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1、三年级奥数题及答案：计算机编者导语：奥数习题万变不离其宗 ,相信大家平时多动脑、多练习、多积累 ,掌握学习方法与技巧 ,通过自己的努力 ,一定能够取得优异的成绩!小编为大家准备了三年级奥数题及答案：计算机。难度：某计算机接收信息的速度为每秒2800字节;发送信息的速度为每秒3800字节。现要从A处接收 ,往B处发送 ,还要将机内储存的58000字节的信息也发送B处。如果发送和接收轮流进行 ,每次收发各10秒钟 ,问：(1)假设先发送 ,经过多少秒恰好将机内储存的信息送完?(2)假设先接收 ,经过多少秒恰好将机内储存的信息送完?这里把秒视为时间的最小单位 ,即答案取整数。【答案】分析：(1)先发
2、送 ,发3800、收2800字节 ,每一个循环(20秒)可以减少及内存储的字节38000-28000=10000字节 ,但是到最后3800*10=38000发完时 ,就不要再收了 ,所以我们在计算时 ,得将总数先减去38000字节 ,然后看需要多少个循环。(58000-38000)/10000=2 ,即经过2次发、收循环以后 ,还存有58000-20190=38000字节 ,这时再发一个10秒后 ,正好将机内剩下的38000字节发完了 ,那么共经过20*2+10=50秒。宋以后 ,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到
3、清末 ,学堂兴起 ,各科教师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意 ,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间 ,特别是汉代以后 ,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合 ,比方书院、皇室 ,也称教师为“院长、西席、讲席等。(2)先接收 ,我们可以把它看成机内原有58000+2800*10=86000字节 ,这时就和上面一样计算了。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。(86000-38000)/10000=4.8000 ,即4个循环后还余38000+8000=46000字节 ,再发、收一次剩36000字节 ,还需发一次 ,所以 ,实际上共需要10+(4+1)*20+10=120秒。2 / 2
三年级奥数题及答案：计算机
