对学生进行有效的评价的教学反思
上传人:欢****
文档编号:207303771
上传时间:2023-05-05
格式:DOC
页数:2
大小:21.01KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共2页
第2页 / 共2页
资源描述:
《对学生进行有效的评价的教学反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《对学生进行有效的评价的教学反思(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、对学生进行有效的评价的教学反思评价可以使学生认识自我,树立自信,有助于反思及调整自己的学习.对学生回答问题过程中的表现及改进的成绩,给予口头评价、书面评价并鼓励他们大胆的去说.学生考完试后,让学生自我反思,分析自己的成绩和不足,明确今后努力的方向,争取下次不再犯同样的问题.让学生相互之间相互评价,找出优缺点,互相促进学习.从多个方面考评学生,让学生全面发展。平时由小组长作记录,周末向学生公布本周评价结果。通过一段时间的实践,很在意他们的评价结果。这样以来,大大调动了学生学习的积极性,他们从不同方面来约束自己,如,以前经常不完成作业的学生现在改掉了这个坏毛病;以前上课不愿举手或不敢举手发言的同学
2、现在变得大胆了,积极了;以前对小测不在意的学生现在重视了,等等。这些变化归结起来都是多元评价的杰作。 评价可使学生认识自我,树立自信,有助于反思及调整自己的学习过程。我经常使用的评价的方法有几种呢?采用测验及非测验形式,平时重视形成性评价,对学生回答学习过程中的表现新改进的成绩,及反映的情感、态度、价值观、策略等方面及时的评价,如有口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方式,充分发掘学生的积极性,鼓励学生自我反思,引导学生在学习过程中,每单元结束时,进行自我评价,自我调整和自我提高,自我评价更是一种不可缺少的促进学生提高的方法。 通过评价,学生学会了分析自己的成绩和不足,明确努力的方向,提高学业成绩,同时,也提高了他们的综合能力。
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。