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1、2018 年9月10日至16 日是第21届全国推广普通话宣传周。 根据县教育局关于开展第21 届“全国推广普通话宣传周”活动的 通知精神，并为更好地贯彻实施中华人民共和国国家通用语言文 字法，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展我园语言文字工作， 力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自 觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到 提高。特制定此方案如下：一、指导思想进一步深入贯彻落实科学发展观，大力宣传国家语言文字法律法 规和方针政策，积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程 度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范 汉字为主体
2、的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字迈进新时代。二、活动时间：2018年 9 月 10 日16 日三、活动主题：我园推普周活动的主题说好普通话，迈进新时代开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之 一、我园围绕“说好普通话，迈进新时代这一主题，以中华诵经 典诵读行动”为载体，继续深入宣传国家通用语言文字法，进一 步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优 美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推 进我园特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园 互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。五、活动目标：1、利用丰富多采的推普活动，
3、使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普 通话真正成为校园语言。3.开展“中华诵经典诵读行动”：如：小班：三字经节选；中班：弟子规节选； 大班：千字文节选；唐诗宋词经典等六、活动内容1.在幼儿间进行了“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹 妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也 让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。2.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的 理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程 中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓
4、励幼儿多说普 通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。3. 与家长密切联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉 大手”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率 和参与率。七、各段推普周活动具体安排如下：小班段（1）充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力 创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同 伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交 流的乐趣。2）落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我上 幼儿园”、“老师好！老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设， 让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通
5、话的活动中，增进 幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。中班段：（1）推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导 做好配合工作。幼儿向家长口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮 助整理记录。老师及时与家长回应、互动。并随机挑选精品展示、交 流。（3）开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。大班段：（1）在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注 意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提 示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域： 如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文 字，养成阅读兴趣。（2）开展“说好普通话，快乐你我他”的活动，幼儿与老师一 起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人讲好普通 话。（3）积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲经典 成语故事表演。八、总结评比1.对各班推普实际情况进行小、中、大全面评比，如：全园教师 “走进经典，诵读名著”活动；小班组亲子百日诵读班级开展调查评 比，中班年级组幼儿中华经典诗歌朗诵活动、大班年级组幼儿讲经典 成语故事活动等。2.恒济镇中心幼儿园推广普通话宣传周活动实施情况总结。
幼儿园推广普通话宣传周活动实施方案
