2023年一年级的班主任工作总结3篇1年级班主任工作总结

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1、2023年一年级的班主任工作总结3篇1年级班主任工作总结大家可以将擅长总结看做一种责任，这样能让我们对事物有整体和细微环节上的相识，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我共享的一年级的班主任工作总结3篇 1年级班主任工作总结，供大家阅读。一年级的班主任工作总结1这学期学校支配我担当一年级(2)班班主任。虽然我一向以来都担当班主任工作，对这方面有必需的阅历，但我内心真是有一些焦虑、担忧自我做不好，可静下心来一想，身为老师，教书育人者，我有职责教化培育他们。我要做一个慈祥的母亲、严厉的老师。古人云：慈母育孝子，严师出高徒，于是我坚决了信念，对待每一位学生，必需要做到严慈相济，用我的言传身教教化学生

2、健康欢乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作：一、行为习惯的培育。俗话说，好习惯成就大将来，良好的行为习惯能够使人一生受益，对于一年级小学生由为重要。刚开学我就告知他们，从今刻起先，你们就是小学生了，要懂礼貌，要遵守学校的各项规章制度，严格按小学生守则小学生行为规范中的要求去作，由于一年级小学生不会认字，我每一天给他们读一遍小学生守则小学生行为规范。而且严格监督执行。从上课的规则(做端正、仔细听老师讲、不做小动作、专心举手回答问题等)，下课玩耍也要有规则，不做危急的嬉戏，不推同学，上下楼梯有序，说话要礼貌、有礼貌，特性是升旗、路队、三操我跟的很紧。由于一年级学生小大部分从来没有拿过笤帚，

3、更不用说扫地。第一天，我扫地时有几位学生走进教室，坐在了位子上，没动，其次天、第三天有几位学生转过来看着我扫地，我想孩子们心里有了想法，我什么也没说，在之后的几天里，每当我拿起笤帚，就会有几位学生走过来说：“老师，我来扫”我问“：你扫过地吗?”他们羞怯的说：“没有，老师你教我”。就这样，我教他们扫地，并教化他们要把教室打扫的干干净净，爱我们的教室就像爱自我的家一样。从小树立美化、净化环境的意识。一年级的学生特性期望老师像妈妈一样，那天，我班杨彤上课时肚子痛，他眼泪汪汪的望着我，我走过去轻轻地问：“老师给你揉揉，看看能好点不，一会儿老师给你妈妈打电话”当他坐在我腿上，我给他揉肚子时，我当时内心真

4、的很华蜜，我真觉得我又多了一个女儿。下课时，我又去问她，还疼不，要不要给妈妈打电话。她笑着说：“老师，不疼了。”那天她的上交作业写的最好。榜样的力气是无穷的，独生子女是家中的龙和风，常以自我为中心，我常给学生讲，你们是一(2)班的学生，要爱自我的群众，你们做的每一件好事都是为班群众争光。我们教室里有一个光荣榜，上方有“爱学习、讲礼貌、有礼貌、爱劳动”等光荣称号，每周队会课，我都会让同学们评比优秀学生，按类型把他们的照片贴上去，这样激励了一大部分学生争优。记得上次全校在操场上开大会，我班学生坐在东边、面对西面，那每天气很热，太阳炙烤着大地，孩子们被晒得满头大汗，一会儿，就有几个学生坐不住了，我走

5、过去站在他们面前说：“老师站在你前面，给你挡太阳，你要遵守纪律，坐好。”他静静地点了点头，我轮番给每个学生挡一会儿太阳，就这样，一向到大会结束，他们都没有乱动、乱说话的。我觉得我感动了我的学生，我的学生也感动了我。古人云：人非圣贤，熟能无过，我们成年人都犯错误呢，更何况是七岁的孩子。由于一年级学生年龄小留意力不集中，许多事也不明白该怎样坐，我常常要求他们，不论上课、还是上操、集会，小眼睛先要找老师，而我的眼睛始终会凝视着他们，用我的眼神、语言、势要求他们该做什么、不该做什么、该怎样做。作为老师，我一向都认为严厉要大于慈祥，因为他们终归孩子，就像一颗小树，在生长的过程中，总会长出一些枝杈，只有不

6、断地修枝剪叶，才能长成参天大树。学生没有不犯错误的，而老师只有在不断严厉的教化中，使他们改正错误、缺点，他们才能成为社会的有用之才，所谓“吹、呵”要有度，不能一味的指责，也不能一味的呵护。二、培育学生良好的学习习惯。学习是一件苦差事，但乐在其中。但每一位好学生都有一个好的学习习惯。我要求学生每一天早晨到校要自觉拿出书本读书，养成早读的好习惯，每一天做到做到课前预习(找问题)、上课仔细听讲(提问题)、课后复习。一年级学生要学的学问并不难，而难的是怎样才能让他们简洁、扎实的驾驭这些学问。一年级教材中有400个要求学生会认的字，虽然不写，但要认会，识字量很大，而这些字大部分很难，学生认起来有很大难度

7、，为了分散难点，我在教室墙上贴了一棵很大的树，但没有树叶，激励学生课下识字，把认会的字做成小树叶来帖上去，果真学生爱好很浓，每一天到校他们都会拿来许多这样的生字卡片，我们的小树也一每天茂密起来。记得那天我上爷爷和小树那一课，我提了这样一个问题：“冬天到了，爷爷给小树穿上温煦的衣裳，小树不冷了，假如你是小树，你会对爷爷说什么?”这时有许多学生举起了手，有的说：“多谢爷爷，我会报答你的，当时，我也笑出了眼泪，多可爱、多有创意的学生。三、给学困生以暖和，培育学生的自信念，。学生是有差异的，有些学生年龄小，智力弱一些，学习上困难大一些，记得哪天，我班有些学生写上交生字时哭了，当时我走过去一看当然慢，孩

8、子为了写好一个字，擦了写，写了再擦，手黑了，脸也黑了，还是写不好，我握着他们的小手，一笔一画的教他写，一会儿，直到他们的小脸绽开了笑容，说：“老师，我会了。”有人说，能抵达金子塔巅峰的途径有两种，一种是雄鹰，一种是蜗牛。我期望他们像小蜗牛一样，一步一个脚印，拥有坚忍不拔的精神，克服学习中一个又一个的困难，信任他们会赶上来。应对学困生，我想关键是要培育他们的自信念，因为自信将伴随人成长一生、对一年级的小学生而言，学习、生活中的困难会比比皆是，作为老师就应时时、事事、到处关注学生，当学生遇到困难时首先要帮忙他们树立自信念。人生的旅程对这些孩子来说才刚刚起步，我会尽我最大的力气来教化培育他们，这是多

9、年以来我班主任工作的点滴收获，但感觉在教化方面做的还很不够，期望大家多提珍贵看法。一年级的班主任工作总结2方面学习专心性强，完成作业专心，关切群众，爱惜公物，同学之间团结友爱，乐帮忙他人，特性是在少大队的亲切关怀下，在10月13日那天又光荣地加入少先队组织，他们佩戴上艳丽的红领巾之后，个个显得精神饱满，喜气洋洋，更加使人宠爱。现将工作总结如下：一、思想教化工作对于一年级的小学生来说，虽然理解了半年的各科教化，但在组织纪律方面还须要进一步的加强。因此，本人在这学期对他们仍旧进行了纪律上的严格要求，班主任老师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课、思品课及语文课部分时间对

10、学生进行教化。透过教化，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。如：王俊杰同学在上学途中拾到了一元钱能够主会交给老师，当时我接到钱的时候非常感动。我就当着同学的面表扬了他。还有雷秀红同学，她常常把爸爸给她买来的转笔刀贡献给全班同学运用，得到了同学们对她的一样好评。(这个转笔刀的特点是削铅笔速度快)但在运用的过程中由于不慎，弄坏了，过了一段时间，她爸爸又买了一个新的转笔刀，此刻仍在供全班同学运用。雷秀红这个学生由于性格活泼，乐于助人，别人运用她的东西她自我从来不计较。从今以后，我班学生不论是谁拾到了东西，都能自觉地交给老师，归还失主。二、平安教化工作大家明白，

11、学校的平安教化工作是重中之重，我们的王校长特性重视平安工作。因此，本人在学期中特性重视了对学生的平安教化工作，为了使平安方面不出差错，本人常常利用班队课、晨会课等时间，给学生具体地讲解并描述交通平安学问，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去玩。本学期，由我始终坚持晨检并做好记录工作，一有重大状况便刚好向校领导反映。经过自我的努力，本班的平安工作效果明显。如柳卓成同学把张旺荣同学的牙齿撞断了，我立即跟领导反映，并解决好此事，并利用语文课时间对学生进行平安教化，教化学生作好防范措施。三、卫生工作我从多年的工作阅历证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如

12、班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。假如学生的个人卫生搞不好，就会干脆影响自我的审美观。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每一天务必洗手洗脸，不留长发，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每一天三洒两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。四、与家长间的沟通工作家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加须要家长的理解和支持。期中总结沟通的时候，听杨老师说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的便利多了，也能很快明白这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也快乐，

13、做起工作来也便利不少。五、存在的问题1、本人尽量下了很大的决心，也花费了很多精力，但后进生的进步仍不突出。2、学生的不能坚持做到老师在和不在时一个样。但是，我信任：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作看法，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。以后班主任工作中，我将会尽自我更大的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。一年级的班主任工作总结3本学期我担当一(四)班的教化教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下方几点工作：1、培育学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期

14、，我常常利用班会课和品德课，教化学生怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树榜样，发觉不良现象刚好订正。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者常常要老师教化才做好一阵儿，以后还要加强教化。2、培育学生礼貌礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，佩戴好红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲礼貌礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”，放学回家都会说：“老师

15、，您辛苦了，再见!”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。3、利用主题班队会对学生进行思想品德教化。“三八”妇女节组织学生观看电影妈妈爱我后，召开了以“献给妈妈的爱”为主题的队会，学生结合电影谈了妈妈是怎样爱自我的，自我要怎样回报妈妈，从而使学生受到教化。三月份是学雷锋活动月，此刻的孩子对雷锋比较生疏，我利用班会课向学生介绍雷锋的先进事迹，激励同学们向雷锋学习，争做好事。让学生在班队活动时谈自我做了哪些好事，同学们透过活动体会到帮忙别人是欢乐的。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教化的最佳途径。4、培育学生

16、良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，劳动健康课我不会挪作他用，在课上，我订正同学们错误的读书写字姿态，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生。教化学生持续环境卫生，除了每一天坚持一小扫，每个星期五，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。5、做好学生的平安教化工作。每一天上课抽出几分钟进行平安教化，教化学生遵守交通规则，留意人身平安，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。把平安隐患歼灭在萌芽状态。6、协作防疫部门做好卫生保健工作。在禽流感流行期间，给学生讲有关方面的

17、学问，教给学生一些预防措施。在传染病流行期间，举荐学生去打预防针。学生患传染病来学校上课，为了不使其他学生感染，我总是耐性劝告这些患病的学生回家，从而保证了其他同学的平安。7、在教好语文这门主课的同时，我还专心主动的组织学生进行课外文体活动，我班有20人参与了学校的特长班。另外有十余人在校外参与各种培训班，全班有一半的同学有特长。透过活动，让学生在学好文化学问的同时，各方面潜力都得到施展熬炼。8、加强与家长之间的联系，共同教化好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特性是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学时常与同学争吵，不完成家作。经过老师和家长的多次教化，此刻变更很大。基本能遵守学校的学生规范了。9、要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我在这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的培育，使班干部真正成为老师的小帮手，学生的好榜样。以上是我这一个学期的工作小结，今后还要接着做好学生的思想教化和教学工作，为培育新时代接班人努力!