小学教科研工作计划标准样本（3篇）.doc

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1、小学教科研工作计划标准样本2.落实课题分解与实施工作。_月份：1.“青蓝工程”教师结对工作会议。2.聘请专家来校作教科研专题讲座。3.“_”主课题开题工作。_月份：1.参加B联盟课题研讨活动。_组织开展校内读书活动。3.做好学校“_”主课题研究实施。4.做好香溪水影的结集编撰工作。_月份：1.做好实小教育编辑工作。2.参加_区第十七次教育教学研究论文评比活动。3.做好微型课题区级结题推荐申报工作。4.参加“教海探航”、“师陶杯”和“蓝天杯”等各级论文评比。_月份：1.“青蓝工程”师徒结对考核评比活动。2.做好教师笔耕、博客上传等统计汇总。3.完成本学期教科室工作总结。小学教科研工作计划标准样本

2、（二）一、指导思想本学期我校教研工作将根据_区教研室教研工作计划提出的总体思路及主要工作要求开展本校教研活动。在继续做好上学期重点工作的基础上，围绕学校工作重点，为促进教师专业发展、创建学生课堂服务，为实施素质教育、开展校本研修，促进师生全面发展服务。二、主要任务1.进一步深化课程改革，依托“三步导学”，建立“问题设计为关键、自主学习为基础、探究合作为核心、展示交流为特征”的学生课堂模式，全面提高学生学习质量。2.加强教育科研，增强科研意识，结合课题研究，实现教研与科研一体化。3.规范教研活动，开展扎实有效的校本教研活动，发挥骨干教师、教研组长的引领、示范作用。4.根据区教研室安排，积极参加联

3、片教研活动，互相学习先进经验，减少校际间教学理念、教学行为等差距。5.努力做好网络教研，切实为教师搭建交流经验，沟通思想，互通信息的平台。6.继续实施“师徒结对”活动，加强青年教师的培养。发挥各级骨干教师的示范作用，积极做好传、帮、带工作。7.加大教师培训力度，探索适合我校教师提高与发展的校本教研模式，认真组织切实可行的教研活动，促进教师专业化发展。三、具体工作（一）优化教师队伍，促进专业成长。1.加强业务学习，做好读书笔记。每位老师要订一份教育教学刊物，多从教学杂志上阅读优秀课例，吸收先进的教学理念，借鉴成功的教学方法，内化自己的教学行为。给教师推荐苏霍姆林斯基选集、给教师的建议、当前中小学

4、教育改革中的六大焦点问题进行阅读，并做好学习笔记。教师要使用好自己的网络教研平台和个人博客，积极上传资料、发表感想。要求做到：学习笔记每周一篇，每月四篇，每位教师每学期完成校本研学“八个一”：上交一篇典案设计（优质教学反思或教育叙事）；完成一节“说教评”案例（附多媒体课件）；实施一个个人课改实验课题；至少承担一节校内公开课。2.加强业务指导，坚持“三个一”。每月组织一次中层以上及校级领导的业务讲座；每学期至少邀请一位区级以上教学专家来我校讲座、指导教学；每学期至少进行每人一次研究课。3.加强业务学习，学会自我提高。注重各级各类学科带头人和骨干教师的自我培养和素质提高。继续开展好师徒结对活动，充

5、分发挥学校各级骨干教师的辐射引领作用和老教师的示范引领作用，加强师徒结对的师傅听课指导、上课引领的落实，来促进学校教师团队的成长。师傅与徒弟间每学期互听课，并在课后师傅及时检查徒弟的教案和学生的作业情况，随时了解该教师的常态教学工作是否到位，并给与指导、评价。培养青年教师迅速成长。4.加强业务培训，开展教学实践。组织教师参加各种业务培训和学习，促进教师自身教育教学水平的不断提高，从而不断的提高教学质量。创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动。外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息

6、和教育理论，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。5.参加活动，积极展示我校教学成果。积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动。提升教师信息技术整合技能，有效利用好网络教研平台及畅言网络教育系统。（二）抓好校本教研，提高课堂效率。1.继续开展校本教研活动，充分发挥教研组职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。每次教研活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点、内容形成专题化、系

7、列化。做好资料积累工作，认真总结经验，力求形成特色。2.开展好学科教研活动。本学期学校开展主题教研活动，每个月四次活动安排如下：学校教研室组织一次，各教研组组织一次，自由学习一次，各课题组组织一次（每个月的自由学习，教研组长协助）。每月一次“自由学习”活动精心安排，主要开展的活动有可用于组内教师业务常规的调研、班级学生学习状态的跟踪、焦点问题沙龙、自主学习等。教研室负责安排、协调等工作。在开学前做好安排表，开学初下发到各教研组，严格按照计划表执行。3.健全听课制度。加强随堂听课的力度，加大对年轻教师和科任教师的听课力度，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况

8、，促使我校课堂教学质量的提高。本学期每人听课不少于_节，认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。4.本学期要继续以“人人一堂三步导学精致化研究课”为主题，开展多层次、多角度的课堂教学研究活动：A.结合日常教学，领导随时听推门课；B.开展“人人一堂三步导学精致化研究课”展示活动；C.根据区教研室和片区的安排，积极主动开展联片教研活动，同兄弟学校开展教研交流，走出去，请进来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。D.以教研组结合课题研究开展一人主讲集体评备的研究课。5.发挥网络平台

9、对校本教研的促进作用。为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务，教研室要制定制度并积极组织教师网上集体备课，网上专题讨论、网上评课，网上开展课例研究、课堂评价等活动，研讨课结束后，各科教师要在当天积极进行网上评课。每位教师要充分利用好_网络教研平台和博客，坚持每周到学校博客或其他教育网站浏览有关教育、教学内容_小时以上，注重浏览优秀教案、论文、课件、教学设计，可学习转载搜集储备对自己教学有帮助的资料；积极参与教学研讨，每学期最少发表一篇以上的高质量的教学日志，如好的教学反思、感悟、案例、教育实践及教学反思等，并发表研讨交流跟帖文章_篇（每篇50字左右），可以是自己的困惑及反思，从而提高教师对网

10、络与教材的驾驭能力。积极上传优秀论文、教案、反思、总结。_组织“三优”评选，为教师专业成长添活力。“三优”特指优良的教学设计（包括教案设计、学案设计、任务设计、检测设计等）、优秀的教学论文（包括典型课例分析、专题调研报告、课题研究报告等）、优质的课堂教学（包括课堂教学比赛、优质课评选、示范观摩课等）。组织“三优”评选，可以促进教师专业成长，学校必须动员全体教师积极参与，并争取每年都要有新的突破。（三）做好课题研究，促进质量提升。加强对课题研究的落实与管理。现阶段，我校承担的教学课题主要有：语文、数学_市课题：_区级课题_。各课题组要在学校教研室的统一管理下，在教研活动时间，交流研讨。参加课题研

11、究教师要结合自己的子课题，在学期初确定课题研究的计划目标措施，在学期中收集素材，潜心研究，及时反思，在课堂教学中努力践行对课题的思考和落实，学期末对自己的研究情况进行反思总结，并及时上传到自己的博客，积累自己的课题研究资料。对于课题研究中教师们撰写的论文、案例、反思等，教研室将及时上交上级部门，做好送评投稿等工作，努力让课题研究的教师不断积累资料和经验，取得预期效果。四、逐月工作安排_月份1.制订、传达学校教研计划。2.教研组长制定学科教研工作计划。3.教师制定课题计划。4.教研工作月总结。_月份1.上学期外出学习教师汇报交流（_）2.参加各类教材培训。3.上报“人人一堂三步导学精致化研究课”

12、安排表。4.开展教学说讲评活动。5.教研工作月总结。_月份1.各教研组开展听课、评课活动。2.课题研究活动。3.网络教研上传优质教案。4.教研工作月总结。_月份1.各教研组听课、评课活动。2.课题组研究活动。3.学生读书成果展示活动。4.教师论文、案例交流展评。5.参加联合体教研活动。6.教研工作月总结。_月份1.收集整理课题研究成果资料。2.教研工作月总结。小学教科研工作计划标准样本（三）一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科

13、研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。二、主要工作：这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。具体计划如下：1、理论学习促提高。本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新课标和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。剪贴本上每周至

14、少剪贴_篇文章，并及时写下不少于字的所思所想。2、校本教研讲实效。第一、抓好校本教研，在中心校“一体两翼”思想的指导下，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验，推广成功的教学方法。继续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究

15、。第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。第三，加强教科研工作的计划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作计划、学期末做好工作总结。第11页共11页