教学实习工作计划.doc

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1、教学实习工作方案一、实习目的：1、通过教育实习，使师范生在理论中承受教师职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的荣耀感和责任感，自觉加强师德修养，培养和稳固献身于小学教育事业的专业思想。2、通过教育实习，使师范生将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。进步对根底教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。3、通过教育实习，培养师范生独立工作才能，在指导教师的帮助下，根本上能按教育、教学的理论要求上好小学各门实习课，学会做班主任，少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。二、教育实习的内容和要求：1、进展课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必须担任语文一周、数学一周

2、以及图、音、体等选一科课程的教学，重点是语文、数学的教学。英语方向学生必须担任英语一周、语文一周以及图、音、体等选一科课程的教学，重点是英语教学。现代教育技术专业实习生，必须担任电脑一周、数学一周以及图、音、体等选一科课程的教学，重点是电脑教学。2、实实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必须实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上，进展家访不少于两人次，做好学生的思想品德教育工作。3、每个实习生必须认真钻研教学大纲，熟悉教材，认真备好课、写好教案，进展试教，教案必须经原科任教师审查同意前方准上课，课后要进展辅导和认真修改作业。4、虚心主动向实习学校的领

3、导、教师学习，学习其教育、教学经历。最好听听各年级、各种类型的示范课。为今后走上教坛积累工作经历。三、时间安排：分三个阶段进展第一阶段：11月13日11月18日，见习阶段。11月13日前分别到各小学报到。1、实习生到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的根本情况和团队工作情况等，熟悉学校的环境。2、请原班主任介绍班主任工作方案、经历，介绍该班的根本情况，掌握班内干部、学生，理解学生。在原班主任指导下，制订班主任工作实习方案。3、下班听课，向原班科任教师学习。4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。5、承受教学任务，在原科任教师指导下，安排好教学进度，编好授课时间表，准备好教具，写

4、好教案，进展试教等，为正式上课做好充分准备。第二阶段：实习阶段约三周半1、每个实习生担任一周的班主任实习工作，主持一次班、队活动，进展两次家访。完成任务后，请原班主任对实习生写好书面评议。2、实习生每人应担任语文和数学12节以上，还要兼任图、音、体、常识等课各一节以上的教学。3、各实习小组，以学校为单位，抓好语、数各一节的公开试验课。4、实习生每上一节课后，即由原科任教师评定成绩，成绩不向学生公布。5、实习完毕后，由实习学校领导组织指导教师对每个实习生作好实习鉴定，填好教学评估计分表、思想素质评分表、班主任工作实习评分表、综合才能评价表。第三阶段：总结鉴定，教育调查，写调查报告。约半周到一周实

5、习生听取原班主任、科任教师对自己的实习意见。写好书面总结和自我鉴定，调查报告，交带队教师检查后交教务科。四、本校指导教师的工作职责和要求：1、本校指导教师分工负责与实习学校、班级联络，指导、检查实习生的实习情况，听取实习生意见，理解、发现问题及时帮助解决，指导学生备课、试教、听课和进展教学评议。每个指导教师要求听12节课以上，实习完毕后，听课本交教务科。2、到各实习点与该校领导获得亲密联络，听取该校领导和指导教师对实习生实习情况的意见，并将意见及时反响给实习生，以指导实习生扬长避短。3、及时搜集实习经历、资料，实习完毕后，进展实习工作经历交流。各指导教师要总结如何运用本科教学理论指导教育实习，

6、进步实习质量的经历，并写好指导实习经历总结，实习完毕后交教务科。4、每周星期四下午3：15时回校到教务科按要求填写有关实习情况汇报的表格并集中开会。5、发现上课上得好的实习生，指导其上好实习汇报课，并于12月7日前报教务科，以便安排各教研组到实习学校听汇报课。6、指导学生进展专题调查与研究：包括确定专题调查工程、调查方式方法，撰写调查报告等。7、评定实习生成绩和做好实习完毕工作：指导教师根据实习生的实习过程中的表现，参照原科任教师和原班主任的意见，初步评定实习生的各项实习成绩教学工作成绩、班主任工作成绩和总成绩。五、对实习生的要求：1、服从实习学校的领导，严格遵守实习学校的一切规章制度，积极主

7、动参加实习学校的各项活动。2、尊敬实习学校的领导、教师，虚心向原班主任、科任教师学习，积极主动做好各项工作。3、实习生上课时，要主动请原科任教师或指导教师参加听课，同一实习小组实习生必须互相听课。课后要召开评议会，认真分析p 教学中的优缺点，总结经历，进步教学程度。4、认真做好听课笔记和实习日记，每个实习小组每天应集中一次，评议当天教学情况或商量研究工作。5、要努力做好班主任工作，开展学雷锋活动，关心、热爱儿童。对小学生的教育要耐心细致，一视同仁，不能偏爱。6、实习生之间要加强团结、互相学习，互相帮助、取长补短、共同进步。实习完毕时应清还公物，清扫环境卫生，主动向指导教师等话别。7、实习完毕返

8、校后，每个实习生要交一份实_结，一篇实习日记和一篇专题调查报告。六、请实习学校领导和指导教师帮助做好如下工作：1、严格要务实习生，帮助实习生稳固专业思想，使他们逐步树立献身山区教育事业的理想和树立良好的职业道德。2、加强对实习工作的详细指导，把实习工作列入日常的工作。3、指导实习生做好班主任工作，团队工作，钻研教学大纲、教材，认真备好课，审阅实习生教案，帮助解决教具。指导实习生上好每一节课，并对实习生的每一节课进展及时的恰如其分的成绩评定。教学实习工作方案3篇教学实习工作方案一：教育实习队工作方案 一、教育实习的目的和意义 1稳固和运用所学的根底理论、专业知识和根本技能，在理论中自主自觉地加深

9、并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的才能。 2在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的荣耀职责、树立和稳固忠诚人民教育事业的思想。 3通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的教学才能。 二、教育实习时间安排 我们的教育实习时间为八周，自20xx年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段： 1准备阶段6月下旬至9月20日 1队长把实习方案、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教导处，打 过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材

10、版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。 2队员们在暑假期间学习备课，练好根本师范技能。 3由带队教师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。 4由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。 5初定9月18日出发。 2见习阶段9月20日至9月26日 1到达学校后分别请实习学校领导、科组教师、班主任介绍学校、科组、班级的根本情况，请优秀教师介绍教育、教学的好经历，理解实习学校各项工作和各种规章制度。 29月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参加班级活动，理解学生思想、学习情况，在原班主任指导

11、下指定班主任工作方案。 3听原科任教师的课，参加科组教研活动。 4在原科任教师指导下进展备课、预讲。 5准备班会内容。 3实习阶段9月27日至11月07日 1上好试教课，同组实习生可互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经历，做好互相学习、互相帮助。 2继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。 3及时修改作业，理解教学效果，加强个别学生的辅导。 4做好班主任日常工作，按方案开展各项活动。 5国庆假期开展调查研究和教育科研工作，搜集整理资料，为做好总结作准备。 4总结阶段11月08日至11月14日 1每个队员写工作总结和个人鉴定。 2队长搜集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，

12、写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教师教育科。 3队长组织全队同学根据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。 4队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。 5原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成绩。最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教师教育科。 6征求江门新会陈瑞祺中学领导、教师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处教师教育科。 7写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教育实习学

13、生工作本、班主任工作方案、班或团课讲稿交给本系教学法教师。 8搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。 9各队员应研究如何为实习学校做好事。 10联络安排返校的交通工具，全体队员于11月15日返校。 返校后，由队长召开全体队员会议，采用无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处教育理论科评审。 三、教育实习的内容和要求 1、教学实习工作安排及有关本卷须知： 1实习教师见习期间必须参加原任教师的授课，做好记录，课后虚心请教；条件允许的话争取多听本科组教师的课，并开始备课。 2每位实习教师须讲10节新课以

14、上不包括重复课，其中6节独立课不需要教师指导，独立写出教案。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业上课。 3每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。深化理解中学生的学习情况，针对学生的实际，进展集体备课，确定教学目的、重难点、教学方法，写出详细教案。教案必须交原任教师指导，必须按指导教师的意见进展修改。 4每节课上课前应进展检查性预讲，同专业的实习教师必须参加听课，并邀请原任教师指导，预讲后由听课师生提出意见，实习教师对教案进展修改和补充，最后送原任教师审阅批准前方能试教。 ?5实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任教师批准。 6实习期间每位队员至少讲一次面向

15、全体队员的公开课。 7比照拟复杂的疑难问题，要经过集体的研究，做出统一的正确答案，送原科任教师审批，然后才能着手批作业，作业修改后，应先在小组内互相检查，防止错漏，修改完成后要送回原科任教师审阅后才可发给学生，对于作业中存在的普遍错误，要进展集体的辅导，个别错，个别当面修改。应重视对中学生进展学习兴趣和学习方法的培养指导。 8实习教师应根据本学科知识及专长组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动、知识讲座、或指导阅读各类课外读物。未经学校批准或同意，实习生不得擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进展其他活动。 9实习教师必须登记好教学的新课节数、重复课节数、听课节数

16、、小组对自己听课节数、辅导学生数、实验课节数以及专题讲座内容、次数以及科技活动次数等，并写入总结。 2、班主任实习工作安排及有关本卷须知： 1见习周期间须迅速理解学校的规章制度，并通过看学生手册、学籍登记表、学生姓名表、座位表，与学生聊天等方式理解和熟悉学生，同时要制定班主任工作方案。 2见习教师必须掌握班级学生情况，建立学生档案，理解班风、班规及目前存在问题。 3领导班集体，对班集体进展思想教育，认真指导班委开展工作，发动班的模范作用。 4做好个别教育工作，每位实习教师须在全面理解全班各方面的根底上，深化理解一名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，作好个别学生的转化工作，并做好记录

17、。 5尊敬原班主任，要虚心向原班主任学习，一切工作须在原班主任指导下进展，要维护原班主任的威信，批准请假和批评学生，必须请示原班主任。 6认真执行学校各种制度和班规，开展活动不得与学校、班的制度发生冲突。开展各项活动必须提出申请，原班主任、级组长甚至学校请示批准后才能开展，并要注意平安，特别不要开展危险性的活动。 7开展班主任日常工作，指导早操、课间操、眼保健操，以及文体活动、团队活动，检查教学日记、检查卫生、修改周记，检查作业、家访等。 8进展早读、晚修，轮班的值班工作，以及参加教工例会，不参与会者须请示原班主任和队长。 9每实习教师上一次主题班会课，独立主持一次班活动包括班课，团课，班干部

18、会议，班、团活动，全体实习教师必须出席，必要的话应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。 10实习教师登记好主题会的次数、辅导班会的次数、重点教育的学生的人数，写好总结。 3、教育调查和教育科研 每位实习生在搞好教学和教育实习的前提下，安排一定时间进展教育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研才能。调查研究必须在获得实习学校同意后进展，详细要求如下： 1从实习学校和当地情况出发，进展调查，调查内容可结合当地情况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学传统风格、教育教学改革经历、中学生学_学科的心理特点、学习习惯及学习方法、综合理论活动情况、开展素质教育情况等的调查研究。 2教育科研可以对某学科优秀

19、教师的教学经历进展专题研究，也可以和实习学校指导教师合作共同进展某项教育教学改革实验。 3写出调查报告或科研论文五千字左右。此项成果作为教育实习成绩评定的重要根据之一。优秀调查报告或教育科研论文，可作为毕业论文。 5教育调查和教育科研才能是中小学教师必须具备的根本素养，每位实习生均需独立完成教育调查报告。假设确实所调查的课题较大，需要多学科共同协助完成，并需要涉及调查问卷的发放和数据的统计，有较大研究意义的，在征得中学指导教师及混编带队教师同意后，可合作完成，合作人数最多不超过3人。 教学实习工作方案二：教学实习每周工作方案2053字 一、教育实习的目的和意义 1.稳固和运用所学的根底理论、专

20、业知识和根本技能，在理论中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的才能。 2.在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的荣耀职责、树立和稳固忠诚人民教育事业的思想。 3.通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的教学才能。 二、教育实习时间安排 我们的教育实习时间为八周，自2023年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段： 1.准备阶段(6月下旬至9月20日) (1)队长把实习方案、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教导处，打

21、过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。 (2)队员们在暑假期间学习备课，练好根本师范技能。 (3)由带队教师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。 (4)由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。 (5)初定9月18日出发。 2.见习阶段(9月20日至9月26日) (1)到达学校后分别请实习学校领导、科组教师、班主任介绍学校、科组、班级的根本情况，请优秀教师介绍教育、教学的好经历，理解实习学校各项工作和各种规章制度。 (2)9月20日早上，队员跟随原班主任

22、、组长到班与学生见面，并从即日起参加班级活动，理解学生思想、学习情况，在原班主任指导下指定班主任工作方案。 (3)听原科任教师的课，参加科组教研活动。 (4)在原科任教师指导下进展备课、预讲。 (5)准备班会内容。 3.实习阶段(9月27日至11月07日) (1)上好试教课，同组实习生可互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经历，做好互相学习、互相帮助。 (2)继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。 (3)及时修改作业，理解教学效果，加强个别学生的辅导。 (4)做好班主任日常工作，按方案开展各项活动。 (5)国庆假期开展调查研究和教育科研工作，搜集整理资料，为做好总结作准备。 4

23、.总结阶段(11月08日至11月14日) (1)每个队员写工作总结和个人鉴定。 (2)队长搜集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教师教育科。 (3)队长组织全队同学根据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。 (4)队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。 (5)原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成绩。最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教师教育科。 (6)征求江门新会陈瑞祺中学领导、教师对我们实习

24、队表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处教师教育科。 (7)写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教育实习学生工作本、班主任工作方案、班或团课讲稿交给本系教学法教师。 (8)搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。 (9)各队员应研究如何为实习学校做好事。 (10)联络安排返校的交通工具，全体队员于11月15日返校。 返校后，由队长召开全体队员会议，采用无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处教育理论科评审。 三、教育实习的内容和要求 1、教学实习工作

25、安排及有关本卷须知： (1)实习教师见习期间必须参加原任教师的授课，做好记录，课后虚心请教;条件允许的话争取多听本科组教师的课，并开始备课。 (2)每位实习教师须讲10节新课以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不需要教师指导，独立写出教案)。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业上课。 (3)每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。深化理解中学生的学习情况，针对学生的实际，进展集体备课，确定教学目的、重难点、教学方法，写出详细教案。教案必须交原任教师指导，必须按指导教师的意见进展修改。 (4)每节课上课前应进展检查性预讲，同专业的实习教师必须参加听课，并邀请原任教师指导

26、，预讲后由听课师生提出意见，实习教师对教案进展修改和补充，最后送原任教师审阅批准前方能试教。 (5)实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任教师批准。 (6)实习期间每位队员至少讲一次面向全体队员的公开课。 (7)比照拟复杂的疑难问题，要经过集体的研究，做出统一的正确答案，送原科任教师审批，然后才能着手批作业，作业修改后，应先在小组内互相检查，防止错漏，修改完成后要送回原科任教师审阅后才可发给学生，对于作业中存在的普遍错误，要进展集体的辅导，个别错，个别当面修改。应重视对中学生进展学习兴趣和学习方法的培养指导。 教学实习工作方案三：教育实习生个人工作方案921字 教育实习是教师教育培

27、养方案的重要组成局部，是教师教育贯彻理论联络实际原那么、稳固我们学生专业思想、对我们进展教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了标准本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习方案： 一、实习阶段的工作及学习要求(3-18周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。 2、虚心承受指导教师的指导，主动与指导教师交流沟通，建交构建*的师徒关系。 3、我会以最快的速度来理解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。 4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能

28、赶上来。 5、在进入实习工作后,认真修改每一位学生的作业,按时给学生讲解. 6、认真完成自己的实习任务，如：1完成听课记录，点评；2每周自评本周学习体会；3认真写好教学教案。4在实习学校做一些教育调查。 7、能与指导教师交流心得体会，建交今后联络的网络学习。 二、见习阶段的工作及学习要求(1-2周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。 2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案. 3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节 4、虚心向科任教师请教实习

29、阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改. 5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见_结. 三、实习及学习目的 1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学标准的教育治理，感受实习学校教育的教学特色. 2在两个多月的实习中,自己能在屡次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经历. 3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步. 4在这实习期间,能学会与人的*相处,进步自己的人际交往才能. 5理解最新的教改动态，收获有丰富经历的教学观念，拓展教学视角，进步教育教学程度，为以后成为一名优秀的人

30、民教师做好最好的铺垫。 实习支教学生教学工作方案实习支教是我校教学方案的重要组成局部，是贯彻理论联络实际原那么，实现培养目的不可缺少的教学理论环节；也是对高校教育教学质量的检验和信息反响。通过四个月多月的实习，使学生们在社会理论中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼他们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析p 和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能，同时可以检验教师们教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格人才积累经历。 回忆这四个多月的实习工作，我感慨颇多。上好每一堂课，是支教大学生从事实习支教工作的核心。在长达四个月的课堂教学中，支

31、教大学生在指导教师的精心指导下，都较好地完成了以下工作：一、教学准备工作为了保证课堂教学的质量，到达预定的教学目的要求，收到较好的效果，第一周见习听课，第二周开始讲课。给实习生上示范课，我备课格外用心，处处考虑到如何让支教大学生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。通过试讲反复熟悉教材和教案，掌握教学的步骤和方法，锤炼教学语言，试写板书和练习演示教具，锻炼讲课的胆量。二、课堂教学工作课堂教学中，实习同学都能较好地把自己所学的教育理论知识用于课堂教学理论，擅长根据学科的性质特点和学生的实际组织教学，合理地分配教学时间，教态和语言符合实习课的要求，课堂教学构造较为完好合理

32、，过渡自然，不拖堂，重视对学生进展教学常规的训练。大多数的实习同学教学方法使用恰当、精讲、精练，课堂气氛活泼，能调动学生学习积极性，使大局部学生都能到达教学的根本要求。在数学实教中，大多数的实习同学都能突出教学的重点，打破难点，讲清教学的根本概念、法那么和公式，重视数学技能的训练；能坚持启发式教学，培养学生独立考虑才能、逻辑思维才能和解题才能，培养学生独立完成作业和自我检查作业等良好的学习习惯。三、班主任工作带着实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。让支教大学生当副班主任，负责做操、早自习、读报、放学等工作，还有对学生进展养成教育，交流谈心等等，我在一边进展监视指导，交流指导工作方法。四、辅

33、导、作业修改和成绩考核工作辅导是贯彻因材施教原那么的重要措施，是教学实习中不容无视的环节。支教学生，大都能认真细致地理解学生的学习情况，确定辅导的对象，如发现他们没有学懂，及时予以集体辅导或个别辅导，直到他们弄清楚为止，力求做到当堂解决问题。教师工作平凡见伟大，培养学生的工作神圣而又艰辛。他们从真正意义上认识到教师职责之所在。教育教学实习是他们为今后从教所迈出的第一步，它给他们将来的教师生涯添上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上，他们将脚踏实地地一步步走下去，为党和人民的教育事业做出自己的奉献。教师教学实习个人工作方案一、指导思想根据学校的工作方案，结合如今的教育思想与教育方针，努力完成实习期

34、间的工作任务。二、工作任务1、高一年级化学必修1教材课堂教学，每周四节。2、十月中旬的校运动会。3、学校十一月初的期中考试。三、教学目的1、突出化学学科的特点，培养学生的动手才能。2、启迪智慧，陶冶情操，进步动手和分析p 问题的才能。3、增强学生对化学学习的兴趣，掌握化学科目的根本技能和根底知识。4、大致理解我国优秀化学家及其奉献。四、学生情况分析p 1、学生处于由初中到高中的过渡期，有很多东西要渐渐适应，比方学习方法，生活节奏等，我们不能急于求成，要给他们时间。2、学生对的学习兴趣不大，好多观点不全面。3、上课纪律不是很好，总是有人睡觉五、教学措施1、高一年级的教材课堂教学主要以优化课堂的教

35、与学过程，以培养学生的兴趣为主，以到达进步学生的学习积极性。2、互相浸透，融洽教材中各局部内容，改变枯燥又单一的课型。3、注意导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、及时与学生沟通，解决问题。举行主题班会，让学生自己主持和参与，在旁引导就好。七、详细布置如今讲的是化学计量在实验中的应用，实习期间应该可以讲到离子反响，我们要做到上讲台前充分准备，认真备课，做好试讲环节，把握关键的上课这一环。最后把教学的情况落实，及时检查学生完成练习的情况，理解学生学习中的普遍问题，详细讲解。对个别同学的单独问题，也要有耐心的一对一解决。班级问题要班干及时把班级情况和问题反响给我，对症下药，尽快解决。

36、最后希望自己有一个圆满的实习。体育教学个人实习工作方案范文教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有方案、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质进步，使他们成为社会所需要的人。搜集的体育教学个人实习方案模板，阅读， ，工作。【篇一】作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在以后的工作学习中，在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我将更加努力工作，勤学苦

37、练，使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。本学年，我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原那么，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深化的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在教师的要求下积极锻炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用，从而较大地进步了学生的体育成绩。整个体育教学，突出了实用性和兴趣性的原那么，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教学过程

38、中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，进步他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚决他们抑制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在努力进步教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容进展思想教育，培养学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。自己还狠抓运动队管理，全面进步运动程度。在运发动管理上，既要表达“严”字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度对运发动的出勤、训练情况及比赛情况进展全面考核，每周一进展总结评比，

39、全面进步了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的时机。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不可以保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，竭力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨，并获得了骄人的成绩。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析p 和研究好教材、课程标准，因材施教，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取。更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美妙的明天奉献自己的力量。【

40、篇二】十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目的，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位教师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的播送体操，而我从未接触过这套体操，实习报告网必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育教师一起讨论，研究体操视频

41、，单独练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我单独走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经历缺乏和应变才能不强，课堂出现了示范动作不纯熟，分解带操动作缓慢，口号不流利，底气缺乏，但我还是完完好整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进展我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他教师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。为了弥补自己的缺乏，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他教师学习，认真把握好每次上课的时机，锻炼和培养自己的授课才能。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他教师一起上课，带学生

42、练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。转眼间，实习生活已经完毕，这段短暂的实习生活使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在获得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断进步自身的素质和执教程度，为成为一名荣耀的人民教师而努力奋

43、斗!【篇三】一教育见习中在开学的第一周中，我并不急于去上课，首先听指导教师上两次课，从他的上课过程中对所上班级作一个初步理解同时借鉴一些好的教学方法，以便于对以后自己上课打好根底二课堂教学实习中，天气是变化无常的，作为我们实习来说不可能完全在室外上素科课所以，我们应准备好上室内课的理论教案从学知识，锻炼的角度来说，上理论课更能锻炼一个人的才能，通过上理论和理论相结合，在指导教师的指点下，总结自己的缺乏，从而加以改善三见习班主任，这是我们在实习中必不可少的一个环节一个好的教师，并不指他能教好学生，在班主任工作这一方面也应有他的独到之处同时，也才能表达一个教师的管理才能_队的训练首先，通过见习，看

44、指导教师如何带训练队，从他的训练过程中，结合自己所学和学生的实际情况，制定一份月训练方案其次，指导教师看课，自己带队训练，在各个方面，让指导教师指出其中的缺乏，加以改进最后，在自己带训练的过程中逐渐总结经历，逐步完善五组织课间操，是每一个学校都有自己的作息安排，有的要出早操，课间操或者是做眼保健操，它主要是表达一名体育教师的组织管理才能以及口哨的运用六平时课外体育活动我所实习的班级是初三八个班，他们即将毕业，学习压力大所以平时应多给他们安排娱乐较强的活动从而让他们的大脑得到休息可以把有限的时间得到合理的利用对于几个篮球特招生主要是针对几样考试工程摸线，摸高，运球上篮，一分钟跳投及打比赛反复练习

45、以进步他们的素质为主，增强他们的篮球意识及团队协作才能【篇四】一：思想方面遵纪守法，积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参加园内政治学习，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真，努力的工作，来进步自身的专业程度.热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，积极向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，以园荣我

46、荣的思想迎接每天的工作。二：教育教学方面在教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教育教学上就更该严格要求自己，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多进展常规教育，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规.另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身经历的同时，汲取别人的经历与长处，努力钻研业务不断学习承受最新的幼教知识，有效有方案的进步自己业务程度和教学才能.利用环境布置让幼儿易于承受新思想，打破传统的教师教学生学的方法，转变为学生主动学习.以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿的八大智能得到全面开展.在组织活动时要注意

47、让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动，有趣，直观的游戏，教具来开展幼儿的思维力，想象力及动手操作才能等.我积极指导英语教师，做好配课工作，和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到的开展，为幼儿以后英语的开展打下坚实的根底。三：卫生保健方面本学期，我带着我班工作人员积极配合园内的保健医生，做好晨间接待工作，环境卫生的清扫，幼儿服药药记录，紫外线消毒的工作，流感疫苗接种，视力检测，微量元素的测查，做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意户外活动的时间要保证，并多饮水尽量做到出满勤，实现我班本学期出勤率到达95%以上.注

48、意关心幼儿的一日生活，充分表达保教结合的教育理念.四：家长工作方面因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长，因为家长工作由为重要，家长工作是联络家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班集体的管理，我将积极和家长获得联络，组建了我班家长委员会，催促家长做好家园联络册的填写，和家长委员会成员共同讨论制定适宜每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.本学期我园仍然采用门禁制度，召开了一次家长会获得家长的谅解，让每位幼儿都高快乐兴来园，安平平安回家，使每位家长都能放心将孩子交到教师手中.本学期将每月举行一次家长开放日，使家长理解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的开展状况，同时将针对车

49、接送的幼儿采取家访和 交谈的方式，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长理解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作.请家长配合做好冬季亲子兴趣运动会英语圣诞联欢会元旦化装舞会等一系列亲子活动.小学实习教学工作方案历时一个月时间，在我们实习小组四位成员的共同配合与努力下，成功的完成了在小板桥小学的实习，大学生实习小组小学教学实_结。我们小组的目的是培养低年级学生的专注力，为以后的学习与生活奠定良好的根底，回忆整个实习的过程，有欣喜的时刻，也有无奈之处。通过这次实习可以让我们在社会理论中学会了更多，从而弥补了我们单纯学习课本知识的缺乏，有利于我们更好的对知识进展

50、消化与理解。通过这次小学的实习我学到的东西对以后的学习与生活都会有很大的影响。虽然我们是大三的学生，但是参见理论锻炼的经历并不丰富，这次实习为我们以后继续开展社工的活动提供了经历，提供我们个人专业成长的时机。首先，成功的“破冰”为以后每期活动的正常开展奠定了良好的根底，虽然第一期的活动过程中让我们工组员感觉和无奈，但是我们到达了“破冰”的目的，建立了信任感，这使的我们小组的成员具有很强的归属感，对对小组活动的设置参加积极性很强。其次，我觉得志愿者的介入也是一种很好的形式。来自东陆阳光社的志愿者多数为社会工作专业的学生，引入志愿者，一方面可以分担工作者的工作，从志愿者那里得到一些帮助，另一方面，

51、也为学弟学妹以后实习的开展积累经历，有利于进步将来我们专业的实习效劳绩效，具有一定的持续性。再次，在实习过程中曾经收到过一封家长大的感谢信，这对我们具有很强的鼓励性，这是对我们实习的一种肯定，给了我们更好的完成实习的信心。这次实习从一开始我们就遇到很多困难，过程中我们也会发现不同的问题。但是换一种角度讲，发现问题就是发现了成长与效劳提升的时机，总结我们的问题主要有以下三个：第一，也是让我在整个实习过程中都在困惑的问题，就是我们实习实际开展与预先方案、实习契约的不相符。我们最初的方案书设定以应用戏剧的形式介入低年级学生的习惯养成，但是最后终究是以小组的形式开展，关于戏剧表演的局部只是少数环节涉及

52、。实际开展与最初设想的矛盾，一直让我觉得这次实习很失败。第二，对效劳对象需求评估缺乏，实习正式开展前缺乏对学龄初儿童生理、心理及社会环境的特征与影响，正是由于我们这方面知识的缺乏，使得最初的活动会出现失控的现象，而且有些活动会因为儿童的理解才能问题无法正常运行。第三，跟进工作缺乏。为了将我们的专注力练习与生活联络起来，我们曾经布置过几次作业，但是每次的回收状况都不良好，最重要的是我们没有对回收状况的不良采取任何的措施，进而每次布置的作业结果都不良好，没有到达我们布置作业多的目的。关于这次实习中遇到的问题，我们一定会汲取教训，在以后的实习中注意相关方面，进而进步我们得效劳。我们此次实习的开展使效

53、劳学习性质的，效劳学习也就是在我们在开展活动提供效劳的过程中，不断的总结与升华，到达自我学习与提供效劳的双向目的。但是，我发如今在整个实习过程中，我们所得到的远比我们带去的多，也就是学习到的多于我们的效劳。虽然我们的实习是我们为这些小朋友提供效劳的过程，我们的目的旨在进步小朋友的专注力，为其以后的学习养成良好的习惯，不过我们在整个过程对社工的理解在不断的进步，使得理论知识在理论中升华，但是终究对效劳对象带去怎样的影响，我们却不能做出准确的评估。如今整个实习都已经完毕了，在我们各个小组的交流中，可以得知每个小组都遇到过一些问题，甚至对与整体的实习还保存着遗憾之处，但是当我们将活动展示的展板做出以

54、后，发现可以给那些学生带去一些新颖的东西，很有成就感。我想这就是做社工精神上的满足吧。金融学专业教学实习工作方案金融学专业教学实习工作方案根据金融学本科专业培养方案方案，xx级金融学专业教学实习工作将于xxxx学年第二学期展开。为保证按质按量圆满完成实习工作任务，经实习领导小组讨论，教学实习工作方案安排如下：一、实习目的金融学专业四年级教学实习是在学生已经学习和掌握相关专业理论课程知识的根底上，围绕课堂所学习的理论知识，通过现场观摩和操作，为学生提供系统训练及运用所学专业知识的时机，使学生获得相应的实际技能与知识，并加深对理论知识的深化理解，进步创造性地应用理论知识分析p 和解决问题的才能，培

55、养和塑造“知识-才能”型人才。二、适用对象：xx级金融学专业: 124人。三、实习内容本次实习的主要内容是：银行会计、银行信贷、票据交换及主要业务操作规程。银行会计：银行会计的特点、作用及任务；银行会计科目的设置原那么及科目的设置；银行会计帐务组织程序；存贷款业务的核算；结算业务、票据承兑和贴现业务的核算；财务报告、会计分析p 及与银行有关的其他内容。银行信贷：银行信贷工作的一般程序、各类贷款的管理和控制方法；信贷政策；所在实习点贷款种类和贷款业务范围、信贷规模及贷款构造；贷款风险管理的主要制度和主要方法等。票据交换：票据交换的根本程序、工作步骤及工作标准等。主要业务操作规程：如：1. 现金收

56、付、现金整点、票币兑换、库款调运、库房管理、假币处理、错款处理、重要空白凭证及有价单证处理、一般表外业务处理等。2. 网内往来业务操作规程：机构及帐户管理、往来帐业务、查询复查、过失处理等。3. 全国电子汇兑业务操作规程：联行机构及分户帐管理、往来帐业务、查询复查、汇差资金清算处理、年度划分与帐务结转等。4. 银行汇票业务操作规程：银行汇票的签发、解付、结清、退款及超期付款、挂失等。四、实习时间本次实习为期五周，自xx年6月27日xx年7月29日，详细安排如下：xx年6月27日xx年7月1日：实习发动和实习教育，提出实习要求；xx年7月4日xx年7月22日：到各实习点，按实习内容的要求进展实习

57、；xx年7月25日xx年7月29日：回校撰写实习报告、总结及评定实习成绩。五、实习地点及人数安排实习地点拟定为中国农业银行安徽省分行营业部及其他相关金融机构。详细人数安排如下：中国农业银行安徽省分行营业部：83人；其他相关金融机构：41人六、实习的组织领导为加强实习工作的组织领导，确保实习工作顺利开展，特设立实习领导小组，详细协调和指导有关实习事项。组长：何如海组员：实习单位负责同志各实习网点内勤主任、实习指导教师和实习生班主任其中，实习指导教师共有6名：何如海、冯庆水、廖宜静、赵建东、张小文、张娟。实习期间原那么上以实习单位专业人士指导为主，学校教师指导为辅。实习指导教师应加强对实习工作的指

58、导与管理，在整个实习期间负责巡回检查指导，掌握和理解实习的根本情况，并及时反响到实习指导小组，以便实习领导小组及时发现和解决实习过程中出现的问题，保证到达实习的预期目的。七、实习纪律为进步实习效果，保证教学实习任务圆满完成，实习人员必须严格遵守如下实习纪律：1. 遵守实习单位规章制度，服从实习单位安排，在实习单位指导下开展实习；2. 按时参加实习，严禁迟到、早退和缺勤，如确属必需，应严格执行请销假制度；3. 实习生进入实习岗位，实行佩证实习证上岗，严禁将与实习无关的人员带入实习单位；4. 严格遵守保密制度，不该翻阅的材料严禁翻阅，不该打探的信息严禁打探；5. 注意实习平安，按质按量完成实习任务。八、实习考核实习考核是实习工作的重要环节，各实习指导人员应加强对实习生的考核。考核的根本内容是：1. 实习考勤记录；2. 实习单位的实习鉴定；3. 实习日记；4. 实习报告；5. 实习小组报告。教学实习工作方案内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:实习工作方案第 42 页 共 42 页