2023小班班务计划标准样本（三篇）.doc

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1、2023小班班务计划标准样本一、班况分析新学期开始了，本班这学期共有幼儿_名，其中女孩人，男孩人，新生人。大部分幼儿都有良好的饮食习惯，对幼儿园的环境也不感到陌生，本学期又加入了几位新成员，在此，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯，个性特点，以便让孩子尽快的适应我们的群众生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接每一位小朋友。开学初。我们班级的工作重点是抓好常规训练的培养，重视教育环境的创设，注重幼儿良好的生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。二、工作计划：1、_月份举行“我爱妈妈”的亲子活动_月份举行“亲子运动会“_

2、月份是“图书阅读“_月份举行艺术节2、举行家长助教活动三、保育工作对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融人日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达潜力，构成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进行个性的爱护，尽多的给他们鼓励和帮忙，帮忙他们树立自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应潜力，潜力发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类游

3、戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班群众生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。四、安全请假问题：有特殊状况不能来园的要及时与我们联系。中途接送的要提前向老师请假。早上来园在_点到_点半之间，要及时参加广播操锻炼，接送孩子要求一律用接送卡，没有接送卡的要求家长要及时去办理接送卡。忘记的务必要在班主任处签名才能够接走幼儿，接走孩子后，如果在游乐场玩耍的要求家长要看管好孩子，以免出现意外!五、家园联系：1、密切与家长的联系，树立全心全意为家长服务的意识，及时将幼儿在园活动资料及发展状况及时向家长反馈。2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与教师共同参与到活动教育中去。3、充分利用社区的

4、有效资源，结合主题与家长共同开展。2023小班班务计划标准样本（二）班况分析本学期我班共有幼儿_名，其中男孩_名，女孩_名，大部分幼儿是从小小班升上来的，有_名新生，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，来园时哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力普遍较好，但有的幼儿个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好

5、的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。指导思想本学期，我们将以_和_为指导，以深入开展保持_先进性教育活动为动力，全面_幼儿园教育指导纲要、幼儿园管理细则以及上级的指示精神，以_统领幼儿园全园工作，力争站在高起点，瞄准大目标，实现新跨越，促进幼儿园工作全面、协调、可持续发展，努力让家长满意，社会受益。工作重点以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全

6、面的发展。班级管理1、减少资源浪费，为幼儿园发展提供物质保障;1、教师做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒饭等等，并教育幼儿共同节约。本学期王蓓杨秀暖牛金香2、加强自身学习，做学习型教师。（1）、充分利用园本培训：每月进行一次学习型团队培训;间周进行一次教学基本功培训;聘请幼教专家来园分别作专题讲座两次;（2）、积极参与区、市级培训（3）、以自培为主，他培为补的培训模式，调动教师自主发展的积极性。3、突出互动特色，形成实幼团队精神，构建实幼合作文化。（1）、开设教师信箱，增加教师与家长的交流与互动，为家园合作提供保障;（2）、经常与合作教师谈心，发现问题、分析问题、解决问题，使班级氛围

7、愉快、和谐、融洽;（3）、根据教师合作行为准则，制定合作项目计划，努力成为“最佳搭档”。4、加强职业道德和社会公德教育，整体优化教师的素质。（1）、根据园师德公约，制定个人教育服务承诺;（2）、积极参加说“我身边优秀师德风范”活动;（3）、教师根据自己的实际情况制订个人全面发展规划。教育教学1、加强教学规范，提高活动质量。学习两级纲要、青岛市幼儿园教育管理常规，幼儿教育管理评估手册、幼儿园岗位工作标准，通过学习加强对日常工作规范的重新认识，进一步完善幼儿园教育管理制度、教师工作评价体系、幼儿发展评价体系、课程评价体系及科学管理的评价机制，确保管理评价的制度化、规范化、科学化、民主化，做到行有所

8、依，评有所据。2、完善园本课程方案，完成两个领域录像片制作（1）、完善课程评价体系，做好预成课程与生成课程的研究总结。（2）、重点加大对审美和安全两大领域的研究，协助幼儿园完成安全领域和审美领域两大领域的录像片录制工作。3、提高教师熟练把握教材、灵活组织教学、有效实施教育的能力（1）、本着研究提高的原则，采取“一课多研”、集体备课等形式相结合的方法组织说课、上课、评课观摩研究。（2）、学习优秀教案的设计，从目标制定、材料准备、过程设计、活动延伸入手，通过各种渠道吸取优秀活动方案设计的精髓，提高设计方案的能力;教研工作一、创新教研形式，丰富教研内容推动幼儿园保教质量的不断提高。1、细化每一天的环

9、节过程，从入园、晨检、教育活动、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园八大环节抓起，细心、耐心的进行每日活动的各个环节。2、做好六积累：好课积累;好环境积累;好教具、学具积累;好生成方案积累;好文章积累;好课件积累。3、加强自学：根据个人情况自定学习目标，加强文化、专业及其它知识技能的学习。4、每个主题结束后对课程方案实施情况进行总结，对下一主题方案提出改进及实施意见建议（方案的实施与调整要请家长参与）。二、优化一日活动，增强一日活动即课程的意识，提高教师设计组织指导一日活动的水平。1、加强纲要及相关教育理论、经验的学习，建立学习资料库。将一日活动分解成早操、生活、户外、区域、教育活动几个方面，分别

10、进行观摩研究。力争做到各环节既能充分体现自身的特色，发挥好基本的教育作用，又能自然地融合各领域的教育目标，体现教育的整合性。2、优化过渡环节，提高随机教育的意识。在餐前活动、离园前活动等时间，进行有组织的游戏活动：手指游戏活动，儿歌诵读，猜谜活动、每周一诗或一成语活动等等，让幼儿在教师有目的的引导下，获得最快、最好、最有效的发展。3、倡导在日常活动中逐步形成“四要”、“四多四少”的环境氛围。“四要”即：师生关系要融洽，课堂气氛要活跃，教学目标要明确，教学方法要灵活。“四多四少”即：多启发、少灌输;多讨论、少讲授;多肯定、少否定;多表扬、少批评。4、注重幼儿行为习惯的养成教育，从规范教师教学行为

11、和日常行为做起，为幼儿树立良好的表率作用，引导幼儿养成良好的行为习惯。5、创新活动的组织，让幼儿在丰富的活动中发展。教师认真筹划、组织每一次活动，包括日常活动和特殊的节庆活动，满足幼儿发展的需要，让每一个孩子都成功、自信、快乐、发展。三、结合班级情况制定课题计划。1、根据区市教育工作重点结合幼儿园实际，本着“边学习，边实践，边总结，边提高”的原则，加强理论学习及实践研究，做到“勤于实践，开拓创新，务求发展”。根据园课题进行“多媒体在幼儿园教学活动中的作用”的研究。2、根据个人情况自定学习目标，加强文化、专业及其他知识技能的学习。四、明确周主题，有针对性地进行活动组织。家庭工作1、转变大家的观念

12、，树立一体化的大教育观，提高教师、家长的教育素质，使社区婴幼儿都得到良好发展。2、有效利用幼儿园资源、积极为社区、家庭提供育儿服务3、期初期末各召开一次家长会。4、通过家长园地、家访等方式向家长做宣传。每月与家长联系人均一次以上，两天不来园教师又不知原因时，进行电话联系或家访。5、利用联系手册及时了解幼儿在家、在园表现。每天把幼儿学到的知识粘帖到作业栏里，家长可以配合巩固。6、同家长一道，完成幼儿园、年级各项事务：元旦联欢会、秋游、重阳敬老活动、主题活动7、继续协助幼儿园举办“假日亲子园活动”，分亲子同乐会、家教指导、婴幼儿亲子活动等，内容侧重于自制玩具制作使用指导、婴幼儿思想品德教育。8、通

13、过家长园地与家长交流育子心得、指导家长的家庭教育。本学期王蓓杨秀暖牛金香其它活动1、积极带领幼儿参加各种丰富多彩的活动。2、开阔幼儿视野、陶冶幼儿情操，促进幼儿全面发展。_月：制定各类计划、创设环境、创编早操、全国家庭教育课题成活上交、课程方案整理_月：示范幼儿园开放幼儿运动前测、环境评比、早操比赛、一日活动申报观摩评比。_月：十家幼儿园复查、秋游、教育活动观摩评比、活动方案设计。_月：_月：ECCD终期评估、上交课件。_月：课程方案调整、教研总结交流、家长会。本学期王蓓杨秀暖卫生保健1、认真落实卫生保健制度，确保幼儿身心健康发展。2、为幼儿创设健康、安全的生活环境。3、提高教师及幼儿的安全意

14、识。4、积极参加保健知识培训。5、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。6、做好晨检及全日观察，并认真填写记录。7、在生活中教师与家长一起对幼儿进行安全教育、培养幼儿良好的卫生习惯。8、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。9、对生病幼儿及时处理，个别对待，必要时进行隔离。10、配合医生做好体检及疾病预防工作，避免传染病的发生。11、给幼儿一定的换牙护齿的常识，和保护视力的意识。12、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的锻炼和培养。本学期王蓓杨秀暖牛金香以上是我班本学期的工作计划，我们将以次为目标，严格要求自己，争取在大家的共同努力与配合下取得

15、好的成绩。并敬请领导给予指导与监督。2023小班班务计划标准样本（三）一、班级情景分析：本班共有幼儿_名，其中女孩_名，男孩_名，我班幼儿中有_名以往读过幼儿园的小朋友外，都是第一次离开家庭，来到一个陌生的环境，要独自应对一些陌生的人和事，所以开学一个星期，有五、六个幼儿哭闹的现象异常严重，但也有适应本事异常强的幼儿，很快就适应了班级环境，觉得幼儿园十分好玩，和教师、小朋友一齐游戏很开心，几个哭闹的孩子第二个礼拜也基本做到了开开心心来幼儿园。经过这些日子的观察，大部分的幼儿都能做到自我穿裤子、鞋子。小完便会自我拉裤子，但鞋子常常会穿反。大多幼儿会自我吃饭，小朋友，由于在家凡是大人操办，所以吃到

16、饭就要大人喂，并且还有偏食的坏毛病。幼儿经过学习懂得饭前便后要洗手的道理，并且小手也能洗干净，洗完手后能用自我的毛巾正确擦小手，但有个别幼儿爱玩水。喝水也能用自我的杯子，可是有幼儿倒很多水，最终喝不了偷偷倒掉的现象，很是浪费。大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人，有个别幼儿的攻击性行为较多如：邓涛、朱卓意，常常欺负身边的小朋友；还有的幼儿不乐意交往，在自由活动中，常常一个人坐在座位上，如：张珉瑜，性格较内向；还有个别幼儿控制力较差，不听教师的指令，随意得很，如张浩，张豪峰等。二、本学期教育教学目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展

17、幼儿正确运用感官和语言进行交往的基本技能，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手本事，发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱团体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格，培养幼儿感受美和表现美的情趣和本事。三、教育资料与要求（一）健康A、目标：1、身体健康，在团体生活中情绪安定、愉快。2、生活习惯、卫生习惯良好，有基本的生活自理本事。3、明白必要的安全保健常识，学习保护自我。4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。B、资料与要求：1、机体发育正常，基本上能适应环境和气候的变化，较少生病。2、会用调羹吃饭

18、，在教师的帮忙和提醒下吃得干净。3、明白自我的手、脚、服装是否清洁，在教师帮忙下，玩耍后拍掉身上的灰尘。4、学会洗手的方法，并明白在进餐前、便后要洗手，会用自我的毛巾擦嘴和漱口5、在成人的提醒下每一天带手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦脏物，不随地扔纸屑。6、脏物、玩具不放进耳、口、鼻。7、上下楼梯不推撞同伴，不往下跳，在教师提醒下，不到危险的地方去玩。8、学习玩沙、玩水，经过穿木珠、撕纸、拧瓶盖、捻纸、泥塑等活动，使两手相互配合，动作协调。（二）语言A.目标：1、能注意倾听对方讲话，能理解日常用语。2、能清楚地说出自我想说的事。3、能听懂和会说普通话。4、喜欢听故事、看图书。5、能讲一

19、些常用英语单词，听懂一些常用的日常用语，对英语感兴趣。B.资料与要求：1、培养幼儿听说本事，能听懂普通话、安静的与同伴一齐听教师讲话；并能听清楚教师的简单指示并照着去做。2、学习说普通话，会用普通话说自我同伴的名字和日常用品的名称及日常生活的简单用语等。3、能大胆回答他人的提问，活泼大方，有礼貌，不怕生人。4、能大胆、清楚地表达自我的想法很感受。5、喜欢听故事，念儿歌，不随便插嘴，以进取的情绪参加各项活动；6、引发幼儿对书籍、阅读的兴趣。7、经过团体活动、日常生活，以多样的教学方法，培养幼儿对幼儿的兴趣，能听懂常用句型，说简单的英语单词。（三）社会A、目标：1、能主动地参与各项活动，有自信心。

20、2、能理解并遵守日常生活中的基本行为规则。3、能努力做好力所能及的事。4、爱父母长辈、教师和同伴。B、资料和要求1、愿意参加各项活动及专用活动室的活动，并能主动参与游戏。2、与同伴一齐游戏，并能模仿同伴玩的游戏，想玩同伴的玩具时要征得同伴同意。3、在室内不大声叫喊，在教师提醒下，轻拿轻放椅子和积木。4、分清自我和幼儿园的东西，不把幼儿园的东西带回家。5、来园和离园时使用礼貌用语（早、再见、多谢），在教师提醒下招呼客人6、自我的事情会自我做。如：穿脱衣裤、小便、扣扣子等。7、使幼儿初步懂得不提无理要求，不无故发脾气的道理。（四）科学A、目标：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。2、能运用各种

21、感官，动手动脑。3、能在生活、游戏中感受事物的数量关系并体验数学的趣味。4、亲近大自然，关心周围环境。B.资料与要求：1、对周围的事物感兴趣，会用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象，有初步的形象思维本事，喜欢学习。2、有早晨、晚上、白天、黑夜的时间概念，能用正确方法比较出物体的大小、长短。3、在日常生活中，初步构成数量以及形状的概念。（五）艺术A、目标：1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术的美。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自我的情感和体验。B、资料与要求：1、让幼儿观察教室的环境，欣赏教师的布置，并引导、启发幼儿参与到班级的布置中。2、初步感受和表现周围环境、文学、音乐、舞蹈和美术

22、等的美的情趣。3、为幼儿创设表演的空间及时间，鼓励他们大胆的表达、表现出自我所想的。4、为幼儿供给各种废旧材料进行小制作。四、教育手段和具体措施：1、体育活动：（1）根据小班幼儿的活动本事、体质情景，组织体育活动时注意安排好活动量和活动密度，使幼儿能得到充分锻炼，注意培养幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿愿意参加体育活动。增强体质。（2）坚持体育活动经常化、制度化，做到室内室外交替进行，保证幼儿每一天两小时的户外活动，一小时的体育活动时间，坚持每一天做好两操。（3）自制丰富多彩的体育玩具并适合小班幼儿的年龄特征，还要保证人手一件。（4）对于一些哮喘、过敏体质的幼儿要注意控制他们的活动量，给予更多的关

23、心和爱护。在活动过程中，注意每个幼儿的安全。（5）在体育活动中，鼓励并指导幼儿自立、自理的尝试。尊重并满足他们的独立要求。2、教学活动：（1）根据小班幼儿身心发展规律，从激发情感入手，以感性认识为基础，组织丰富趣味的教学活动，经过操作和游戏提高幼儿认识和表现的本事。（2）用生动形象的教育，协助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的兴趣、经验，逐步培养幼儿主动学习的良好习惯。（3）注重团体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致性，又注重幼儿的个体差异，因才施教。3、游戏（1）创设良好的游戏环境，供给适宜的游戏场地和玩具材料，提供同一品种多数量的玩具材料，保证充足的游戏时间。（2）鼓励和引导幼儿参

24、加游戏，激发幼儿自由选择活动区和玩具材料的兴趣，注重团体游戏和自选、自发游戏相结合，学会遵守必要的游戏规则。（3）各类游戏交替进行，利于幼儿学习游戏技能、规则，懂得爱护玩具、轻拿轻放、物归原处。4、观察鼓励和引导幼儿在日常生活中注意观察周围的人、事物，教师用生动的语言来讲解观察的现象进一步激发幼儿观察的兴趣，有计划、有目的的组织幼儿进行简单的观察活动。5、劳动教会幼儿一些生活自理的技能，采用团体训练，个别辅导相结合的方法，教幼儿逐步学会自我上厕所、拉长裤，自我用勺子吃饭，用杯子喝水，自我漱口、擦嘴等。根据小班幼儿的年龄特点，将练习、游戏、竞赛相结合，以游戏的形式为主，寓教于乐。6、日常生活（1

25、）帮忙幼儿逐步建立一日生活的常规，帮忙幼儿认识自我的座位、茶杯、毛巾，经过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，养成良好的午睡习惯，纠正不正确的坐姿。（2）创设宽松的生活环境，使幼儿消除陌生感，坚持情绪稳定、欢乐，给予个别适应性较差的幼儿更多的关心与引导。（3）保证幼儿进取参与各种活动，避免时间的隐性浪费。（4）根据小班幼儿的年龄特点，将练习、游戏、竞赛相结合，以游戏的形式为主，寓教于乐。7、环境（1）创设宽松、平等、和谐、优美的生活、学习环境，关心、爱护每一位幼儿，使幼儿对教师产生信任感。（2）供给色彩鲜艳、多变、安全、便于取放的玩具材料，开辟适合小班幼儿的活动区域，使环境成为隐性教育手段。（

26、3）为幼儿创设一个良好的环境，在团体中能正确使用礼貌用语。（4）为幼儿创设一个人与人交往的环境，使幼儿在我们这个团体中能互相帮忙，互相爱护。8、家长工作经过家访、家园联系册、宣传橱窗等密切家园联系，设置亲亲宝贝向家长宣传科学育儿知识，公布“主题活动”的资料，使家长了解教育要求和教学进度，做到家园共育。利用互联网资源，和家长在班级论坛中探讨孩子成长的问题。四、各月工作重点：_月份：1、重点进行常规教育。2、完成晨间律动、模仿操的教授。_月份：1、经过“庆国庆“活动，感受节日气氛，明白国庆节是祖国妈妈的生日。2、加强礼貌教育，逐步构成良好的生活、学习常规和游戏规则。主题：_月份：1、组织幼儿进行秋游活动，感受大自然的季节变化。主题：_月份：1、加强冬季体育锻炼，作好防冻保暖工作。3、开展迎新年活动。主题：_月份：1、感受新年的欢乐，明白自我长大了一岁，更懂事了。2、做好本学期的结束工作：作好幼儿的评估，认真填写成绩汇报单，并书写各类总结。第19页共19页