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1、【小学语文】一年级下学期小学语文全能总复习期末模拟试卷III 卷时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 选择划线字的正确读音。我发（f f ）现妈妈长了一根白头发（f f ）。听着欢快的音乐_（yul ），我心里很快乐 _（yul ）。我帮妈妈干 _（n n家）务活，把家里打扫得干干_（ n n）净净。2. 选择正确的答案夜晚的都 _（ddu）市，大大小小的街道都_（ddu）亮起了灯光。农民正在开心地 _（dde ）采摘地 _（dd ）里的萝卜呢。你还（hi hun）有一本书没有还（hi hun）给我。我 _（己已）经是一年级的小学生了。放学了，
2、小甜 _（在再）教室打扫卫生，同学们跟她说_（在再）见。听到这个消息，小明 _（经常非常）开心。科学家 _（发明发现）了许多高科技的产品， 改变了人们的生活。橱（ ch）窗里摆着_（各种各样许许多多）的商品。3. 按要求写汉字加加减减变新字你+（心） =（您）女+_=_ 早+_=_甜 -甘 = （ 舌 ）苹 -_=_飘-_=_我会变，我会写她（他）把 _ 跳 _住 _ 拐 _ 虾 _写出带有下列偏旁的汉字口_ _木_ _辶_ _4. 写出下面词语的反义词。双 _假 _粗 _右_热_弯 _有 _难过_5. 照样子，写句子。例：小白兔一边跑，一边喊。1 / 3_一边 _，一边 _。例：荷叶是小水珠
3、的摇篮。_是_。例：要是早一分钟就好了。要是 _就好了。例：元元到学校的时候已经上课了。_已经 _。6. 按课文内容填空_对细雨，朝霞对夕阳。小水珠说：“荷叶是我的_。”小水珠躺在荷叶上，眨着_的眼睛。小荷 _露尖尖角，早有蜻蜓 _。_不敢轻言语，一叫千门_开。二、组词练习 (40 分)7. 阅读课内选段，回答问题。木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，咕咚可怕极了！”小猴子一听， 就跟着跑起来。 他一边跑一边大叫： “不好啦，不好啦，咕咚来了，大家快跑哇！”这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个
4、跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，咕咚来了！”1. （1）选文共有 _个自然段。2. （2）选文讲了白兔、 _、_、_、_这几种动物。3. （3 ）从第一自然段中，我们知道“咕咚”是什么？（）A . “ 咕 咚 ” 是 一种 怪 物 。 B . “ 咕 咚 ” 是 熟 了 的 木瓜。 C . “咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。8. 组句子，并加上标点。又大又红奶奶一个的桃子给我小青蛙是荷叶的歌台经常各种各样梦的做林红9. 照样子，写句子，并加上合适的标点。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。_一块儿 _这棵高高的大树上只有一个鸟窝。_只有 _小明没来上学，是因为生病了。_是因为 _10.
5、根据课文内容填空。_荷 _露_，_蜻蜓 _。夜来 _，_落知 _。11. 阅读课文片段，完成后面的练习。（不会写的字，用拼音代替）小壁虎爬呀爬， 爬到大树上。 他看见老黄牛甩着尾巴， 在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬， 爬到屋檐下。 他看见燕子摆着尾巴， 在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴 _心里很难过 _他爬呀爬爬 _回家2 / 3里找妈妈 _3.（3）根据短文内容选一选，填一填。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。 妈妈笑着说：“傻孩子，
6、甘蔗五指山东海南海你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出阿里山椰子一条新尾巴啦！”台湾岛有： _ 海南岛有： _1. （1）选文的第四自然段共有 _句话。2.（2）给第三自然段加上标点。13. 看图写话。小壁虎借不到尾巴 _心里很难过 _他爬呀爬爬 _回认真观察下图，图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？家里找妈妈 _把观察到的内容写下来，不会写的字可以用拼音代替。3.（3）写出下面词语的反义词。哭_难过 _4. （4）老黄牛用尾巴 _ ， 燕子用尾巴 _。三、提升练习 (20 分 )14. 照样子写句子。12. 阅读短文，完成练习。（不会写的字用拼音代替）。例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，要下雨了！”姐妹岛例：李老师正在批改作业呢！台湾岛和海南岛都是祖国母亲的女儿。台湾岛是姐姐，住在东海上。海南岛是妹妹，住在南海上。台湾岛上有美丽的阿里山，海南岛上有壮丽的五指山。台湾岛上的甘蔗又脆又甜，海南岛上的椰子又甜又香。台湾和海南都是祖国的宝岛。1. （1）照样子，写词语。又脆又甜_2. （2）_和_都是祖国母亲的女儿。3 / 3
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