八年级物理导学案91

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1、第九章 压强 第一节 压 强设计人：马丽 审核人：贾继霞 姓名_ 组别_【教学目标】1.了解压力的概念，探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。2.能描述压强概念的建立过程，知道压强的计算公式、国际单位制中压强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。3.了解压强的增大和减小的主要方法并能解释与压强有关的物理现象。【教学重点】 压强概念的形成【教学难点】 压强的计算【预习提示】1.压力 2.压力作用效果与什么有关 3.压强 4.压强公式 5.增大和减小压强的方法第一课时【教学流程】一、自主预习1.力的作用效果是改变物体的_和_。2.重力的定义，重力的方向 。重力的作用点 。重力的大小

2、。3.压力： 叫压力。 4.压力的作用效果跟_和_有关。5.压强压力的作用效果用 来表示。压强定义： 叫压强。压强计算公式 。 压强单位：帕斯卡（简称：帕）用字母：Pa表示。 1Pa=1N/m21Pa的物理意义：表示每平方米的受力面积上受到的压力为 。 6.由压强公式可以得出:在压力一定时,受力面积越大,压强越_,压力的作用效果越小。在受力面积一定时,压力越大,压强越_,压力的作用效果越大。二、合作探究活动一：压力1.同学们在练习本上画出下列各图中物体对支撑面的压力示意图。 甲 乙 丙 2.学生画完后，错误的进行纠正，并用红色粉笔把压力突出出来。同学们思考后回答，以上图中物体对受力表面的压力的

3、共同特点是_ 。 总结:在物理上,把 作用在物体表面的力叫压力,压力的方向总是 于受力面。压力并不一定由重力产生,只有静止放在水平地面上的物体对地面的压力才等于重力。活动二：探究压力的作用效果跟什么因素有关?1.实验:探究压力的作用效果跟什么因素有关?在这个实验中,再次用到了“控制变量法”,实验步骤如下:(1)把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,观察泡沫塑料被压下的深度。(2)在腿朝下的小桌上放一个砝码,观察泡沫塑料被压下的深度。(3)把小桌翻过来,将同一砝码放在桌面木板上,观察泡沫塑料被压下的深度。来分析:步骤(1)和(2)中,让小桌腿朝下是保持_不变,而探究压力的作用效果与_之间的关系。步骤(2)

4、和(3)中,把砝码放在桌面木板上是保持_不变,而探究压力的作用效果与_之间的关系。观察课本图示，由甲图和乙图可以得出:在受力面积一定时,压力越大,塑料泡沫被压下的深度越_,说明压力的作用效果跟_有关。由乙图和丙图可以得出:在压力一定时,受力面积越大,塑料泡沫被压下的深度越_,说明压力的作用效果与_有关。综合可以得出:压力的作用效果跟_和_有关。2.如果压力不同，受力面积不同，如：压力为4N，受力面积为2m2和压力为9N，受力面积为3m2如何比较压力的作用效果哪个更明显？物理学中用_表示压力的作用效果。 活动三：压强1.阅读课本3031页的内容,完成下列填空。 压强的概念： 物体所受的压力大小与

5、_叫做压强。在物理上用字母_ 表示压强 压强的计算公式：_ ,其中P表示_ ，F表示_, S表示 。 压强的单位：压力的单位是_ ，受力面积的单位是_,压强的单位是_,为了纪念_ 国科学家_,压强还有一个专用单位叫_,简称_,符号是_。1Pa=_N/m2。压强单位除了帕斯卡外，还有千帕（KPa）、兆帕（MPa）。它们之间的关系是：1MPa=103KPa=106Pa=106N/m2。压强的计算公式可以变形为_ 用来计算压力、变形为 _ 计算受力面积。 活动四:利用压强公式进行计算例1. 水平桌面上放一本书书所受的重力为10N，与桌面的接触面积为510-2m2，计算书对桌面的压强。例2.夏日在北海

6、银滩，游客在水平沙滩上驾驶四轮沙滩摩托车，摩托车和人的总重约为3.2103N,每个车轮与沙地的接触面积约为0.02m2.问：（1） 摩托对沙地的压力是多大？（2） 摩托车对沙地的压强是多大？例3小刚同学质量为60kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是150cm2，求：（g=10N/kg）（1） 小刚的重力；（2） 小刚双手倒立时对地面的压强。例4. 质量为20t的坦克，每条履带与地面的接触面积为2m2，求：（1）坦克所受到的重力是多大? (2) 若冰面所能承受的最大压强为6 104 Pa，坦克能否直接从冰面上通过?第二课时一、自主预习1.增大压强有三种方法：（1）当压力F一定时，_

7、； (2)当受力面积S一定时，_；（3）在条件允许的情况下，可以同时_和_。2.减小压强有三种方法：（1）当压力F一定时，_； (2)当受力面积S一定时，_；（3）在条件允许的情况下，可以同时_和_。二、合作探究1.阅读课本上的“想想议议”部分的插图,讨论一下各图中哪些是要增大压强,哪些是要减小压强,它们各自采用了什么方法?并填写下面的空格:推土机具有宽大的履带是通过：在压力一定时，_的方法来_压强的(填“增大”或“减小”下同), 而它锋利的土铲是通过：在压力一定时_的方法来_压强的；铁轨铺在一根根枕木上是通过_的方法来_压强的，骆驼具有宽大的脚掌,是通过_的方法来_压强的,从而不会陷入沙中很

8、深。2.斧头具有很窄的刃是通过_的方法来_压强的；蝉是通过_的方法来_ 压强的,从而能使它的口器很容易插入树皮;总结得出:增大压强的方法是_和_。 减小压强的方法是_和_。三、答疑解惑X k B 1 . c o m1.一个物体重为20N，把它放在斜面上(如图所示)，请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力。2.一个长方体木块平放在桌面上时,对桌面的压强为P,若将它竖直切去1/2,则剩余部分对桌面的压强为( ),若将竖直切下的1/2放到另外1/2上面,则木块对桌面的压强是( )；若将它水平切开,把上面部分拿走,则剩余部分对桌面的压强为( )AP/2 B. P/4 C. P D. 2P四、

9、达标训练1.物理学中把_压在物体表面上的力叫做压力；压力的作用效果用_来表示，它的大小不仅跟_大小有关，还跟_的大小有关，压强的计算公式是_，压强的国际单位是_。2.放在水平地面上的一个立方体的重力为8103N，底面积为0.4m2,它对地面的压强是_Pa，若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强是_Pa。3.一块砖可平放、侧放、竖放，平放、侧放、竖放时，对地面的压力相同，等于砖的_，_时受力面积最大，因此对地面的压强_；竖放时受力面积_，因此对地面的压强_。4.某工厂要建造一个烟囱，设计总重是2108N，地面所能承受的最大压强是5106Pa，则烟囱的基础面积至少是_m2。5.质量为100k

10、g，底面积为2m2的木箱放在水平地面上，则地面受到的压强是_Pa，若把木箱放在面积为1 m2的桌面上，桌面全部被箱子盖住，桌面受到的压强是_Pa。6.如图所示是研究压力作用效果的实验:(1)比较甲、乙两个实验可知,压力作用效果跟_有关系。 (2)比较甲、丙两个实验可知,压力作用效果跟_有关系。7.下列措施中，能够减小压强的是 ( ) A.把书包带做得宽些 B.把软包装饮料的吸管的一端削尖 C.刀、斧、剪的刃都磨得很锋利 D.将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放8.日常生活和生产中,我们常见到以下事例:有“森林卫士”之称的啄木鸟有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮铁路的铁轨要铺在枕木上书包带要做得宽些,背在肩上才舒服要把图钉按进较硬的木板,需要加更大的力。其中属于减小压强的是哪一组 ( )A B C D 9.长方体对桌面的压力及压强的变化情况是 ( )A.密度不变,压力减小,压强不变 B.密度变小,压力减小,压强减小C.密度不变,压力减小,压强减小 D.密度变小,压力减小,压强不变