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1、2023年体育活动户外方案3篇(户外体育活动设计方案)下面是我共享的体育活动户外方案3篇(户外体育活动设计方案)，供大家参阅。体育活动户外方案1一、设计意图：新纲要在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷，要求我们用幼儿感爱好的方式发展基本动作，提高动作的协调性、敏捷性和幼儿的团结合作意识。依据中班幼儿年龄特点和纲要要求，我设计了此次活动，并把活动目标定位于：二、说活动目标：1.幼儿能够主动开心的参加活动，动脑筋想方法。2.引导幼儿与同伴合作嬉戏，体会到合作的开心。3.能与同伴一起站在报纸上，保持身体的平衡。三、说打算：为调动幼儿对体育活动的爱好，让他们喜爱参加
2、。我做了如下打算：1.报纸若干。2.小海头饰每人一个。3.一段适合表演海_的曲子，大海的轻音乐。四、说活动重难点：1、本活动重点就是幼儿能够主动开心的参加活动，动脑筋想方法，能与同伴合作嬉戏，体会到合作的开心。2、难点就是能与同伴一起站在面积较小的报纸上，保持身体的平衡。五、说教法本次活动以嬉戏法为主，让幼儿在轻松开心的音乐氛围中，头戴小海_头饰变成了一群可爱的'小海_在沙滩上玩耍，到大海里做嬉戏等故事情节，带幼儿进入情境，采纳了表演法、尝试法、提问法，逐步提高嬉戏难度来进行嬉戏活动。六、说学法整个活动以幼儿为主体，嬉戏过程从易到难，通过表演、嬉戏、体验等方式让幼儿把自己当成一只小海_
3、融入到嬉戏活动中，使幼儿在玩中学，学中玩，活动活而有序。七、教学过程第一个环节：组织教学，幼儿头戴海_头饰变成一群可爱的小海_，激发幼儿活动爱好。其次个环节：导入活动，我用美丽的语言创设海_沙滩游玩的情境。海_妈妈通过带小海_爬到沙滩上踩沙子、跳水坑、学小海鸥飞，和小挚友一起跳舞等，既熬炼了幼儿走、爬、跳等动作技能，又活动了身体，为下一环节作好铺垫。第三个环节：热身嬉戏：我设计了“鲨鱼吃海_”这个嬉戏。老师来扮演鲨鱼，小海_听信号来找小伙伴手拉手，违犯嬉戏规则就被鲨鱼吃掉。此环节老师留意交待清晰嬉戏规则，通过这个嬉戏熬炼了幼儿的反应实力，并让幼儿感受到了挚友多力气大的作用。第四个环节：“欢乐岛
4、”的嬉戏，为使“鲨鱼吃海_”的嬉戏更丰富，具有挑战性。我又增加了难度，设计了“欢乐岛”的嬉戏，首先将嬉戏规则变为听音乐信号玩嬉戏，音乐停时，表示鲨鱼来了，要快速躲到欢乐岛上。这一环节既熬炼了幼儿的听力，更有利于幼儿集中精力进行嬉戏;最终，“海水上潮了，把欢乐岛渐渐沉没，报纸对折，越变越小，难度渐渐提高，将整个活动推向高潮。前两次对折后幼儿很简单就躲到欢乐岛上，当第三次对折报纸后，欢乐岛面积变得较小，假如干脆进行嬉戏，有些幼儿可能一下想不出好方法，所以这一环节我在嬉戏起先前先让幼儿到小岛上来尝试体验一下，给幼儿足够的时间动脑筋想方法，并让幼儿展示自己的想法，师刚好赐予表扬激励。经过老师的启发引导
5、、同伴的相互学习，幼儿想出了各种各样的方法，我觉得这一环节活动的难点得以突破。第五个环节：放松活动。我带领幼儿在绽开的欢乐岛上两个幼儿背靠背，听着奇妙的轻音乐宁静下来，做放松运动，使整个活动较好地达到动静结合。八、活动反思：本次活动教学中，我始终以饱满的心情带动孩子，尽力照看到每一个孩子，努力做到师生互动、生生互动。通过嬉戏的形式把爱好点自然而然地转移给了全部孩子，整个活动气氛高涨，活而有序，动静结合，目标达成，当然还存在一些不足之处，欢迎各位领导和老师多提珍贵看法，感谢大家!体育活动户外方案2活动目标：1、用黄色皱纹纸做成迎春花，为体育活动漂亮的迎春花做打算。2、接着巩固儿歌迎春花，并创编动
6、作活动重点：用黄色皱纹纸做成迎春花，活动难点：接着巩固儿歌迎春花，并创编动作活动打算：美工区：黄色皱纹纸、咖啡色海棉纸;娃娃家：做好的迎春花装扮娃娃家。活动过程：一、活动导入：1、小挚友，你们还记得我们学了一首关于迎春花的儿歌吗?你们喜爱这首儿歌吗?那现在就请小挚友再一起念来听一听。老师和孩子们一起朗诵儿歌迎春花迎春花，开黄花;朵朵开放小嘴巴;它是公园小号手;迎着春天吹喇叭!滴滴答，滴滴答;它把春天迎来啦!迎春花就像一个小喇叭一样，把春天吹来了，你们喜爱迎春花吗?(喜爱)今日我们的区域活动就跟迎春花有关，二、介绍各个区域。1、手工区：老师在手工区投放了黄色皱纹纸、咖啡色海棉纸，小挚友可以依据这
7、些材料来制作迎春花。2、图书区。老师在图书角投放了有关迎春花的图片，小挚友可以在图书角里边看图片，边表演儿歌。3、娃娃家：手工区的小挚友可以把做好的迎春花送到娃娃家去，让娃娃家的小挚友用迎春花来装扮娃娃三、组织幼儿进区区域。1、提出区域规则。在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。当老师放音乐时候，小挚友就抓紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。2、老师巡回指导幼儿进行区域活动。四、整理材料，结束嬉戏。小结：小挚友进区观看的状况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。体育活动户外方案3设计意图在一次户外活动中，我带孩子们在操场
8、上活动，不经意间看到有几个孩子趴在地上玩，时常的还向前爬动一下，不知在瞅什么东西，看到孩子爬的动作，真让人哭笑不得，由此，我便想到要教给孩子正确的爬行动作匍匐前进。活动目标1、感受爬的乐趣，学习匍匐前进的动作要领。2、提高动作的协调性和敏捷性。3、在活动过程中体验合作活动的欢乐。活动打算皮筋、地毯积木、沙包(当作粮食)黑猫警长头饰、小老鼠头饰、今儿个真兴奋录音带。活动过程孩子们，今日天气很好，我们的心情也很好，我们一起去训练场吧。在训练之前我们先做一下热身运动。1、引导幼儿学习匍匐前进的动作。师：队员们，今日我们要训练的内容是：匍匐前进的动作，下面我教大家怎样做，大家肯定要看好哦!先卧倒后，屈
9、回右腿伸左手，前胸着地，目视前方，用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移，同时屈回左腿伸右手依次前进。大家看清晰了吗?下面我们大家一起学习一下吧。(幼儿分二队进行自由训练)2、通过嬉戏巩固幼儿匍匐前进的动作。师：刚才大家训练的很累了，我们休息一下吧!幼儿：报告警长，我们的粮食被老鼠偷走了。师：什么?粮食被偷走了，走，我们去看看。幼儿：警长，这里有老鼠的脚印。师：这是老鼠的脚印，老鼠可能是从这逃走的，这是老鼠洞，我们的粮食确定在里面，但是，要到老鼠洞，必需冲过这道封锁线，怎么过去呀?幼儿：我们匍匐前进，爬过去。师：好，我先冲过去，探探状况。幼儿：警长，当心点。师：洞里有两只老鼠，已经被我打死了，老鼠把我们的粮食藏在两个洞里，下面我们分两队匍匐前进去拿回我们的粮食。留意：必需匍匐前进，一个一个的过。3、庆祝成功，欢呼。队员们，我们的粮食已经全部拿回，我们很兴奋。随音乐唱起今儿个真兴奋回教室。教学反思这节课主要让幼儿学习匍匐前进的动作。在上课时，幼儿们对所学内容特别感爱好，课堂气氛很活跃。教给孩子匍匐动作时，老师先给幼儿做示范动作，幼儿们看的很仔细，在老师讲解动作要领后，大部分幼儿都学会了 ，只有个别幼儿对动作要领驾驭的不是很好，导致做的动作不规范，课后还需老师接着辅导。
2023年体育活动户外方案3篇(户外体育活动设计方案)
