2023年学前班教学计划参考模板（2篇）.doc

《2023年学前班教学计划参考模板（2篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学前班教学计划参考模板（2篇）.doc（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2023年学前班教学计划参考模板一、指导思想：积极学习新纲要，进一步领会新纲要的精神实质与内容，不断地学习和探索新课程，在活动中寻找合适本班幼儿发展的途径，加强对幼儿进行素质教育，使幼儿身心健康发展。二、班况分析：本学期我们班共有_名幼儿，男孩有_名，女孩有_名，新转入有_名。这个学期由黄老师和田老师共同负责本班的保教工作。经过大班一年的学习后，通过大班老师的指导，家长的协助，幼儿的学习，这几方面的合作下，幼儿的自我自理能力有了很大的提高，特别在整理自己的物品有所进步。大多幼儿能主动的帮助同伴;在家能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事;在幼儿园也能主动的帮助老师做好事。如：洗餐巾;摆小椅子;擦黑板

2、等等。而在识字，珠算，绘画方面也有了很大的进步。有一部分幼儿已会写一些简单汉字的笔顺;三名幼儿还参加自治区的珠算比赛;在绘画方面，大多幼儿能做到涂色均匀。但由于这个班级不是一直我跟班，在今年_月份才接手，所以在对幼儿的了解方面大多都是经过大班老师的口述，要真正的掌握这个班级还需要边教边看。总体的来说，部分幼儿在动手能力，操作能力，自制能力方面依赖性强，还需要老师的细心辅导。三、工作任务：根据以上情况，结合幼儿园工作计划及幼儿的年龄特点，我们老师继续合理安排好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作能力，加强自理能力的培养，为做好幼小衔接打下基础，养成良好的卫生习惯，鼓励幼儿大胆的参加活动，主

3、动与同伴协商事情，有解决简单困难的能力;加强对幼儿的常规培养，统一要求，纠正个别幼儿的不良习惯;在学习活动中培养幼儿良好的学习习惯以及正确的书写姿势。在活动中以鼓励为主，让幼儿在生活、学习中互相帮助，多参加集体活动，增强身体素质，使幼儿个方面同步发展。四、教学内容与要求：根据本园的保教工作计划，结合我班幼儿的年龄特点，接受能力等方面的情况，以广西接力出版社出版的“幼儿适应性发展课程设计与实施”为基础，在选择一些比较好的优秀教材为辅，制定合适本班幼儿的教学内容，在幼儿的参与，家长的支持配合下完成各项活动。五、教育措施：1、以幼儿园的教育活动为主，家庭教育与幼儿园教育相结合，更好的服务幼儿;2、教

4、师要求一致，培养良好的常规;3、根据幼儿的个体差异实施教育，注重因人施教;4、认真批改作业，及时纠正作业中的错误;5、用表扬，赞许，肯定等多种方式激励幼儿幼儿参加各项活动，老师要大胆尝试用新的教学方法。六、节目娱乐活动：1、举行去动物园的亲子活动2、结合“元旦”，组织幼儿参加绘画作品大型画展;3、组织本班幼儿参加“元旦”的游园活动。七、家长工作：1、组织家长召开家长会，仍家长了解学前班上学期的工作计划，幼儿园的办园宗旨，方针等。倾听家长的要求和意见;2、不定时的对一些幼儿进行家访。了解幼儿在家的表现;3、在家长接送幼儿的时间进行交流，让家长第一时间了解幼儿在园的表现，及时改变和调整教育方法;4

5、、在开展整合课程活动中，通过谈话，出通知等多种形式让家长了解活动进程，主动配合老师把活动顺利开展;5、写期末，使家长了解幼儿在园的表现。学前班第一学期教学计划_年_月_月份教学重点：学习可爱的乡村的课程单元，引导欣赏乡村风光，感受乡村民间游戏民俗风情的多样性，趣味性，激发爱家乡，爱祖国的情感。主要活动内容：1、好玩的泥巴7、赶圩2、石头和沙子8、对歌台3、野花和野草9、夸家乡4、树木和竹子10、庆丰收5、在农场11、乡村乐6、家乡土特产12、未来的乡村_月份教学重点：学习动物王国的课程单元，我们将带领幼儿走进千奇百怪的动物世界，进而萌发爱护动物，亲近大自然的情感，培养初步的环保意识和行为。主要

6、活动内容：1、我喜欢的动物8、珍稀动物2、水里的动物9、动物吃什么3、草原上的动物10、动物的自我保护4、森林里的动物11、神奇的尾巴5、有趣的昆虫12、动物的脚6、美丽的鸟儿13、动物宝宝7、动物的家14、冬天了的动物_月份教学重点：学习可口的食品的单元课程，我们以食品的种类，营养，食品与健康的关系，食品的包装与制作为线索，让幼儿了解食品与人、科技的关系，能用语言、艺术等多种方式表达自己的感受、体会。主要活动内容：1、甜甜的糖果7、小小美食家2、水果家族8、奇妙的调味品3、稻香村9、好吃的糯米食品4、杂粮店10、科技种植园5、豆豆家族11、食品的外衣6、饮料屋12、食品的运输_月份教学重点：

7、学习书的世界的课程单元，我们将带领幼儿走进书的世界，让幼儿接触优秀的儿童文学作品，激发幼儿阅读图书的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯。主要活动内容：1、书中的世界7、报纸和杂志2、我会看书8、书的材料3、书的诞生9、爱护图书4、书店10、我最喜爱的书5、阅览室11、书中的字宝宝6、各种各样的书12、梦想书城元月份教学重点：学习好样的我的课程单元，我们将引导幼儿发现自身的成长变化，感受成长的喜悦，学习欣赏自己和他人，增强幼儿的自信心，坚持性，责任感和自我保护能力，培养幼儿积极向上的意识。乐观开朗的性格，良好的行为习惯和学习习惯。主要活动内容：1、我从那里来9、灵巧的手2、我的模样10、有礼貌的孩子4

8、、成长快车12、讲卫生的孩子5、自我保护13、勇敢的孩子6、会动的身体14、我爱学习7、我喜爱的运动15、我的朋友8、自己的事情自己做16、我的理想17、夸夸我自己2023年学前班教学计划参考模板（二）一、现状分析本班幼儿_名，其中男孩_名，女孩_名，全班幼儿较为活泼开朗，求知欲旺盛，但是，由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1.存在个体差异，有的幼儿非常好动，不遵守纪律，常规较差，有的幼儿娇气、任性、个性倔强。2.幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。_个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。4.幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑

9、性、连贯性还需加强。5.游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。6.需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。二、班级学期培养目标1.培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好质量。2.知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。3.了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。4.亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。5.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。6.喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。7.喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的

10、参加各项活动。8.喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具。9.学会安排画面，能简单地描绘出事物、人物、动作的基本形态，表现简单的情节。10.能迅速、准确地进行10以内的加减运算，会自编并口答简单的加减应用题。11.愿意识字。通过游戏的形式扩大识字量，并能认识生活中的字。三、班级管理孩子们这学年是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学年里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培

11、养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。让幼儿自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现，比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。1.引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。2.课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的机会

12、，又能得到老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。3.老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。4.平时多听故事磁带，让幼儿的倾听能力有所提高。5.每周提供一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣。四、卫生保健及安全工作1.学习并初步掌握遇到火灾、雷电、地震等险情的自救方法;懂得不玩火、不玩煤气、不触摸电

13、器插座，能迅速识别学过的安全标志并学习新的安全标志，提高幼儿的自我保护能力。2.制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。3.加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。4.加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣;能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等;学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干;能够愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能自己收拾碗筷。能

14、够自己整理自己的学习用品等。5.加强自我保护能力，增强安全意识：幼儿入园，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上;摔倒时应抬头，两手撑地。开展“安全在我心中”活动，让每个幼儿都能够增强安全意识。6.增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。五、家长工作家园沟通是双向的，根据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，经常及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用，应尽到自身的责任。通过多渠道向家长宣传幼儿家庭教育的重要性，指导家长进行家庭教育。如家园栏、电话、网络等，帮助家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐发展的思想，树立面向未来、从幼儿开始、培养社会主义一代新人的观念。同时我们将做好个别的家园联系工作，个别情况个别对待，及时处理家长的需求，对工作中的失误及时更正，让家长放心，让幼儿开心。第11页共11页