幼儿园小班音乐活动教案《神奇的小蛋壳》含反思

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1、幼儿园小班音乐活动教案神奇的小蛋壳含反思幼儿园小班音乐活动教案神奇的小蛋壳含反思 【活动目标】 1、学习歌曲，会用轻轻的声音唱歌。2、在游戏的过程中学会歌曲。3、体验小小期待的紧张与惊讶。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 【活动准备】 蛋壳状的套盒能放入套盒中的小绒鸡、小绒鸭、小绒鸟等。 【活动过程】 一、教师用蛋壳引起幼儿对游戏的兴趣。1、出示蛋壳，引出歌曲。指导语：我有一个神奇的小蛋壳，能变出可爱的小动物，你们想知道会变出什么吗？2、教师一边范唱歌曲，一边变出一只小鸡。（14小节将蛋壳放在一只手上，另一只手随节奏指蛋壳。58

2、小节神秘地将蛋壳打开用两只手捂住。913小节将变出的小鸡展示给幼儿看。），变出后幼儿学一学小鸡叫，做一做小鸡的动作。3、教师再一次范唱，变出另一只小动物，变出后，再学一学其叫声和动作。二、幼儿迁移生活经验，变换各种不同的动物，并尝试演唱。指导语：你们想变出什么小动物？我们一起把它叫出来。三、教师小结，帮助幼儿知道这是一个神奇的蛋壳，是会和小朋友玩游戏的蛋壳。 教学反思： 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百科：卵生动物的卵外壳，起保护卵生动物的卵作用。构成蛋壳主要有两部分:一是由蛋白质纤维所构成的基质，二在蛋白质基质上堆积钙质的结晶物。