青年马克思主义培养工程培训总结（2篇）.doc

青年马克思主义培养工程培训总结 今年的暑假与我以前所过的暑假都有所不同。不仅仅是因为这个暑假是我大学以来的第一个暑假，更是因为在这个暑假中我荣幸的参加了学校____的“青年马克思主义者培训工程”骨干培训班。通过了两天多的培训，我真的收获了很多。这几天，通过听讲我们学校领导和其他一些专家学者的报告。我感到让我的暑期生活变得很充实。虽然提前几天来到了学校，牺牲了自己部分的暑期时间，但是我觉得这次培训真的有很大的价值。 本着____，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装青年，深入推进当代大学生学习马克思主义理论，进一步提高共青团干部、学生骨干的理论水平和思想修养。从今年____月三十号开始，我们学校在学术报告厅二楼开办了____年青年马克思主义培训。学校领导和其他的专家学者给我们讲课。每天听完他们的报告后，我们还有____分钟的分组讨论时间。培训总共是两天半的时间，我们先后听了____个精彩的专题报告。 ____月____日我们领取了培训所用的资料，____月____日在施培智老师主持举办开班典礼后，由我们学校党委副书记蒋德勤首先给我们做了报告。蒋书记的讲话让我们对班级干部的认识提升到了一个新的层次。蒋书记给我们讲了作为学生干部的____个作用：带头作用、助手作用、桥梁作用、凝聚作用、服务作用。还为我们学生干部提出了许多具体的要求，以及如何做好一个学生干部的方法。蒋书记的讲话使我认识到作为一名学生干部的责任，加强了自己对责任的认识理解。以前从没有深入思考过“骨干”这个词汇，也没有深入思考过作为班级骨干自己应有那些责任，自己是否已经进到作为班级骨干的责任，自己应该具有那些素质，承担哪些责任，而那天上午的报告，带给我的是责任意识的提高和工作方法的提高。然后是蚌埠市____、安徽财经大学教授欧振宝教授给我们做了____主席在____学百年校庆上的讲话的解读。欧教授深入细致地为我们解读了____主席的讲话。使我们明白了“志存高远，脚踏实地”的深刻内涵。这是____主席多我们当代大学生的关心和希望要求。我被欧教授渊博的知识和平和的语言所折服。作为一名当代的大学生，我们应当有远大的志向和踏实做事的精神。作为一名学生干部的我们更应该好好的学习，踏踏实实为学生服务，尽心尽责做好自己的工作。 我感觉这次培训安排的非常合理。接下来的报告是校团委书记张开宝老师为我们做的《讲究工作的方法与艺术，在实践中提升素质和能力的报告。张老师更为细致地给我们讲了做好学生工作和今后进入社会后工作的方法。我感觉这些不论是对我们在学校的生活还是今后的社会生活都非常重要。毕竟工作是生存的本领，只有我们能更好的工作，今后才能更好的生活。张老师把工作和艺术联系起来，真的很让人折服，我们应该把我们所做的工作做到艺术的境界。 最后一节课是刘宁校长的讲话，刘宁校长的讲话可以说是精彩之极，两个小时的报告期间，下面观众的掌声不断。刘校长给我们讲了国际高等教育的发展趋势。刘宁校长用自己在美国大学考察的所见所闻与我们国内的高等教育做比较。使我们的事业得到了很大地扩展。刘宁校长同样给我们讲了国内教育的发展趋势。刘校长与学生自荐的互动很让我们欢迎，在我们提出问题后，刘宁校长给予解答，这些问题有对中国教育的讨论和学生发展中出现的一些问题的讨论。刘宁校长一一为我们做出了详细的解答，这让我感觉到这种课的形式很新颖，课程取得的效果也很明显。 小组讨论让我学到了很多，每次课后我们都进行小组讨论。我们相互讨论所讲过的课，以及对课程中的问题和学校生活中出现的问题进行讨论，小组成员积极发言，提出建议找到好的方法去解决问题。 责任、领导才能、承担、工作艺术、耐心„„ 这是我参加这种形式的活动，这次活动让我们学到了许多以前没有学到的东西，作为班级干部，自己应该承担起自己的责任，做好班级的工作，更好的服务好同学。 青年马克思主义培养工程培训总结（二） ____-____学年衢州市“青蓝工程”学____结 本学年我参加了衢州市“青蓝工程”学习。在一学年的师徒结对活动中，我积极地向菁才中学郑____师学习体育教学的各方面知识，努力提高自身素质。对于本学年的师徒结对工作，现总结如下： 一、结合自身的原有水平，制订师徒结对计划 我有自己的特长、优势，也有需要提高的地方，于是我认真分析自己的优缺点，对于好的地方，请郑老师提出来，对于不足的地方，请郑老师帮助改正，使自己在原有的基础上得到一定的发展、进步，最后根据这些，制订出了本学年的师徒结对计划，并根据计划开展了一系列的活动。 二、认真听课，仔细研究 在这个学年里，我把每一次听课都当成是郑老师的示范课，看他如何备课，如何____好课堂教学，如何处理课堂____。我将工作几年以来收集到的体育资料、积累的教学经验跟他进行交流。还将上课遇到的一些问题和教学中的一些困惑告诉他，跟他进行探讨。为了能找到自己的不足，我听课时非常认真，每一个细节都做了详细的记录，并跟自己对照，找出自己需要改进的地方。在听完郑老师的课后，跟郑老师一起探讨、寻找好的教材，自己尝试设计科学合理的教案，然后试教，并请他指导，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。 三、多学多练，扎实进步 教育教学改革日新月异，发展很快。这就要求我们重视学习体育新课程标准，转变教学观念。为了让我加强学习，郑老师提供了体育教学方面的和新课程改革方面的书籍让我自学，书里的重要部分都为我做了批注。还带我一起去听市里的优秀体育教师的课，增长见识。在郑老师的教导下，我在教学上虚心学习，勤学勤问，并不断地尝试创新。 本学年我在校内开展了公开课，为了这次公开课，我充分准备，不管是教具、教学过程都精心设计，尽量把最好的方面展示出来。在郑老师的指导下改了多次教案，也试讲了多次，光准备材料我都付出了许多时间，最终收到了良好的效果，我获得了本校领导和老教师的好评。其实上课的结果并不重要，重要的是在准备过程中，我获得了很大的收益，感谢郑老师。 郑老师有饱满的教学热情、丰富的学科知识和卓越的创新能力，而我作为徒弟希望能以师傅为鉴，努力向他看齐，但目前要达到他那样的境界恐怕还要努力很多年。 在本学年的师徒结对活动中，我的教育教学水平有了一定的提高，希望以后能有机会再参加类似的活动。 第5页共5页