最新周激励会生态班级建设ppt课件

周激励会生态班级建设周激励会生态班级建设周激励会开展的意义周激励会开展的意义周激励会是我校各班级进行生态班级建设、班级管理的主要载体，是发挥学生的特长、施展学生的才能、张扬学生的个性、提高学生自身的素质、培养学生自主管理能力的魅力舞台。生态班级建设的主要内容生态班级建设的主要内容（1 1）.选择班级文化主题选择班级文化主题（2 2）.设计班级文化标志设计班级文化标志（3 3）.重建班级组织架构重建班级组织架构（4 4）.设计班级自治制度设计班级自治制度（5 5）.设计班级有效活动设计班级有效活动（1 1）.选择班级文化主题选择班级文化主题 形成共同愿景形成共同愿景提升孩子班级生活的精神力量提升孩子班级生活的精神力量七年级5班班级文化建设草案n班名班名：精伍门（之所以用“伍”字，在于既是五班也是有54名同学组成的一支牢不可摧的队伍）n班级共同愿景班级共同愿景：即使是遇到大风大雨，我们也依旧会昂首挺胸地前进！因为我们是精伍人！n班训班训：（五育）德重、体健、智博、怀仁、意坚n班级精神班级精神：德要其重：修心养性以求人格的完美 体要其健：强身健体以承担重任 智要其博：充实智力以明辨是非 仁者不忧：仁爱为怀者，舍己为群不忧成败得失 勇者不惧：勇于为人，意志坚决，光明磊落。09（4）班班级文化主题）班班级文化主题主题词：炫主题词：炫主题词：炫主题词：炫 “yuanyuanyuanyuan”共同愿景：共同愿景：共同愿景：共同愿景：我们用缘聚绘出了橘我们用缘聚绘出了橘我们用缘聚绘出了橘我们用缘聚绘出了橘 我们的志向高远如蓝我们的志向高远如蓝我们的志向高远如蓝我们的志向高远如蓝 我们求援之情茂比绿我们求援之情茂比绿我们求援之情茂比绿我们求援之情茂比绿 我们互援的心胜日红我们互援的心胜日红我们互援的心胜日红我们互援的心胜日红 我们渊博的知识肃黑我们渊博的知识肃黑我们渊博的知识肃黑我们渊博的知识肃黑 我们的圆满收获般黄我们的圆满收获般黄我们的圆满收获般黄我们的圆满收获般黄班级精神班级精神班级精神班级精神：在缘聚的快乐中，树立高远的目标在缘聚的快乐中，树立高远的目标在缘聚的快乐中，树立高远的目标在缘聚的快乐中，树立高远的目标 在求源的勇气中，发展互援的品质在求源的勇气中，发展互援的品质在求源的勇气中，发展互援的品质在求源的勇气中，发展互援的品质 用渊博的知识，创生圆满的结局用渊博的知识，创生圆满的结局用渊博的知识，创生圆满的结局用渊博的知识，创生圆满的结局班训：缘聚班训：缘聚班训：缘聚班训：缘聚 高远高远高远高远 求源求源求源求源 互援互援互援互援 渊博渊博渊博渊博 圆满圆满圆满圆满班名：班名：班名：班名：圆梦苑圆梦苑圆梦苑圆梦苑（2 2）.设计班级文化标志设计班级文化标志 让孩子感受家的温馨让孩子感受家的温馨提升孩子班级生活的精神力量提升孩子班级生活的精神力量班徽班徽：班徽说明班徽说明：1、正看是一个“五”字，寓意五班。2、正看还是一个“互”字，寓意精伍门是一个互相帮助，互相关爱的集体。3、看似一个舞者，代表在文艺方面积极勃发。4、看似一个奔跑的运动员，寓意精伍门在体育活动方面不甘落后，积极进取。5、酷似一个尽力冲刺的人，将以冲刺的姿态迎接即将到来的挑战。（3 3）建设班级自治组织）建设班级自治组织 让孩子成为班级主人让孩子成为班级主人提升孩子班级生活的民主力量提升孩子班级生活的民主力量 班级自治组织，让孩子成为班级主人班级自治组织，让孩子成为班级主人班委会班委会“班务会议班务会议”班主任班主任教师代表教师代表学学生生代代表表家家长长代代表表八（5）班家长委员会 班级自治组织，让孩子成为班级主人班级自治组织，让孩子成为班级主人班委干部班级事务项目组班长副班长学习委员宣传委员体育委员生活委员文娱委员项目组项目组项目组项目组项目组项目组项目组兴趣爱好特长个性愿望民主的管理模式民主的管理模式 我班的管理机制是双向管理和双向监我班的管理机制是双向管理和双向监督，具体就是：六大部（督，具体就是：六大部（学习部、纪学习部、纪律部、卫生部、文体部、宣传部、生律部、卫生部、文体部、宣传部、生活部）活部）的横向管理和四小组争星的纵的横向管理和四小组争星的纵向管理。向管理。同时每一个月部长和组长必同时每一个月部长和组长必须让全班同学对他们的工作进行评价，须让全班同学对他们的工作进行评价，不合格的就得罢免，在班内进行重新不合格的就得罢免，在班内进行重新改选。改选。（4 4）.设计班级自治制度设计班级自治制度 让孩子担当集体责任让孩子担当集体责任提升孩子班级生活的民主力量提升孩子班级生活的民主力量精伍门约：精伍门约：精伍式人物五育训练，获有全能。精伍式人格公正廉明，尊人重己。精伍式风度诚实坦白，博爱平等。精伍式言行坐言起行，证以事实。精伍式信守一言一诺，重于定约。精伍式守时到校守时，不求原谅。精伍式正义尊重正义，不讲私情。精伍式友道爱己及人，爱同兄弟。（5 5）.设计班级有效活动设计班级有效活动 让孩子感受集体温情让孩子感受集体温情提升孩子班级生活的学习力量提升孩子班级生活的学习力量八（八（?）班）班本学期，我们班的周激励会以本学期，我们班的周激励会以“风采展示风采展示”、“Xiang知知学科系列活动学科系列活动”、“三对一系列三对一系列活动活动”三个板块为主线，相互穿插展开。另一些内容是根据班级中发生的事件及时展开的相应主题三个板块为主线，相互穿插展开。另一些内容是根据班级中发生的事件及时展开的相应主题的晨会与班会。的晨会与班会。周一晨会课程周一晨会课程9月月2日日Xiang望望提出本学期的目标提出本学期的目标9月月14日日开学第一课开学第一课看看开学第一课开学第一课的交流的交流9月月21日日同桌对对碰同桌对对碰同桌之间可以做的事同桌之间可以做的事9月月28日日誓师大会誓师大会为运动员的加油仪式为运动员的加油仪式10月月12日日举贤举贤风采展示风采展示1（部员）（部员）10月月19日日班级公约定夺大会班级公约定夺大会10月月26日日劳结益合劳结益合学习与玩乐关系的处理学习与玩乐关系的处理11月月2日日我的奋斗我的团我的奋斗我的团风采展示风采展示2（团员）（团员）11月月9日日“Xiang知知”学科系列活动学科系列活动3政治历史问答政治历史问答11月月16日日我队齐飞翔我队齐飞翔YEY！风采展示风采展示3（小队）（小队）11月月23日日是否该抄作业是否该抄作业12月月7日日“Xiang知知”学科系列活动学科系列活动4攻克英语攻克英语12月月14日日我们在准备我们在准备风采展示风采展示4（三对一中的成员）（三对一中的成员）12月月21日日是否该走进小卖部是否该走进小卖部12月月28日日为什么我们是最不受欢迎队员为什么我们是最不受欢迎队员“风采展示风采展示”5（在本学期评过最不受欢迎队员的自我分析）（在本学期评过最不受欢迎队员的自我分析）1月月4日日记忆记忆2009说出对一年中最愧对的人想说的话说出对一年中最愧对的人想说的话1月月11日日我们与父母的约定我们与父母的约定1月月18日日“Xiang知知”学科系列活动学科系列活动5诗文朗诵欣赏会诗文朗诵欣赏会班级文化建设主题活动课程班级文化建设主题活动课程9月16日“Xiang知”学科系列活动1与物理的第一次亲密接触（爱上物理）9月23日我可以在运动会上做什么10月15日心灵契约我们怎样才能成为受欢迎的人10月28日“Xiang知”学科系列活动2与数学的亲密接触（转啊转）11月4日我的伙伴在哪里三对一系列活动111月11日“Xiang知都”颁奖大会三对一系列活动211月18日学习快乐主题班会记忆快乐、分享快乐11月25日我的青春我作主（男女生分开开展活动）12月9日在合作中进步三对一系列活动312月16日走近我们的老师三对一系列活动412月23日优秀离我们有多远主题班会自控力12月30日我们快乐合作欢庆元旦三对一系列活动51月6日年末大评点三对一系列活动61月13日“Xiang知”学科系列活动6与英语的亲密接触（全英文主持）1月20日爱是什么？（父母的爱为我加油）周激励会、生态班级建设要遵循的原则n 一是学生主体、教师主导的原则。n二是符合班级特色、学生实际的原则。n三是注重整体性、连贯性原则。学期初，针对一个学期班级建设中的目学期初，针对一个学期班级建设中的目标和不足，制定主题，并落实。标和不足，制定主题，并落实。三月三月课堂课堂四月四月倾听倾听五月五月互援互援六月六月追求追求规划规划的价值的价值主题活动月主题活动月三月三月我们与课堂同成长！我们与课堂同成长！n四月四月倾听你的声音倾听你的声音n五月五月在互援中心手在互援中心手相连相连六月六月迸发追求的活力迸发追求的活力四是把社会热点、学校焦点、班级难点问题作为主题内容的原则。1 1、将、将团结团结领进门领进门中学生也受到了社会上“随大流”风气的影响。因为先进份子总是少数，有的人想向标兵看齐，又怕受到大多数的讥笑而缺乏付诸行动的勇气；先进份子本人也怕受到大多数的排斥、孤立，因此模范作用难以维持。在“随大流”风气的影响下，集体成员就会缺乏是非观念，也找不到自信。由此引出不少班级管理的问题。在泪水中收获团结在泪水中收获团结2 2、将、将勇敢勇敢领进门领进门 在开学初始，有老师反映一部分同学尤其是女生不喜欢举手，经过一段时间的观察，我发现有些学生不是不知道答案，而是不敢于表达自己的观点。左老大朗诵会一场不是为朗诵而朗诵的表演一场不是为朗诵而朗诵的表演3 3、将、将自信自信领进门领进门精伍人物作品展4 4、将、将合作与竞争合作与竞争领进门领进门 当班级文化步入正轨之后，精伍门又开始了小组当班级文化步入正轨之后，精伍门又开始了小组文化的建设，将精伍人物分为四大组，每一大组都有文化的建设，将精伍人物分为四大组，每一大组都有属于自己的组名和小组精神。由于有共同建设班级文属于自己的组名和小组精神。由于有共同建设班级文化的基础，小组文化建设较为顺利。化的基础，小组文化建设较为顺利。精武堂（小组成员戏称这是精伍门的直属单位）精神：尊师重义、亲如兄弟、同舟共济、获有全能竹尖轩精神：奋勇向前、节节高升、不畏艰苦、力争前列博睿阁精神：博学、睿思、勤勉、致知、明辨、笃行行善舫精神：与人为善、孜孜不倦、以德服人、勇冠三军精伍留言板 学波如是说5、将、将他山之石他山之石领进门领进门各班长总结上周情况并制定本周目标。各班长总结上周情况并制定本周目标。各班长总结上周情况并制定本周目标。各班长总结上周情况并制定本周目标。各小组总结上周情况并制定本周目标。各小组总结上周情况并制定本周目标。各小组总结上周情况并制定本周目标。各小组总结上周情况并制定本周目标。优秀落后小组长代表发言。优秀落后小组长代表发言。优秀落后小组长代表发言。优秀落后小组长代表发言。了解青海玉树地震。了解青海玉树地震。了解青海玉树地震。了解青海玉树地震。卖报纸为玉树捐款的计划。卖报纸为玉树捐款的计划。卖报纸为玉树捐款的计划。卖报纸为玉树捐款的计划。卖报纸时的风采卖报纸时的风采卖报纸时的风采卖报纸时的风采+总结。总结。总结。总结。班主任总结。班主任总结。班主任总结。班主任总结。周激励会流程第一项。第一项。各班长总结上周情况各班长总结上周情况并制定本周目标。并制定本周目标。第二项。第二项。第二项。第二项。各小组总结上周情况各小组总结上周情况各小组总结上周情况各小组总结上周情况并制定本周目标。并制定本周目标。并制定本周目标。并制定本周目标。（五分钟完成）（五分钟完成）（五分钟完成）（五分钟完成）第三项。第三项。第三项。第三项。优秀落后小组长代表发言。优秀落后小组长代表发言。优秀落后小组长代表发言。优秀落后小组长代表发言。（优秀：李俊洁小组）（优秀：李俊洁小组）（优秀：李俊洁小组）（优秀：李俊洁小组）（落后：凌建华小组）（落后：凌建华小组）（落后：凌建华小组）（落后：凌建华小组）第四项。了解玉树地震第四项。了解玉树地震 青海省玉树县青海省玉树县青海省玉树县青海省玉树县2010201020102010年年年年4 4 4 4月月月月14141414日晨发生两次地震，最高震日晨发生两次地震，最高震日晨发生两次地震，最高震日晨发生两次地震，最高震级级级级7.17.17.17.1级，地震震中位于县城附近。截至级，地震震中位于县城附近。截至级，地震震中位于县城附近。截至级，地震震中位于县城附近。截至4 4 4 4月月月月20202020日日日日17171717时，玉树地震时，玉树地震时，玉树地震时，玉树地震遇难人数为遇难人数为遇难人数为遇难人数为2064206420642064人，失踪人，失踪人，失踪人，失踪175175175175人，受伤人，受伤人，受伤人，受伤12135121351213512135人，其中重伤人，其中重伤人，其中重伤人，其中重伤1434143414341434人。人。人。人。为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，2010201020102010年年年年4 4 4 4月月月月20202020日国务院决定，日国务院决定，日国务院决定，日国务院决定，2010201020102010年年年年4 4 4 4月月月月21212121日举行全国哀悼活动，全国日举行全国哀悼活动，全国日举行全国哀悼活动，全国日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。第五项。卖报纸捐款计划第五项。卖报纸捐款计划上周六我们班上周六我们班上周六我们班上周六我们班1212名同学去卖报纸为玉树灾区捐款。名同学去卖报纸为玉树灾区捐款。名同学去卖报纸为玉树灾区捐款。名同学去卖报纸为玉树灾区捐款。1.1.周六早上六点在中百仓储门口集合（共周六早上六点在中百仓储门口集合（共周六早上六点在中百仓储门口集合（共周六早上六点在中百仓储门口集合（共1212人），穿校服。人），穿校服。人），穿校服。人），穿校服。2.2.去去去去随州日报随州日报随州日报随州日报报社进报纸，后改为进报社进报纸，后改为进报社进报纸，后改为进报社进报纸，后改为进楚天都市报楚天都市报楚天都市报楚天都市报。3.3.每人十五份报纸。王老板发给我们每人一条每人十五份报纸。王老板发给我们每人一条每人十五份报纸。王老板发给我们每人一条每人十五份报纸。王老板发给我们每人一条“爱在楚天爱在楚天爱在楚天爱在楚天”的红丝带。的红丝带。的红丝带。的红丝带。4.4.三至四人一组，开始卖报纸。三至四人一组，开始卖报纸。三至四人一组，开始卖报纸。三至四人一组，开始卖报纸。5.5.每份报纸每份报纸每份报纸每份报纸110110元。元。元。元。6.6.九点五十在中百仓储门口集合，汇款，拍照。九点五十在中百仓储门口集合，汇款，拍照。九点五十在中百仓储门口集合，汇款，拍照。九点五十在中百仓储门口集合，汇款，拍照。参与人员：参与人员：彭子娟彭子娟 张英越张英越 徐紫玮徐紫玮 周彦洁周彦洁 李青阳李青阳 王妮娅王妮娅 罗增雅罗增雅 喻静洁喻静洁 冷齐琪冷齐琪 杨笑寒杨笑寒倪诗雨倪诗雨 胡聪玲胡聪玲第六项。卖报纸时的风采第六项。卖报纸时的风采+总结总结这些照片全程记录了我们卖报纸的一系列行动这些照片全程记录了我们卖报纸的一系列行动这些照片全程记录了我们卖报纸的一系列行动这些照片全程记录了我们卖报纸的一系列行动我们的开心，汗水，以及感谢。我们的开心，汗水，以及感谢。我们的开心，汗水，以及感谢。我们的开心，汗水，以及感谢。摄影摄影摄影摄影+后期处理：张英越后期处理：张英越后期处理：张英越后期处理：张英越大合照拍摄者：大合照拍摄者：大合照拍摄者：大合照拍摄者：楚天都市报楚天都市报楚天都市报楚天都市报王老板王老板王老板王老板本次卖报活动成果如下：本次卖报活动成果如下：本次卖报活动成果如下：本次卖报活动成果如下：张英越张英越张英越张英越 3333元。元。元。元。徐紫玮徐紫玮徐紫玮徐紫玮1818元。周彦洁元。周彦洁元。周彦洁元。周彦洁1818元。李青阳元。李青阳元。李青阳元。李青阳1313元。元。元。元。王妮娅王妮娅王妮娅王妮娅18.518.5元。彭子娟元。彭子娟元。彭子娟元。彭子娟2020元。罗增雅元。罗增雅元。罗增雅元。罗增雅2020元。喻静洁元。喻静洁元。喻静洁元。喻静洁16.516.5元。元。元。元。杨笑寒杨笑寒杨笑寒杨笑寒1515元。冷齐琪元。冷齐琪元。冷齐琪元。冷齐琪1515元。倪诗雨元。倪诗雨元。倪诗雨元。倪诗雨2020元。胡聪玲元。胡聪玲元。胡聪玲元。胡聪玲1515元。元。元。元。合计：合计：合计：合计：222222元。元。元。元。谢谢以上同学的辛苦劳动！谢谢以上同学的辛苦劳动！谢谢以上同学的辛苦劳动！谢谢以上同学的辛苦劳动！第七项。第七项。班主任总结。班主任总结。我要提问，我要建议，我要评价。我的感悟送人玫瑰，手留余香。送人玫瑰，手留余香。“要是你在任何时候，任何地方，自己一生留给人们的都只是美好的东西鲜花、思想、对你的非常好的回忆，那你的生活将会是轻松和愉快的。”“那时你会感到所有的人都需要你，这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。要知道给永远比拿愉快。”助人者自助助人者自助。积极参加社会实践活动积极参加社会实践活动，学习更鲜活的知识，提高社会实践能力。时光一去不复返，学会用图片记录生活，留下永久的记忆学会用图片记录生活，留下永久的记忆。卖报募捐的义举将载入班级史册。卖报募捐的义举将载入班级史册。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！57