初三模拟卷整合

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1、2012学年第二学期九年级语文第一次检测（试卷）亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：1全卷共6页，有四大题，23小题。满分150分（含书写分5分）。考试时间120分钟。2答题时，请使用0.5毫米黑色墨水笔书写，答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试卷、草稿纸上均无效。3请在答题卷的密封区填上班级、姓名、学号。不要遗漏。祝你成功！卷面书写分(5分)一、语文基础知识积累与运用(28分)1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的字。(4分)喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无yn_，可里面有b_涉者的脚印；阿尔卑斯山壁

2、立千rn ，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江tun_急浩荡，可其中有勇敢者的故事。2.根据语境及括号内提示，填写合适的成语。（4分）作为一名新时代的学生，学习的时候就要 _ _ （形容心思集中，专心致志）；读书看文章千万不可 _ _ （不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思）；待人接物需和气不要老喜欢_ _（比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错）与别人对着干。养成良好学习习惯，学的好脾气都是 _ _ （一生都能得到益处）。3.古诗文名句默写。(8分)(1)_ _，可以为师矣。(2)乱花渐欲迷人眼，_。(3)羌管悠悠霜满地，人不寐，_。(4)_ _，只有香如故。(5)李白一诗中“_

3、，_”两句表达了作者虽在政治上遭受挫折，但仍坚信远大的抱负总有是实现的一天，是鼓舞人心的名句。(6)人们常常用中“_，_”来形容一个人临危受命，勇挑重担。4. .名著阅读。（4分）（1）有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。(选做两个即可)(2分)示例：林冲看守草料场英雄无用武之地。林冲上梁山 林冲误闯白虎堂 林冲到了野猪林 （2）“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出她什么性格？（至少些两点）（2分）_ _。_

4、 _。5奇妙的汉语 (8分)奇妙的汉语魄力无限，有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。让我们参加一次汉语的综合性活动，完成下面各题。（1）“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”是什么意思?（2分）_。（2）除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种语义的引申现象。按照上面的示例另举一例并解释。（3分）举例：_ _（1分）解释：_。（2分）（3）仿照下面的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。（3分）不断发展的汉语，如一幅线条

5、迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲， 如_，令人痴迷、神往。二、现代文阅读(29分)(一) 科学史的真实与不真实 (13分) 英国科学家牛顿被从天而降的苹果砸中，灵机一动，发现了万有引力定律。这个故事在全世界家喻户晓。不过，根据英国皇家学会最近公布的一份手稿，牛顿被苹果砸中脑袋是后人杜撰出来的故事。 类似的“人造”故事还有很多。例如，古希腊数学家阿基米德浸浴时顿悟以比重来测定计算王冠中的黄金含量；德国化学家凯库勒在睡梦中看到蛇用头咬着自己的尾形成一个圆圈，从而得到启示，创建了苯的环状分子式等等。 与其他历史一样，科学史上有的也只是相对的真实而没有绝对的真实。当然。越接近于真实的历史，越是值得称道

6、的，也越有价值。 牛顿被苹果砸中脑袋的故事只是皮毛和局部的不真实而已，这样的“造假”不会影响本质上的事实和发现。牛顿即使没有被苹果砸中，而是看到苹果掉到地面受到启发，也没有影响到万有引力发现的这一事实。同理，阿基米德即使不是自己洗澡而是看见别人洗澡而发现物体的比重定律，也不影响他的发现的真实性、可重复性和可验证性。凯库勒的发现故事也同样如此。 科学的另一种造假才是有害和危险的，而且应当被大众和社会所不容。这就是改变基本研究数据和基本事实，在虚假的数据和事实之上得出虚假的结论和所谓的成果。历史上这样的造假太多，数不胜数，但大多以身败名裂告终。例如，法国的物理教授布朗洛的神秘N射线、德国古人类学家

7、普罗茨以及被称为“近年最轰动、最大胆的学术造假案”的黄禹锡等人的造假。 牛顿被苹果砸中脑袋的故事尽管与黄禹锡等人为造假而编造的故事有本质的区别，但是，从严格意义上讲，这样的造假也是不足取的，因为，科学成就的获得必须以持之以恒的刻苦钻研为基础。科学的任何东西都不应当有一丝的假象和疑点。所以今天还原科学史的真实也是非常有意义的。 (选自百科知识2010年第4期，有改动)【相关链接】材料一英国皇家学会档案馆馆长摩尔说：“尽管这个故事只是部分是真的，但它却在人们的口中越传越美好。后人不停地添油加醋，突出了灵机一动在科学发现中的极大魅力，使得科学家们的形象更加光彩照人。”材料二丁肇中在应有格物致知精神中

8、说：“不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。”6阅读全文，说说这篇文章的主要观点是什么？(3分)_。7第段中，“凯库勒的发现故事也同样如此”一句中“如此”具体指什么?(3分)_。8请你说说第段中划线句子在文章中的作用。(3分) 例如，法国的物理教授布朗洛的神秘N射线、德国古人类学家普罗茨以及被称为“近年最轰动、最大胆的学术造假案”的黄禹锡等人的造假。_ _ _ _ 9对于【相关链接】中摩尔和丁肇中不同的观点，你有什么看法?联系全文，说说理由。(4分)_ _ _ _ （二）小 巷 （16分） 贾平凹 这是一条窄窄的小巷。原住

9、着一群瞎子。他们没有汽车，也没有自行车。这个城市越来越现代化，他们的交通工具依旧是一根竹棍。笃笃，笃笃，神奇般的竹棍，再不长叶，也不生根，却是他们的神经和眼睛，在两边工厂院墙高高的相夹的几百米的甬道里，他们步步往里走。甬道永远是潮湿的，阴暗的，白日没灯，黑夜没灯，他们似乎是绝缘体，光明对于他们是不存在的。窄窄的小巷，被人们久久地遗忘了。一年，两年，大人不到那里去，小孩也不到那里去，偶尔有三只蝴蝶形的风筝飘进巷子，却挂在了巷子深处的屋檐上，无人去取，就一直倒吊在那里了。巷道里草漫了上来，渐渐覆盖了那古老的四方砖块。今年春天，城市的上空又飞起了蝴蝶形的风筝，寂寞了一个冬季的天空，显得明快了。突然，

10、这条窄窄的小巷口，拥满了人，都在看那墙上的一个牌子，牌子上写着：盲人按摩所。消息爆炸了整个城市，都在传说：这群瞎子并没有默默地死去，几年里默默地学成了按摩术，可以治好多好多的病症。这个城市的病人毕竟是很多的。病急乱投医，就有人进了这窄窄的小巷。一个，两个，十个，八个瞎子们果然在那里备有按摩室。他们一次一次按摩得满头大汗，病人一次一次感到病情减轻，终究痊愈了。于是，一群一群的病人赶来，从小巷往里走，弯腰的，弓背的，拐腿的，歪脖的，这些在生活中痛苦、失去了人世乐趣和理想的患者，走一步，退半步，不知道这个小巷的深处将是一个什么世界？不久，一群一群的人从小巷深处走出来，他们都好了。那里是一个修理的世界

11、，修理师就是一群黑暗中的精灵。小巷里的草一天天踏下去了，又露出了那古老的四方砖块。但是，他们都在奇怪：这巷道里，那病房里，全挂满了电灯，黑夜里在亮着，白日里也在亮着？“黑夜和白天于我们都是一样的。”瞎子们说。“那怎么会一样呢？”“过去是一样的黑暗，现在是一样的光明。”“那你们能看见吗？”瞎子们却笑到了：“请问，你的眼睛能看见你的眼睛吗？”“不能。”“是的，眼睛是看别人的，灯是我们的眼，所以我们看不见，但它却看见了别人，别人也看见它了。”这灯就一直这么日日夜夜地亮着。日日夜夜，患者从这窄窄的小巷往里走。他们沐浴着灿烂的灯光，一直往前走，走向生活的深处。 这是一条窄窄的小巷。10.阅读全文后，补全

12、故事情节：（4分）小巷盲人被人遗忘 （ ）（ ） 小巷盲人在街巷挂满了电灯！ 11.这篇文章语言生动形象，请对文中划线句“那里是一个修理的世界，修理师就是一群黑暗中的精灵。”进行赏析（4分）_。 12.小巷盲人是怎样的人？请结合文中具体事例不同方面简要分析。（4分）(1) _。 (2) _。 13.文章以“这是一条窄窄的小巷”结尾，在结构和内容上各有什么作用？（4分） _。_。 三、古诗文阅读(28分)(一)、阅读下面这首古诗（4分）过山农家 （唐）顾 况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。【注】嗔（chn）：嫌怨。14三、四句中写了山农“_ ”、“ _ ”这两个劳动场面。

13、（2分）15作者在这首诗中，写出了山村怎样的美？（3分）答：_(二）、阅读曹刿论战一文，完成58题。（13分）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐

14、齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”16.解释文中加点词语：(4分)(1)鄙 ( ) ( 2)牺牲( ) ( 3) 属( ) (4) 鼓( )17下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是 ( ) （3分）例句：公与之乘，战于长勺。A骈死于槽枥之间（马说） B行者休于树（醉翁亭记）C未尝不叹息痛恨于桓、灵也（出师表）D能谤讥于市朝（邹忌讽齐王纳谏）18用现代汉语翻译下面句子。（3分）一鼓作气，再而衰，三而竭。译：_19曹刿与“其乡人”的对话是否多余？请从结构内容等方面说说

15、你的见解。（3分）_ 。 (三)、课外文言文10分）戴震难师 段玉裁先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授大学章句，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人记之？”师应之曰：“此朱文公所说。”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然？” 师无以应，曰：“此非常儿也。”【注释】先生：即戴震，清朝著名的思想家、语言文字学家。 是年：指戴震十岁这年，即1733年。 就傅：跟随老师 为：是 非常：不寻常20写出下列句中加

16、点词的意思。（3分）（1）日数千言不肯休（ ）（2）相去几何时矣（ ）（3）师无以应（ ）21用现代汉语翻译下面句子。（4分）然则朱文公何以知然？_ 22读了上文，你认为少年戴震是一个怎样的孩子？（3分） 答：_ 四、. 写作（60分）23.许多事情，人们在尚未经历之前，总以为很难做到。比如，上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺甚至，对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱难吗?其实并不难!只要勇于去体验、去思考，就能进入一片崭新的天地。 请你以“_，其实并不难”为题，写一篇文章。 要求：将题目补充完整后作文。 除诗歌外，文体不限。 字数不少于600。文中不得出现真实的人名、校名、地名等，但可用化名代替。7