三年级数学上册 七 分数的初步认识(一)7.1 认识几分之一课件 苏教版.ppt

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1、1 认 识 几 分 之 一 2.体 会 分 数 来 自 生 活 实 际 需 要 , 感 受数 学 与 生 活 联 系 , 激 发 学 习 兴 趣 。1.初 步 认 识 二 分 之 一 的 概 念 , 掌 握 分 数 各 部 分 的 名 称 , 并 能 结 合 直 观 图 形写 分 数 , 初 步 学 会 比 较 几 分 之 一 的 大小 。 1.把 4个 苹 果 平 均 分 成 2份 , 每 人 分 得 多 少 个 ?平 均 分 成 2份 , 每 人 分 得 2个 。郊 外 秋 游 2.把 2瓶 矿 泉 水 平 均 分 成 2份 , 每 人 分 得 多 少 瓶 ?平 均 分 成 2份 , 每

2、人 分 得 1瓶 。郊 外 秋 游 3.把 1个 蛋 糕 平 均 分 成 2份 , 每 人 分 得 多 少 ?郊 外 秋 游 把 1个 蛋 糕 平 均 分 成 2份 , 每 人 分 得 多 少 ?把个蛋糕平均分成份,每人分得半个。半个也就是二分之一个。 21 分子 分数线 分母 用 同 样 大 的 圆 形 纸 片 , 折 一 折 , 涂 一 涂 ,分 别 表 示 出 和 , 再 比 较 这 两 个 分 数 的 大小 。 21 4121 41 从 涂 色 部 分 看出 比 大 。21 4121 41 21 41 用 同 样 大 的 纸 片 平 均 分 ,分 的 份 数 越 多 , 每 份 就 越

3、 小 。21 41 如 果 在 同 样 大 的 纸 片 上表 示 出 , 三 个 数 的 大 小 关 系又 如 何 ?81 81 31 61 91 81用 分 数 表 示 涂 色 部 分 。 把 一 个 物 体 平 均 分 成 几 份 ,其 中 的 一 份 就 是 它 的 几 分 之 一 。 在 每 个 图 里 选 适 当 的 部 分 涂 上 颜 色 , 表 示 各 图 下 面 的分 数 。 14 13 12 都 是 几 分 之 一 的 分 数 , 分 母 是 几 就 平 均分 成 几 份 , 涂 其 中 的 一 份 。 比 较 数 的 大 小 。15 1 116 89 分 子 是 1的 分

4、数 大 小 比 较 ,平 均 分 成 的 份 数 越 多 , 那 么 它的 1份 就 越 少 。 错 误 解 答( 1) 把 一 个 圆 分 成 4份 , 每 份 是 它 的 。 ( )( 2) 因 为 65, 所 以 。 ( )41判 断 : 61 51 错 解 分 析 :( 1) 未 把 一 个 圆 平 均 分 成 4份 。( 2) 比 较 几 个 几 分 之 一 大 小 , 分 的 份 数 越 多 , 每 份 反 而 越 小 。 正 确 解 答错 误 解 答 41判 断 : 61 51 ( 1) 把 一 个 圆 分 成 4份 , 每 份 是 它 的 。 ( )( 2) 因 为 65, 所

5、 以 。 ( )( 1) 把 一 个 圆 分 成 4份 , 每 份 是 它 的 。 ( )( 2) 因 为 65, 所 以 。 ( )4161 51 ( ) ( )1.图 中 的 涂 色 部 分 是 整 个 图 形 的 12_ 吗 ? 为 什 么 ?友 情 提 醒 : 二 分 之 一 表 示把 一 个 物 体 平 均 分 成 2份 。 2.下 图 中 的 涂 色 部 分 可 以 用 ( ) 表 示 。 把 一 个 圆 平 均 分 成 了 2份 , 黑 、白 相 对 应 的 两 部 分 , 且 是 平 均 分 。21 3.涂 色 部 分 是 左 边 长 方 形 的 ( )分 之 ( ),是 右

6、边长 方 形 的 ( )分 之 ( ),是 整 个 图 形 的 ( )分 之( )。 一八一九 十 六一找 准 把 谁 平 均 分 成 几份 , 是 谁 的 几 分 之 一 。 3_1( ) 6_1( )4.先 看 图 估 一 估 , 填 上 合 适 的 分 数 , 再 比 较 大 小 。31 61 估 计 出 把 长 纸 条 “ 1”平 均 分 成 了 几 份 。1 5.想 一 想 , 涂 一 涂 。 给 右 边 的 长 方 形 的 涂 上 红色 , 给 它 的 涂 上 黄 色 , 给 它的 涂 上 绿 色 , 其 余 涂 上 蓝 色 。214181 可 取 一 张 长 方 形 纸 片 折 一 折 , 找出 长 方 形 纸 片 的 四 分 之 一 和 八 分 之 一 。 举 例 说 一 说 分数 的 意 义 。 分 子 都 是 1的 分 数怎 样 比 较 大 小 ? 表 示 把 一 个 物 体 平 均 分 成 2份 , 每 份 就 是 它 的 。21 212. 分 子 都 是 1的 分 数 比 较 大 小 , 分 的 份 数 越 多 , 也 就 是 分 母 越 大 , 这 个 分 数 反 而 越 小 。

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