高考数理化复习的误区

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1、2019年高考数理化复习的误区【】回望高三复习历程，小编不得不说其中的第一轮复习极其重要，它将涵盖全部的学问点，是我们对所学学问查缺补漏的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会，下面是2019年高考数理化复习的误区欢迎大家参考!1.中学阶段所学的学问具有肯定的范围，再多的复习资料、讲义，也只不过是这一范围内的学问的重复和变形。你所做的许多题目都代表相同的学问点，代表相同的方法，对于那些你已经驾驭的学问、方法，做再多的题目还是于事无补，简洁无聊的重复除了使你身陷题海，不能自拔，耗尽了你的精力不算，还使你失去了信念，因为你比别人努力，却没有得到相应的回报。2.每一套复习资料都经过编纂人员的反复推敲

2、，细致探讨，都很系统地将相应的学问点根据肯定的规律和方法融会于其中。所以同学只要探讨好一两套具有代表性的复习资料，你该学的肯定都能学到，该会的都能学会。3.丢了西瓜，捡了芝麻的故事告知我们，不能太贪心，这本资料也好，那本资料也不错，好的资料太多了，同学们的精力是有限的，而题目是无限的，以有限的精力去做无限的题目，恒久没有终点，必定导致你对每一套资料都没有很好的完成，都没有系统地探讨，反而会因为各种资料的风格、体系的不同，而使你的学习失去全面性、系统性，多而不精，顾此失彼，是高三复习的大敌。总结：以上就是2019年高考数理化复习的误区的全部内容，请大家细致阅读，巩固学过的学问，小编祝福同学们在努力的复习后取得优秀的成果!相关精彩内容举荐：2019年高考理综复习总体方案备战2019年高考化学一轮复习建议