幼儿园大班活动方案计划（四篇）.doc

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1、幼儿园大班活动方案计划活动目标：1、通过对大棚的了解，让幼儿亲手搭建大棚，锻炼幼儿的动手操作能力。2、在操作的过程中，幼儿能够感受到合作及成功的喜悦。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：整理好的土地、弯好的竹枝、塑料薄膜、各种.种子。活动过程：一、谈话引入师：小朋友，我们知道大棚养殖技术的普及为我们的生活带来了许多的便利，能让我们在寒冷的冬天吃上新鲜的蔬菜，新鲜的水果，今天我们小朋友就来亲自做一次菜农，动手搭建一座大棚吧。二、操作活动1、向幼儿介绍搭建大棚的材料。及搭建大棚时的注意事项（几个幼儿合作搭建大棚）

2、。2、幼儿操作教师巡视指导，重点指导能力较差的幼儿。孩子们的大棚就要搭成了三、展示自己搭建的大棚幼儿介绍自己搭建的大棚，里边种的是什么等。活动延伸：搜集不同大棚的图片，带到幼儿园，布置墙面。幼儿园大班活动方案计划（二）活动目标：1.学习看图示折小船，掌握正确地沿中线对折的方法。2.能够用绘画的方式表达自己的心愿，并能大胆、清楚地表达自己的心愿。3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：有关折小船步骤的课件，人手一张正方形纸和笔。活动过程：一、提出问题，激发幼儿兴趣1.小朋友，知道什么叫心愿吗？你们有什么心愿吗？

3、2.我们的心愿可以是给自己的，也可以是给别人的。老师也有一个心愿，小朋友们想知道是什么吗？过渡：老师把自己的心愿画在这只心愿船上。这只心愿船能使老师的心愿成真，你们想拥有这样的一只心愿船吗？二、出示图示，让幼儿自己探索1.今天，老师带来了心愿船的图示，你们看着图示折一只心愿船，好吗？2.幼儿看图示折小船3.折好以后，把你们的心愿画上去，再和旁边的小朋友说一说你的心愿。三、交流幼儿的心愿谁来说一说你的心愿是什么？怎样才能让你的心愿实现。四、总结小朋友，你们的心愿真美好，只要你们通过努力，老师相信你们的心愿一定能实现。幼儿园大班活动方案计划（三）活动目标：1、幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是

4、从哪里来的。2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：1、各种甜饮料、干茶叶。2、录相带、磁带各一。活动过程：1、品尝饮料请幼儿谈谈各种饮料的颜色、味道，以及是用什么做成的。2、幼儿讨论：喝茶有什么好处。3、幼儿观察比较各种茶叶的颜色形状有什么不同。4、幼儿讨论茶叶是从哪里来的。5、录像讨论：你从录像里看到什么、知道什么。6、茶叶泡水后会有哪些变化呢？7、律动：采茶舞活动延伸：关于茶叶的由来，还有许多有趣的故事，请幼儿回家后让爸爸、妈妈帮助查找资料，下次活动时请小朋友们互

5、相讲讲关于茶叶的故事。幼儿园大班活动方案计划（四）活动目标：1.以小组合作的形式，根据设计主题，使用玩具、废旧物品等材料进行创造性建构活动。2.在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，学习色彩搭配和整体合理布局，发展美感。3.在“嘉年华”的建设和开业的游戏过程中，增强合作能力，享受成功的喜悦和欢庆盛典的快乐情绪。4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。活动准备：1.经验准备：层次一：与孩子一起收集嘉年华的图片和资料，讨论游乐设施的种类。层次二：根据兴趣及经验，自主选择材料，分组探索各类游乐设施的设计和创造性建构。层

6、次三：设计嘉年华布景图，讨论游乐设施的整体布局。2.物质准备：建构材料、废旧物品、分组标志、三星贴花、小乐器、红绸花（剪刀）、音乐好日子3.环境创设：在活动室内布置一块有草地、有山水的场地。活动过程：1.创设情境，引出建构主题（1）激发创作热情。师：“前段时间，我们小小设计师已经探索出了各种游乐设施建构方法，还设计了嘉年华乐园的布景图。今天，我们要在这片山清水秀的地方建起溧阳第一座快乐嘉年华乐园。”（2）讨论建构常规。教师出示红、黄、绿三星，让孩子了解三星含义：红色-安全之星（轻走，不碰撞）、黄色-合作之星（遇到问题，与同伴交流解决）、绿色-环保之星（减少噪音和垃圾污染），建构结束后，各组进行

7、自我评价，评选设计队。2.建构乐园，体验创作乐趣（1）幼儿分成“摩天轮”、“过山车”、“观光缆车”、“旋转餐厅”、“冷饮店”、“旋转木马”、“水上乐园”、“旋转木马”、“绿化组”等组，戴上标记，使用各种积木、水彩笔盒等废旧物品进行建构，继续练习垒高、围合、穿插等建构技能。（2）教师巡回指导，提醒幼儿在分组建构的基础上注意整体协调，并提醒幼儿注意相互之间的合作、注重色彩的搭配、整体效果等。（3）幼儿自我评价，评选出设计队。3.庆祝开业，享受成功喜悦（1）开业剪彩，欢庆盛典师：“现在，我们的嘉年华正式建成了，我们一起来庆祝开业!有请礼仪小姐，欢迎两位嘉宾为我们剪彩，乐队奏乐。”4.参观游玩，拓展延伸师：“嘉年华”正式开业，我们迎来了第一批迷你小游客，小导游们，带着你们的小游客一起去看一看、玩一玩吧!”5.教师小结，活动延伸师：想一想还有哪些地方可以更加完善，下次我们再来一起设计创作，使“嘉年华”更加有趣、美观。第7页共7页