的工作,在取得成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点:、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自我在数学教学

31、的特色点。 4、工作的用心性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自我在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是：、加强自身基本功的训练,个性是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练，注重对学生潜力的培养。2、对后进生多些关心,多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自我。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水，然而我收获的

32、却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 教师年度总结 篇7 (一）办公方面:1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解,从而影响到相关公文写作的进行; 3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量;4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;5、办事效率不够快,对领导的意图领会不够到位等。 （二)教学方面: 刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生,没能及时了解学生掌握动作的程度。针对自己

33、出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。第一网 回顾自己的实习生活,与学生时代相比,很多感受是截然不同的： 感受一:充实 学校中“三点一线”的生活简单而忙碌,生活范围相对狭窄,而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多,但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人,了解更多的事情,最终融入到整个社会中去,这对于我而言是一种全新的体验,让我充满好奇,生活也日渐丰富。

34、大学期间,整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识,老师怎么讲，我们怎么听,所学往往理论多于实践，知其然不知其用；而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。感受二:压力 压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波,总还可以自由地安排学习和生活。但是到了工作单位,很多时间就要以工作为重，似乎自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不熟悉的技术和课题,需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以随意选择感兴趣的内容。同时,从以前学校里自由

35、支配时间到工作单位的固定生活,也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余,还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。 感受三:新天地工作总结 学校是一座“象牙塔”,在里面你可以生活的悠闲惬意，可以暂时忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进,人总要长大,告别“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”,不仅挑选出真金,更要将其锤炼成精英。总之，这次实习也让我深刻了解到,做事首先要学做人，要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组我的织纪律和单位规 章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要

36、在实际生活中不断培养。 青春的岁月,我们在校园里学习知识;成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘锻炼。在每个人生阶段,我们都试图让自己过得更精彩。 教师年度总结 篇8 本人坚定不移地拥护党制定的各项方针政策，认真学习十八大会议精神,在行动上与思想上与党保持一致。 在师德方面虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范。 在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压,主动参加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点，以愉快式教学为主,不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。教学成绩优秀,各项指标都达到学校定标。 在纪律方面

37、,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 当然，我在工作中还存在种种不完善之处，在今后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。 “学高为师，德高为范”。作为一名区教学能手老师，在如今信息技术日新月异的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加各类教师培训，我还潜心研究教学方法,学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。在这几年的工作中,我积累了一定的教学经验，教学方法比较成熟,但我感觉在课堂上还是有

38、发挥不好的时候我会继续学习。在这几年里，我主要担任小学语文、美术,其他学科也担任过不少,工作充实而不乏挑战。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时,认真做好作业批改和辅导工作。教学成绩优秀,各项指标都达到学校定标。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动,吸取前辈的经验和专家的指导,总结出

39、自己的想法。 当然，这些是远远不够的，学海无涯，今后我将在课堂教学方法、策略的研究上花更多的时间来进一步完善自己的课堂。 教师年度总结 篇9 一年来,本人能爱岗敬业，严格遵守中小学教师职业道德规范要求,具体总结如下： 一、思想方面： 通过学习新的课程标准，使自己深刻领会了“一切为了学生的发展”的教学理念。本着尊重学生人格,尊重学生观点，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 二、教学工作: 备课深入细致,认真研究教材，掌握难重点，针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体、参加校内外听课活动,不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。作业批改认真,及时了解学生的学习情况，以便在辅

40、导中做到有的放矢。鼓励后进生，做好补差工作,明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,用发展的观点看学生。课堂上鼓励后进生,让他回答问题，及时表扬，增强他学好数学的自信心,课下利用中午饭后的时间和午睡起床后时间改错补课。三、班主任工作:作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自制力力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。，提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样

41、。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、关心爱护每个学生 作为一名教师，我爱班上每一个学生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、喝水，帮学生点眼药水，甚至帮因为闹肚子拉进裤子的学生擦身上的大小便。思想教育常抓不懈：利用班会、课前几分钟进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 3、发挥“小干部”的大作用:下学期开始培养班干部,逐步放手使用班干部,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优

42、良班风。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，每天都会不厌其烦的提醒学生注意写字姿势和坐姿,积极参加学校组织的各项活动(跳绳、踢毽子、拔河等）,搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大改变,为今后的教育教学工作打好了基础。6、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如运功会、跳绳比赛、拔

43、河比赛、献爱心捐款、捐物、大扫除等活动。学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得很快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。总之，一年来,干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。 教师年度总结 篇0 我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。望着渐渐成长的孩子们,从他

44、们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结。一、教学方面 从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。 二、常规教育方面 、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,

45、同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己，不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。 以上是我本年度的工作总结，我一定再接再厉,努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。