《《让承担责任成为习惯》班会设计方案复习进程》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《让承担责任成为习惯》班会设计方案复习进程（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、让承担责任成为习惯一、活动流程：教师导入开场：同学们，大家好，很高兴认识四年一班的孩子，我本来挺紧张的，但一 看到你们一张张自信的小脸，我都不紧张了，谢谢你们，我相信我们会度过一段难忘而又美 好的时光。同学们，我们要培养自身的良好的行为习惯很重要，那么如何培养良好的行为习 惯呢？首先就要培养责任心，在这世界上，我们每个人都充当着不同的角色，在这些角色里， 我们都相应地承担着一定的责任。当每个人都能负起属于自己的那份责任的时候，那承担责 任就成为了一种习惯，那样我们的生活将会多么美好啊！所以我们本次班会的主题就是一一 让承担责任成为习惯。下面我将讲台交给我们的主持人，让我们掌声欢迎主持人XX登场
2、第一篇章：班会开幕主持人（A）:尊敬的老师们！主持人（B）:亲爱的同学们！主持人（AB ）:大家好！主持人（a）：有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。主持人（B）:让承担责任成为习惯，他将让你的人生绽放异样的光彩。主持人（A）:让承担责任成为习惯，他将让你收获最充实完美的人生。下面我宣布主持人（AB ）:四（1）班让承担责任成为习惯！主题班会现在开始！第二篇章：责任的内涵主持人（A）:那么什么是责任呢？ B你能告诉我们吗？主持人（B）:那我首先讲一个有关责任的故事吧！“上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦
3、，那你就去人 间走一趟吧！ ”于是，彼得就开始了他的旅行。彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一名犯错误的学生，半个小 时过去了，那个学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问老师：“既然他不听您的话，您 干嘛还锲而不舍地教育他？ ”女教师微笑着说：“那是我的责任！ ”彼得明白，原来锲而 不舍的教育学生就是老师的责任。接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：“为什么 他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：“因为那是我的责任。”彼得明白 了，原来为顾客送咖啡就是服务员的责任。最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位病人，彼得上前问道：“难道你不怕 被
4、传染吗？”“唉。”护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责任。”彼得明白了原来照 顾病人就是护士的责任。彼得结束了他的旅程，回到了天上，上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？” 彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是为顾客送 咖啡，就是照顾病人。”上帝听后，笑着说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无 刻不在的，做好你应做的事，这就是你的责任。”主持人（A）:通过你的故事，我知道了责任就是做好你应做的事。第三篇章对自己承担责任过度：主持人（B）：同学们，做好自己应做的事，我们就会成为一个有责任心的人，要想 做一个有责任心的人，首先就要对自己负责
5、。现在我们是小学生，哪些事是我们对自己应 承担的责任呢？【（ 2-3学生自由发表意见。例 1：认真学习是我们对自己应承担的责任。 例2：热爱自己的生命是我们对自己应承担的责任。】 是啊！我们现在要对自己承担的责任 就是认真听讲，积极回答问题，是认真完成作业，积极参加体育锻炼等等，做好了这些， 我们就承担起了自己对自己的责任了。主持人（ B）： 下面请同学们欣赏一个小品写作业，看看小品中的主人公做得怎样！ 小明和小红一起写作业，小红写完了出去玩去了，小明一看数学作业这么多，还很难，于 是他就悄悄地拿起小红的作业本抄了起来。主持人（B）：看了小品，你们觉得小明对自己负责任吗？为什么？你会给他提什么
6、建议？【（ 2-3 学生自由发表意见。例：小明做得不对，写作业就是我们学生应该做的事情，是 我们的责任。】主持人（B）：我们现在是学生，认真完成作业就是我们对自己应承担的责任，我们要对自 己负责，认真学习，认真完成作业。【在线答疑 】老师：主持人，我身边有一个小女孩儿，她有一个小秘密，这个秘密让她一 直很难过，她想告诉大家也想得到大家的帮助。同学们你们能帮助她吗？（播放视频）我 是一个学习成绩优秀的女孩儿，但是，在一次考试中我作弊了，我的手不自觉地伸向了书 桌里的书并翻开了它。成绩下来了，我得了高分，也得到了老师和同学们的表扬，但是， 我一点都不高兴，我的心里很难受，我觉得他们的表扬都像是在嘲
7、笑我。请大家帮帮我， 告诉我我应该怎么做？主持人（A）:看得出来，这个女孩很难过，我们一起来帮帮她吧！【指2.3人来回答。例:给老师写一封信，诚恳地承认自己的错误，相信老师会原谅你的。】同学们的建议真好， 其实对自己负责还表现在勇于承担错误上，要对自己的错误负责。从视频中我们能感受到 她已经认识到错了，只是不好意开口承认。希望这个女孩儿能早点走出这个阴影，相信她 会成为一个有责任心的人。主持人（ A ）:其实，我觉得很多同学都会有像这个女孩儿一样的秘密，真心地希望我们本 着对自己负责的态度，对自己的过错也要勇敢地承担，这也是对自己应该负起的责任。主持人（B）你说得真好。下面我请同学们照照镜子，
8、看看哪个是你。同学们看看这些话，它是否曾经也从你的嘴里说出来过。当你和同学发生不愉快的事情时，有人会说:“这不是我的错！” 当老师问你为谁而学习时，有人会说:“我是为爸爸妈妈而学习的。” 当老师问你为什么迟到时，有人会说:“是妈妈没有早叫我起床。” 当小组长向你收语文作业时，有的人会说:“作业我忘记做了” 当老师教育你课堂上为什么说费话时， 有人会说: “别人也讲话了， 而且讲得比我还要多”主持人（B）:如果你找到了你的影子就请诚实地举起手来谈一谈好吗？勇于承担也是一 种责任。【指 2.3名同学回答】我们大家相信以后这些话不会再从我们的嘴里说出来，因为我们现在是学生，这些事就是我们应承担的责任
9、，我们要对自己负责。第四篇章对他人负责主持人（A）：除了对自己负责外，我们还要对他人负责，对集体负责，下面让我们一起来 看一下小明的一天主持人（ A ）: 【读】第一幕:清晨 小明清晨上学迟到，班级被扣分，到教室后看老师不在，这时小明该如何做？A. 偷偷溜进教室，反正老师没发现；B. 先向同学打听情况，然后再做定夺；C. 主动找老师承认错误、说明情况。主持人（A）:你的选择是？（指1人回答）【对，我们要做一个敢于承认错误、敢于承担责任的人 ！】主持人（ A） : 【读】第二幕:自习课上自习时间，同学想与小明讨论游戏问题，小明该怎么做呢？A. 反正是自习课，讨论一下没关系。B. 碍于同学面子，不
10、好意思拒绝；C. 劝他遵守纪律，自习课上不说话 .主持人（A）你的选择是？【我们时刻心系大家，考虑集体利益，做一个有分寸的人！】 主持人（ A）: 第三幕:班级卫生课间时间，小明发现班级室外分担区有纸屑，应该怎么做呢？A、反正不是我丢的，事不关己，懒得管B、我不分管室外卫生，可以不管C、捡起来，丢掉，维护班级卫生主持人（A）:你的选择是？【对，我们要对集体负责，班级的荣誉需要大家共同的努力！】 主持人（ A）: 【读】第四幕:值日事件下午放学，隔壁班同学约小明一同回家，可是小明是值日生，该怎么办呢？A. 偷偷回家去，反正少我一个也无所谓；B. 做完值日，检查合格后再回家；C. 跟组长请假，说家
11、里有事。主持人（ A）: 你的选择是？【对，我们做一个有责任感、对工作认真负责的人】主持人（A）：通过刚才我们看到的小明的一天，我想大家都会发现，这就是发生在我 们身边的事情。事情很小，道理却深。所以我们就应该从每一件小事情上时刻对自己对他 人对集体都要有责任心，长此下去，责任心便会成为一种习惯的。主持人（B）：我现在特别想采访一下同学们：你在班级担任什么职务？对他人对集体你要 承担的责任是什么？【提问 3 人】 我们每个人都是班级的一分子，都对班集体要承担一份 责任!那干净整洁的教室有你的一分责任心，那鲜艳的流动红旗上有你的一分责任心，那一张张 奖状上有你的一分责任心，让我们从点滴做起，每个
12、人都对班级负责，相信我们班定会成 为一个团结胜利的集体。第五篇章感受责任心主持人（ B ）：同学们现在对责任心有了较多的认识。下面我们就实地练一练，一同来玩一 个游戏，游戏的名字叫“勇挑重担”，规则如下：游戏规则：每四人一组，每组发一张报纸，每组四人全站报纸里，任何人的脚都不能着地，需要 站足 10秒钟，此为第一关。 10 秒后把报纸对折同样每组四人全站报纸里任何人的脚都不能 着地，如此类推。不断地把报纸对折。以报纸面积最小者那组为胜。主持人（B）:我想实地采访一下选手，玩了这个游戏，你有什么感想告诉我们【1.2人自由谈】我还问一下在座的同学看了这个游戏有什么感想？【 1.2 人自由谈】 第六
13、篇章 -对家庭的责任主持人（A）:我们除了是一名学生外，我们还有另外一个重要的角色，那就是子女。主持人（ B） :我们是爸爸妈妈的孩子， 你觉得，在一个家庭里， 我们要付起怎样的责任呢？ 主持人（ A）: 其实我认为我们最重要的责任就是让我们的家庭和睦幸福。主持人（ B）: 同学们请看视频我爱我家主持人（ A） :视频看完了， 请同学们小组讨论:结合我们自己的生活谈谈你的感受？【 2.3 人自由谈】例 1:我很佩服那个男孩，他用自己对这个家庭的责任挽救了这个家庭。例2:父母争吵是我们最不愿意看到的，以前我爸妈吵架我要么躲在角落里哭，要么就摔门而出， 现在我知道这样是不对的，我应想办法去阻止他们
14、，让他们和好，这是我的责任。主持人（B）:真好，同学们说出了自己的心里话。是啊！父母给了我们一个健康的身体， 给了衣食无忧的生活。主持人（A）:也许你觉得这是你理所应得的，不！作为家庭的一员，做为父母的子女，我 们在分享家庭欢乐，感受家庭温暖的同时，也需要对家庭承担责任，学会付出。主持人（ B）: 不是干轰轰烈烈的大事，而是点点滴滴的小事， 尊重父母、理解父母是对 家庭的付出 ，学会自律、承担力所能及的事就是对家庭的负责。既然我们对家庭有这样重 要的责任，下面请同学们小组讨论并完成表格:怎样做才能让我们的家庭快乐和睦幸福？怎样做才能让我们的家庭快乐和睦幸福？项目承担的具体责任学习上1吃饭不挑食
15、，走路守规则，多运动，少懒惰，对自己的身体负责，平安、健康 每一天2.3.生活上1.2.3.情感上1.2.3.其/、他方面1.2.3.4.小组完成后，选代表上前大声读出来并将爱心表格贴在黑板上。【2.3人自由谈】主持人（A）:如果你的家庭不快乐不幸福，那你就让它变得快乐幸福！主持人（B）：如果你的家庭已经很快乐幸福了，那你就让它更快乐更幸福。主持人（合）因为这是我们的责任！第七篇章-升华责任主持人（A）:我们要对自己、对他人、对集体、对家庭有一分责任心，同样，随着我们的 成长，我们所担负的责任会越来越多，越来越重！主持人（B）：面对着日益严重的环境问题、食品问题，我们要承担一份责任；主持人（A
16、）：面对受苦受难的兄弟姐妹骨肉同胞，我们要承担一份责任；主持人（B）：为了社会的和谐发展，我们要承担一份责任，主持人（A）：为了祖国的繁荣昌盛，我们更要承担一份无尚光荣的责任！合：让我们共圆中国梦，实现中华民族伟大复兴！主持人（B）：领起：少年智，则国智齐一一学生齐声背少年中国说第八篇章-铭记责任（宣誓）主持人（A）:同学们，请全体同学起立！举起右手，共同宣誓：我敢于对自己负责，我敢于对家庭负责，我敢于对他人负责，我敢于对集体负责，我敢于对社会负责，我敢于对祖国负责。让承担责任成为习惯！宣誓人XX主持人（A）:礼毕，下面我宣布：让承担责任成为习惯主题班会到此结束，同学 们请坐，下面有请吴老师进
17、行总结：同学们，谢谢你们为我们呈现了一堂生动的班会课，勇于承担责任不仅是一个人最 重要的品质，更是一个人良好行为习惯的组成部分，是一个人立足社会的基础，只有具有 强烈的责任感，才有可能获得最大的成功。最后祝福我们四年一班的孩子们都能够让承担 责任成为习惯，都能成长为一个对祖国对社会勇于担当的人。备选第四篇章对测一测自己的责任心主持人（B）你说得真好，让我们共同努力吧！你的责任心强不强呢？请大家一起来测一测（选“是”得一分，选“否”不得分）：（幻灯展示）1你会按时上学、回家吗？ A 是。B 否。2、你在参加班级或学校活动时以集体利益为主了吗？A是。B 否。3、你会有计划的学习吗？ A 是。B 否
18、。4、发现好朋友犯错，你会告诉老师吗？A是。B否。5、放学在街上，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去吗?是。B否。6、你经常运动以保持健康吗？ A 是。B 否。7、你不吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食物吗?是。B 否。8你永远将学习等正事列为优先，再做其他休闲的事情吗?是。B 否。9、你能在课堂上积极发言吗？ A是B否。10、没弄懂的学习内容，你是否想尽一切办法去弄懂？A是。否。11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信这句话吗?是。B 否。12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗?是。B 否。13、你从没有违反班规、校规吗？ A 是。B 否。14、你从不拖
19、交、不交作业吗？A是。B否。15、在家，你经常帮忙做家务、感恩父母吗？A是。B否主持人（B）分数为1015 :你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠,并且相当诚实。主持人（B）分数为39:大多数情况下，你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没 有考虑得很周到。主持人（B）分数为2以下：你是个完全不负责任的人。你一次又一次地逃避责任，造成 每个工作经常干不长 主持人（A）:有爱才会有责任，有责任才会有幸福主持人（B）:今天我们还是一株幼苗，明天我们就是祖国的栋梁。主持人（B）:是的，我们的先辈已经给我们做了很好的榜样。主持人（A）:责任就是顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”的忧国之情；主持人（B）:责任就是周恩来的“为中华之崛起而读书”的豪言壮语；主持人（A）:责任就是雷锋的“我是国家的主人，应该处处为国家着想”的朴实情怀
《让承担责任成为习惯》班会设计方案复习进程
