图形题的复习（教育精品）

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1、图形题的复习一、学习目标：拓宽同学视野，建立清晰分析问题、解决问题的能力。二、解题技巧：1、 分析图像时要做到“六看”，即看坐标、看比例、看起点、看终点、看转折点、看交点。2、 由图像表示意义与化学知识结合起来，找出与化学知识反应的量的关系。从而理解图像题真正意义。bd溶液质量（g）Zn的质量（g）0ca19.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如右图所示，下列说法正确的是Aa点溶液中的溶质有2种 Bc点溶液中溶质为Zn(NO3)2 C若取bc段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀D取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生11.右图为氯化铵和硫酸钠的溶解

2、度曲线。下列说法中错误的是A30时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相等B氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C将60的硫酸钠饱和溶液降温至40，有晶体析出D在30 70范围内，硫酸钠饱和溶液在40时溶质质量分数最大18.向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如右图所示。下列说法正确的是A. 图中0a段表示生成沉淀的过程 B. b点溶液中溶质有2种 C. c点溶液的pH7 D. x值为106.0 【质量守恒定律篇】例1镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热，则下列图中能正确表示容器内固体物

3、质总质量变化的是( ) 【溶液篇】例2 向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加KNO3体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是( )。【pH的变化篇】例3一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液加水稀释，下图中能正确表示pH变化的是（横坐标表示加水的量，纵坐标表示pH ）( ) 【沉淀量或气体量关系篇】例4室温下，等质量的镁片和铝片分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量(m)与时间(t)的关系图正确的是( )（提示：Mg+H2SO4=MgSO4+H2，2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2）例5某一由盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液四种物质中的两种混合形成的混合溶液，现向该混合溶液中滴入

4、氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加人氢氧化钡溶液体积的关系如图所示。据此回答：(1)该混合溶液是由 和 组成的。(2)混合溶液中不含 理由是 混合溶液中不含 理由是 例6向甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙溶液的质量关系，能用下图所示曲线表示的是甲乙A铜锌合金稀盐酸B盐酸、稀硫酸氯化钡溶液C生锈的铁钉稀硫酸D氯化铁、盐酸氢氧化钠溶液E硝酸钙、盐酸碳酸钾溶液【跨学科知识应用篇】例7温室中的绿色植物受阳光的照射生长，昼夜测定温室内氧气的含量如下图所示，其中正确的是 （ ） 【计算篇】例8为测定某纯碱样品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取11.0g纯碱样品

5、放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应。实验数据记录如下：所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次烧杯及所盛物质总质量/g181.2204.4228.6253.6请你据此分析计算：(1)第四次加入稀盐酸充分反应，生成二氧化碳质量 ？(2)根据实验数据，在右图的坐标纸上绘制出所加稀盐酸质量与生成气体质量关系的曲线。(只画出曲线即可) 例9 研究性学习课题 探究实验室中久置的NaOH的变质程度研究方案先称取13.3g 的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6的稀盐酸，根据生成

6、CO2的质量测定Na2CO3的质量。从而进一步确定样品中NaOH的变质程度。解决问题实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示。m(盐酸)/g507525m(CO2)/g01.02.2此NaOH的变质程度（用质量分数表示）是 （保留一位小数）。继续探究求实验过程中与NaOH反应所用盐酸的质量是 。发现问题根据“与NaOH反应所用盐酸的质量”，对照图像，你发现了什么问题(不必回答具体原因)： 。1某温度时，将烧杯中的xgKNO3饱和溶液恒温下蒸发部分溶剂，然后再将烧杯中的物质逐渐升温（假设升温时溶剂没有损失），能够正确表示此过程中KNO3溶液溶质的质量分数（w）与时间（t）关系的

7、示意图是（ ） 变化2、我省苏北有些滩涂地区的土壤被称为盐碱地，当地农民常用引进内河淡水浸泡再排水的方法改良土壤。若以土壤pH为纵坐标，浸泡水次数（m）为横坐标，下列能正确表示土壤pH变化的图像的是( )pH77pH77pH77pH77 A B C D3人类口腔内唾液的pH在进食过程中和进食后会发生变化。一般来说从进食开始至10分钟，酸性逐渐增强，10分钟至40分钟酸性逐渐减弱并趋于正常。与上述事实符合的函数图像是（ ）4酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种，下图表示向甲中加入乙时溶液pH的变化曲线。请写出你从曲线图中所获取的信息：（1）甲是_

8、；（2）乙是_；（3）_；（4）_. 5. 将质量相等的A、B两块金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中，生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如右图所示（产物中A、B两种元素的化合价相同）。分析右图，可以获得的信息有（任写两条）：（1） （2） 6 将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是。(已知：A、B、C在生成物中均为+2价)A放出H2的质量是ABCB金属活动性顺序是ABCC反应速率最大的是A沉淀质量/gBa(OH)2体积/mLD相对原子质量是CBA7.

9、有一溶液是由盐酸、硫酸、硫酸铁、氯化铁几种中的两种混合而成，向该溶液中加Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如右图所示，则该溶液是 、 。8为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，某校化学研究性学习小组的探究过程如下：取1845g样品放入烧杯中，每次加入20g稀盐酸(不考虑水、氯化氢逸出)后用精密仪器称量，记录实验数据如下： 加入稀盐酸次数1234567烧杯及所称物质总质量/g78.9097.80116.70135.60155.60175.60195.60 分析表中实验数据的变化规律，获取反应生成气体的质量，通过有关计算，即可求出稀盐酸的溶质质量分数。 问题：请你在右边的坐标纸上绘制

10、生成气体的质量与所加稀盐酸质量关系的曲线。19能正确反映对应变化关系的图像是 A加热一定质量的高锰酸钾固体B向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌D分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体30（14分）某实验小组利用废硫酸液制备K2SO4并研究CaSO42H2O加热分解的产物。分离CaCO3CO2KClCO2NH3K2SO4晶体NH4Cl溶液M溶液反应CaSO42H2OCaSO4悬浊液反应过量CaCO3粉末废硫酸反应一、K2SO4的制备（1）将CaCO3研成粉末的目的是 。（2）上述流程中可循环使用的物质有CO

11、2和 （填写化学式）。（3）反应中相关物质的溶解度如下表。你认为反应在常温下能实现的原因是 。物质KClK2SO4NH4ClM溶解度/g（25）34.011.137.219.5（4）不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应所得晶体的目的是 ；为检验此晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入 （选填序号，下同），振荡、静置，再向上层清液中滴加 ，观察现象即可判断。 aAgNO3溶液 b过量的BaCl2溶液 c过量的Ba(NO3)2溶液二、研究CaSO42H2O加热分解的产物。（5）分离所得的CaSO42H2O含有CaCO3，可用盐酸除去，该的化学反应方程式 。样品碱石灰碱石灰浓H2SO4碱石灰空

12、气（6）为了测定CaSO42H2O和CaCO3的质量比x:y，实验小组利用下图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验。电热丝控温电加热器A B C D E实验前首先要 ，再装入样品。装置A的作用是 。已知CaSO42H2O在160生成CaSO4，1350时CaSO4开始分解；CaCO3在900时分解完全。现控制B装置温度900进行实验并采集了如下数据：a反应前玻璃管与样品的质量m1g b反应后玻璃管中固体的质量为m2gc装置C实验后增重m3g d装置D实验后增重m4g固体质量/g某同学选用b、d或c、d数据组合求出x:y的值，若无装置E，则实验测定结果将 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。你认为还可选用上述的 （选填序号）两个数据组合也可求出x:y的值。（7）CaSO42H2O受热会逐步失去结晶水。取纯净CaSO42H2O固体3.44g，放在（5）的实验装置B中进行加热，测定固体质量随温度的变化情况如右图所示。G点固体的化学式是 。将T21400温度段加热固体所产生的气体0 T1 T2 1400 温度/通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色，则HI段发生反应的化学方程式为 。