《第3节动物行为的研究》ppt课件

1.1.主要栖息在北主要栖息在北半球的温带地区。半球的温带地区。身体细长，体型身体细长，体型较小，较小，特点特点:背鳍前背鳍前面有两根或多根面有两根或多根能活动的棘刺，能活动的棘刺，腹部只有一根棘腹部只有一根棘刺和一小片鳍刺，刺和一小片鳍刺，身上无鳞，但体身上无鳞，但体侧常有骨片保护。侧常有骨片保护。生性活泼。生性活泼。请同学描述三刺鱼在繁殖季节的行为表现?攻击行为科学家如何研究三刺鱼的生殖行为?科学家们是怎样研究动物的行为？第三节第三节 动物行为的研究动物行为的研究蜣螂发现了一堆粪便后，便会用腿将部分粪便制成一个球状，将其滚开。它会先把粪球藏起来，然后再吃掉。蜣螂还以这种方式给它们的幼仔提供食物。一对正在繁殖的蜣螂会把一个粪球藏起来，但是这时雌蜣螂会用土将粪球做成梨状，并将自己的卵产在梨状球的颈部。幼虫孵出后，它们就以粪球为食。等到粪球被吃光，它们已经长大为成年蜣螂，破土而出了。法布尔对昆虫的研究法布尔对昆虫的研究案例一案例一 他观察每一种昆虫都花去大量的时间，他观察每一种昆虫都花去大量的时间，如观察土蜂如观察土蜂20年、地胆过渡变态年、地胆过渡变态25年、隧蜂年、隧蜂30年、蜣螂年、蜣螂(屎克螂屎克螂)40年，最后才写成一篇年，最后才写成一篇材料。材料。法布尔法布尔(18231915)是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家 奥地利动物学家。奥地利动物学家。1886年年11月月20日生日生于维也纳于维也纳,1982年年6月月12日卒于慕尼黑日卒于慕尼黑 弗里施对蜜蜂色觉的研究相信蜜蜂色盲之说，就无异是承认花卉的鲜艳色彩对蜂传授花粉并无吸引作用。于是他用颜色卡片进行了一系列简单的实验，证明了蜜蜂的确能分辨不同的颜色。案例二案例二“我的理想是要去了解：每一种动物的复杂行为机能构造是怎样帮助它克服环境对它造成的众多压力的。”廷伯根（廷伯根（NTinbergen，19071988）英籍荷兰动物行为学家。）英籍荷兰动物行为学家。银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为是由亲鸟啄上的红斑引起案例三案例三劳伦斯对小野雁学习行为的研究劳伦斯对小野雁学习行为的研究案例四案例四名字名字国籍国籍研究对象研究对象研究方法研究方法法布尔法布尔弗里施弗里施廷伯根廷伯根劳伦斯劳伦斯法国法国昆虫昆虫观察法观察法奥地利奥地利蜜蜂色觉蜜蜂色觉观察法实验法观察法实验法英国英国奥地利奥地利银鸥幼雏银鸥幼雏求食行为求食行为小野雁学小野雁学习行为习行为观察法实验法观察法实验法观察法实验法观察法实验法动物行为学的研究方法动物行为学的研究方法 观察法：在野外的自然状态下，实地观观察法：在野外的自然状态下，实地观 察察 动物的各种行为。动物的各种行为。特点：不对其施加任何外界影响或影响特点：不对其施加任何外界影响或影响 降低到最小，精确，仔细，真实地记录。降低到最小，精确，仔细，真实地记录。请思考分析研究动物的方法请思考分析研究动物的方法实验法实验法：对研究对象施加不同程度的外：对研究对象施加不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为。界影响，然后再观察研究动物的行为。特点特点：强调根据研究目标的需要而改变强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境中观察动物的生活条件，在改变的环境中观察动物的行为。动物的行为。观察法观察法实验法实验法主要目主要目标标方法程方法程序序材料处材料处理理联系联系描述动物的行为表现描述动物的行为表现说明动物行为发生的说明动物行为发生的变化变化借助器具直接观察借助器具直接观察对动物不施加影响对动物不施加影响试验处理后再观察试验处理后再观察对动物施加影响对动物施加影响实验法以观察为基础实验法以观察为基础研究动物行为的方法主要有研究动物行为的方法主要有和和。动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群的生活状况，这种研究方法属于的生活状况，这种研究方法属于；将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起，将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上预先涂上并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新新妈妈妈妈”的尿，看这只母兔如何识别自己的尿，看这只母兔如何识别自己的孩子，这种研究方法属于的孩子，这种研究方法属于。（实验法观察法观察法实验法）练习练习