政教处范文最美教室班级文化布置评比方案
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1、政教处范文之 “最美教室”班级文化布置评比方案一、活动目的:为促进班级文化建立,营建良好的班级学习气氛,培养学生的集体凝聚力,创立一个温馨和谐的教室环境,特开展班级文化建立评比。二、参加对象:全校各班级三、评比内容:1、整体环境(1)、走廊、教室地面洁净无污渍,墙面清洁无灰尘,墙角无蛛网,墙壁无涂画,门、窗洁净。(2)、教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘,摆放整齐、合理、美观。(3)、课桌椅洁净无灰尘,桌面没有乱涂乱画现象排放整齐;桌内整洁,物品摆放整齐。(4)、教室布置和谐、美观,色彩统一.2、布置内容积极营建浓重的班级文化,发挥环境育人的陶冶作用。做到让“墙壁说话”,让“墙
2、壁”成为“无声的导师”。(1)主题鲜明、色彩丰富的黑板报。(2)教室墙壁:用于粘贴班级开展各项活动各类作品等(3)学习园地:用于粘贴学生优秀作品、优秀作文等各类作品和班级集体活动照片、荣誉等。(4)图书角:图书数量较多,品种多样,内容丰富。板块设计:力求生动爽朗、符合学生的特点。3、黑板报:(1)版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。(2)设计排版合理,书写工整。(3)图文并茂,具有较强可观性。(4)主题鲜明其他创意特色:依照班级实际情况采取个性化布置。如班级公约等。或者依照本人班级特色设置的相关专栏。如班级才艺展示区、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等(栏目能够自定)以表达班级的个性化布置和班级特色。四、评比时间:28日下午五、设立奖项:一等奖2名、二等奖2名 三等奖3名六:评 委:中学
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