传媒专业播音与主持毕业论文3(DOC 13页)

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1、本科毕业论文（设计）浅析文化类电视节目主持人语言的艺术特色 以经典咏流传为例二级学院 戏剧影视与传媒学院 专业名称 播音与主持艺术 学 号 学生姓名 指导教师 完成日期 202 年 月 浅析文化类电视节目主持人的语言艺术特色以经典咏流传为例摘要新时代背景下,我国保持稳定的发展态势,而人民群众对于精神文化的需求大、要求高。在这样的社会背景下,电视文化类节目作为文化传播的有力渠道，肩负着引导受众坚定文化自信,发扬文化自觉，推动社会文化建设发展的重任。因为文化类节目有着特殊的传播意义,其主持人需要依据相关节目定位、节目特点和传播目的把节目内容传播给受众。让节目兼顾娱乐精神和文化特性,受众在观看节目时

2、得到娱乐性和知识性的双重满足。作为文化类的电视节目主持人首先要有足够的内在素养,这包括艺术素养和文学素养。文学修养是传播文化的基础,艺术素养决定了节目的质量和高度。主持人除将内在素养作为节目的底气外,在语言的表达上还有另外的重要一环,那就是语言形象的塑造。主持人在有足够的素养基础上,强有力的语言塑造状态下,最后的语言表达是最后的关键一环,能说善问为节目打造文化意境,为受众带来精彩的节目。关键词：文化类电视节目，主持人，语言艺术，语言特色On the artistic features of the language of TV cultural program hosts Take Class

3、ic Chanting and Spreading as an exampleabstractUnder the background of the new era, our country maintains a stable development trend, and the peoples demand for spiritual culture is large and high. Under such a social background, TV cultural programs, as a powerful channel for cultural communication

4、, shoulder the important task of guiding the audience to strengthen cultural self-confidence, carry forward cultural consciousness, and promote the development of social and cultural construction. Because cultural programs have special communication significance, their hosts need to spread the progr

5、am content to the audience according to the relevant program orientation, program characteristics and communication purpose. Let the program take into account the spirit of entertainment and cultural characteristics, the audience in watching the program to get the dual satisfaction of entertainment

6、and knowledge. As a cultural TV program host, we must first have enough internal literacy, including artistic literacy and literary literacy. Literary accomplishment is the basis of spreading culture, and artistic accomplishment determines the quality and height of the program. In addition to taking

7、 the inner accomplishment as the base of the program, the host has another important link in the expression of language, that is, the shaping of language image. More and more hosts are not only people expressed on the stage, but also participate in the production of the program. They grasp the effec

8、t of the program and the needs of the audience through many years of hosting experience, from early program planning to the writing of the hosts language. On the basis of sufficient literacy and strong language shaping, the final language expression is the last key link.Key words: Cultural TV Progra

9、mme， Host, Language Art, Language Features目录第一章 绪论11.1研究背景11.2 研究现状21.3 研究目的及意义2第二章、主持人语言艺术概述4第三章、文化类电视节目的主持人语言的艺术特色43.1汉语言文字的艺术特点分析：43.2主持人语言的艺术特色：53.3如何提高文化类节目主持人的语言能力6结论8参考文献：8第一章 绪论1.1研究背景1.1.1电视文化类节目发展状况语言是人类敞开心扉的交流形式；是人类搭架心灵桥梁的快捷方式 。相对于其他节目来说，文化类电视节目有着更为明显的传播目的，也正是因此，文化类电视节目的受众面相对较窄，但依旧是我国电视节目

10、中必不可少的一环。21世纪以来，我国文化类电视节目发展过程中有坎坷也有兴盛，早些年的节目有受人追捧，也有无人问津，而近些年在国家对于发展文化节目政策的大力提倡下，尤其是2017国务院办公厅年刊发关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见、广电总局下发关于把电视上星综合频道办成讲导向、有文化的传播平台的通知，文化节目越发兴盛，涌现出的新文化类电视节目不仅在收视率上持续攀升，也备受观众好评。除去政策支持外，民众对中华五千年文化的强烈认同感也是一大原因，文化类节目通过文化的解析，通俗易懂地将优良的传统文化传播给受众，满足受众对优秀传统文化的需求。中国高端文学与文化专业博士郦波老师在从央视“大会”系列

11、看电视节目的文化自觉提出了一个观点“从电视业本身的发展规律来看，文化回归是一种必然的趋势”。新时代，经济的发展使人们的物质生活提高到一定水平，此阶段大众的精神生活需求日益凸显，人们开始追求更高质量、有文化内涵的电视节目。2021年经典咏流传第四季正式回归银幕，节目立足“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，寻找华夏文明中具有民族精神和英雄情怀的经典诗词，深度挖掘不同时期的伟大英雄人物故事，传成英雄的民族精神。1.1.2主持人语言艺术的研究背景政策的支持扩大了节目的发展空间，观众的支持也进一步掀起了此类节目的收视热潮，并反哺节目使之获得更大的发展动力。朗读者、经典咏流传等节目成为了文化类电视节目发展

12、中的里程碑，文化类电视节目的发展充分显示了国人的文化自信，唤醒了头脑中对中华文化的高度自觉，现在不是一味地去盲目追求其他国家的文化及观念，更多的是把中国传统文化坚守和传承下去。在文化类电视节目中主持人起到非常重要的作用，是整档节目的轴心，主持人语言对节目的质量以及节目的播出效果有决定性的影响。越来越多的主持人不仅是节目过程中的主持，还是节目准备过程中的重要核心，通过参与节目的策划，对节目中可能会用到的语言文字进行准备，以便于高质量的语言表达，例如撒贝宁在经典咏流传中每期的开场白，就是一种极具魅力的语言表达，这些文字既可以在一定程度上引导观众思考，引起观众的共鸣，又深入浅出、恰如其分地点出每期节

13、目的主题，使得观众在观看节目的同时感受语言文字的魅力。文化类电视节目主持人最终是通过语言的表达向观众传递信息和传播文化的，这是语言艺术表达的魅力，在表达过程中通过有声语言把握节奏，营造出符合该节目的意境，让观众体味到文化与节目的美。1.2 研究现状在中国知网上输入关键词“文化类电视节目”进行检索，共有1225 篇相关文章，论文数量为128篇。结果显示文化类电视节目文献发表数自 2008年始快速增加，2018 年最多达 251篇，约占总数的 20.5%。可见文化类电视节目的相关研究近些年才开始快速发展。对现有的关于“文化类电视节目”进行分析，较多的研究内容主要集中在文化类电视节目本身，研究主题以

14、文化类节目、电视节目、电视媒体等为多数。在中国知网上输入关键词“主持人语言艺术”进行检索，共有 414 篇相关文章。结果显示论文为14篇，学术期刊为353篇。1.3 研究目的及意义1.3.1 研究目的在文化类型的节目中，主持人是一档节目的核心，主持人的文化素养代表着主持人的语言艺术，如果主持人有足够的文化素养，节目质量就随之提高，播出时就会受到更多地关注，文化就会得到更好的传播。以我国五千年优秀文化为基础，主持人是否能够掌握并让其发挥作用，是现如今最严峻的问题，根据目前的文献资料及节目信息，文化类电视节目越来越向大众化、普世化转换，将传统文化借助新载体以一种全新的方式展现出来，使观众能在娱乐中

15、接受文化，获取需要的信息。本文将从现如今知名度较高的文化类电视节目主持人的语言艺术表现中研究主持人语言艺术特色。1.3.2 研究意义文化作为国家的软实力，与经济、政治共同构成国家发展的基石。文化类电视节目利用本身特色，给观众提供一个学习传统文化的平台，提供一个供观众提升精神享受的渠道，优秀的文化类电视节目不仅仅是向观众输出文化知识，更重要的是有启迪智慧的功能，使观众能在观看节目的同时逐步完善自己的价值观。作为一档文化类电视节目，主持人是核心、是灵魂,一档节目中主持人的语言艺术是节目的亮点所在,因此通过对现如今知名的、优秀的文化类电视节目主持人的语言艺术进行研究,从中总结出一些普遍的语言规律及和

16、特色。1.4 研究方法文献研究法在进行论文选题和构思阶段，通过调查文献来获得资料，参考文化类电视节目的特色。在论文写作上，结合文化类电视节目的特性，参考语言学、主持人语言表达等相关文献，分析文化类电视节目主持人的语言艺术特色。第二章、主持人语言艺术概述在当今的语言文化环境下，主持人是一种极为独特的媒体职业，新媒体技术的发展，极大地推动了人们获取信息的渠道，与此同时，也表明有相当一部分媒介被削弱或淘汰。电视节目作为一种声像的结合体，除了优质的画面效果外，声音效果也更受人关注，在此过程中，主持人作为节目的“台柱子”受到更多地关注，在文化环境的大背景下，主持的形态和语言都发生了巨大变化，艺术走向生活

17、，面对大众，而艺术语言也更加地生活化与口语化，艺术与生活完美地糅合到了一起，主持人在我们日常生活中逐渐成为了不可或缺的重要角色，这一点在文化类节目经典咏流传中有着独特的体现。这也就意味着，主持人的专业水平和语言艺术有了更高的要求。主持人在节目制播过程中所使用的语言更应科学合理。第三章、文化类电视节目的主持人语言的艺术特色3.1汉语言文字的艺术特点分析：语言是一门艺术。语言是人类敞开心扉的交流形式，语言表达是人类搭架心灵桥梁的快捷方式；语言艺术是人类情感交集的抒发模式；是人类释放悲喜的表达公式.如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学,是一种深内涵、高层次的学问。3.1.1音韵美的艺术特点

18、 我国是一个多民族共同体的国家，不同民族生活在不同地域中也形成了不同的语言文化及特点，即使是占最多数的汉族语言，在不同的地区也存在不同的发音，而这些不同发音也各具特色，形成了我国各地区的方言，可谓是“十里不同风，百里不同俗”。但汉语言最具音韵美的则是汉语普通话，其婉转的韵律推进了我国语言文字的现代化进程。而在电视节目中，主持人借助汉语普通话，使得受众既能在观看节目时没有障碍，又能领略到语言的音韵美。3.1.2情感美的艺术特点 以我国汉语言文字的文化层次来看，正是由于众多汉语言文字的不同排列组合构成了精彩的中华文化，文人墨客的作品更是体现出丰富的情感色彩，其中也映衬着中华民族的美好追求，通过文字

19、这一特殊工具，古今的人们进行对话，古人为后人留下丰富的精神内涵，促进了民族文化的进步，彰显出不同时代里人们的价值取向与情感动态。依存在汉语言文字上的电视节目，从主持人声情并茂的讲述中，我们仿佛进入到空灵的状态，在赏析不同作品时，更能体会到人生百态，在情感上获得认同感和归属感，使整个人得到升华。 3.2主持人语言的艺术特色：3.2.1口语化对于文化类节目主持人来说，口语化不仅仅是表达方式的一种选择，更重要的在节目里是营造了一个自由、开放的空间。例如撒贝宁在主持节目经典咏流传时，极富个人魅力，很少听到一些干巴巴的书面语。他通常会以一种老百姓常说的简单的话语进行沟通。因为他知道他面对的观众大多数，所

20、以经常会听到他在嘉宾表达之后会以更加通俗易懂的口语解释给我们。3.2.2个性独特风格独特、个性鲜明的节目主持人最容易让观众记住，主持人的个性主要是指他的个性观点、语言表达方式和主持节目的个性风格。撒贝宁是从今日说法走到了台前，凭借自身的语言表达上的优势以及过人的反应，很快地被大家所喜爱。从法制节目开始，小撒以一腔热爱与自身勤奋不断拓展，成为了如今的“央视boys”之一。可以说撒贝宁是主持的多面手，今日说法的严谨，他从自身专业出发向观众讲述案情，科普法律知识；经典咏流传的睿智，以自身雄厚的文化积淀，回应嘉宾与观众；开讲啦的人文关怀，能照顾到嘉宾与青年代表，既不会冷场，也使得嘉宾与观众更舒适。3.

21、2.3密切配合节目是一个有机的整体，需要的每一个人共同完成，文化类电视节目主持人更要与观众合作来共同完成节目。主持人应该时时、处处、句句为现场观众或者嘉宾着想，及时为他们提供话题、理顺思路。主持人的语言必须实在，发自内心，尽量提供或者引导嘉宾的话题，不与其争抢。主持人除了引导讲述人展开情节以及适当地追问外，大多数时间都在倾听，主要的就是引导嘉宾讲述、评论，代替观众来向嘉宾提问。央视经典咏流传栏目很受观众欢迎，其主持人撒贝宁对语言的把握功底不可谓不深厚。3.2.4准确引导在文化类节目中，主持人经常面对不同话题和不同的谈话对象，而主持人、嘉宾、在同一现场中面对面地畅所欲言，许多话都是即兴的。在面对

22、不同身份的嘉宾时，主持人必须精准把握与嘉宾交流的节奏，同时，还要对于嘉宾的回答还要能够做出反馈和解说。节目最终呈现出来的许多内容是在沟通、交流、碰撞中完成的，有时候这种碰撞所激发出来的火花是不可想象的，甚至能挖掘出一些意料之外的内容，让人大开眼界。3.2.5亲切幽默亲切幽默的主持人可以现场的交流更加自然，拉近自己与嘉宾及现场观众的距离。幽默更可以活跃气氛，缓解矛盾，如果某一位嘉宾出现错误，主持人亲切幽默的话语就能很好地解决这一问题。撒贝宁作为一名主持人来说，对观众有着极强的吸引力，简单来说，他是一个能动能静的主持人，他的动表现在偏向娱乐偏轻松的节目时放飞自我，幽默搞怪；他的静则体现在他严肃理性

23、的一面，一丝不苟的分析问题，适当的提出自己的生活体会和思考，可以看到他是一个热爱生活，善于观察的人。这样的双重气质让他完美的糅合到自身，并且能在节目里进行转换。可以说，撒贝宁的个人形象塑造得十分成功。而这，不得不归功于撒贝宁在节目里优秀的语言表达能力。3.3如何提高文化类节目主持人的语言能力文学素养是影响主持人发展方向的重要一环，如果一个主持人没有办法对文字进行全面的理解，无论多么的字正腔圆、声音甜美，都无法真正走进观众的内心，也就无法获得长久的关注。作为文化类的电视节目宗旨就是要讲好中国的传统故事，传播好中国的传统文化，中华文化上下五千年多的是文化宝藏，从各个角度出发、以传统文化为核心的文化

24、类电视节目出现在电视荧屏上。主持人的文学素养通过创作、交流和传播表现在节目中，代表了主持人语言的魅力、思想的深度，更代表了一档节目的整体水平，主持人的文学素养决定着节目的发展。主持人的文学素养足够深厚才可以带动嘉宾的表达，继而通过节目为受众营造一种乐在其中的参与感，引起受众想要看下去的欲望。文化类电视节目展现的就是中国传统文化的魅力，更要求主持人能够汲取中国文化的精髓推广传统文化，注重知识积累并不断地提升文化品味，增加人生体验，丰富个人的阅历。3.3.1 汲取中国文化精髓推广华夏文化国家软实力中最核心的因素是文化软实力。一方面，文化软实力对内体现为内聚力，即内聚人心。另一方面，一个国家文化软实

25、力对外直接表现为文化的感召力、发展模式的吸引力、参与制定国际制度的影响力，即外树形象。再一方面，强大的文化生产力是文化软实力的体现，文化产品与服务已作为独立产业,是综合国力竞争的重要方面14。文化传播是发扬文化最直接的途径，传统文化的传播不仅是技艺和内容的传播，更是通过这样的方式让现在的年轻人了解文化的本质，提升国人的文化自信，同时向世界展示文化的独特性和多样性。通过电视节目的形式，让受众在快乐的观看氛围里，实现观众放松和文化传播的双向需求，提升传统文化的传播速度。拥有灿烂文明的中国经过时代的变迁，一边不断地继承和发扬，一边努力的创新和完善，使得华夏文化愈加丰富多彩。现今的文化节目充分利用传统

26、文化中保留下来的内涵精神、诗词技艺、优美景观等，策划了不同主题的节目。3.3.2 注重知识积累提升文化品味我们经常说主持人是一个“杂家”，在节目中要做到看到哪儿说到哪儿，说到哪儿就要解到哪儿，既要自己懂又能表达的完整还能给观众解释分析，对于电视节目来说，主持人知识的积累决定着一档节目的层次，主持人品味的高低更是决定着节目的质量，要想节目层次高、质量好对主持人的要求就极高，主持人需要不断地通过阅读、理解、反思，更广泛、更深层次、更细致的积累知识、掌握知识，才能在面对嘉宾时临危不乱，及时的做出应对，达到我们所看到的优秀主持人无论在任何情况下都能把握全场的效果。3.3.3 增加人生体验 丰富人生阅历

27、主持人的人生阅历是主持人在过往的经历中听到的、看到的、经历过的通过内在的转化成为自己的经验和积累，我们在电视上看到的优秀的主持人还是以老主持人为主，他们更能控制住局面，活跃舞台氛围并引导观众跟随自己的节奏观看节目。在文化类电视节目中请到的嘉宾经常是知识渊博的、相关领域有造诣的，要想达到良好的交流效果，主持人是一定要与之相匹配的，这种阅历、经验不是一朝一夕可以完成的，与之匹配的交流能力是基础，想要节目有更深层次的效果，需要主持人能够发现亮点提出话题并有一定的延伸。主持人增加日常体验丰富人生阅历与嘉宾有良好的沟通氛围，再加上观众对于主持人阅历的了解会提升社会公信力，让更多的观众对其有信任感。在新媒

28、体视角下，受众有了更多的渠道了解主持人，所以主持人更要不断地丰富阅历，利用新媒体手段展现自己的魅力、节目的内涵，主持人不断的丰富自己的阅历，顺利时代的发展潮流才会经得起观众的审视，在更好的平台上传播更多的内容。结论综上所述，为了能够适应新环境要求，文化类电视节目主持人必须要充分掌握语言艺术特点，提高个人专业水平，满足行业对于专业性的要求，以获得广大受众认可、喜爱，为行业发展提供推动力。国民文化自信是国家文化软实力提升、民族发展壮大的重要力量，文化类电视节目则是普及民众传统文化的有力途径，主持人在此类型节目中的作用更是不容小觑，文化类电视节目主持人的语言表达需要有足够的艺术素养，能够拥有足够的审

29、美能力和相关的文化技艺，在此基础上吸收中国传统文化并愿意将其发扬光大。不仅如此主持人在节目中更要有足够的参与感，参与到节目的前期策划中，包括对主持词进行准备，使得节目中开场语、结束语以及与嘉宾的沟通更加符合节目的文化性。最后主持人要能说善问为节目增添韵味，也增加与嘉宾的交流感，在轻松愉快的氛围里让嘉宾能够畅所欲言，做到文化的普及。中国传统文化源远流长，文化类电视节目在未来更会是文化输出的重要表现形式，主持人更要时刻丰富自己的素养，承担起传播文化的重任，结合现有的文化和景观和新事物做延伸，时刻保持自己态度观点的质量、舆论的引导力和思维个性，将最好的节奉献给观众。参考文献：1王明月. 文化类电视节

30、目中主持人语言艺术研究D.西安工程大学,2020.2傅娜.谈话类节目主持人的语言艺术特色J.魅力中国,2009(31):158.3王祥.汉语言文字的艺术特点与创新研究J.青年文学家,2020(23):176-177.4郭秀萍.播音语言韵律美的创作途径J.忻州师范学院学报,2009,25(04):70-71.5郭骏焘.经典咏流传主持人撒贝宁的语言创作与表达分析J.视听,2019(08):153-154.6翟玉亭.分析撒贝宁的主持风格J.传播力研究,2019,3(11):152.7冯伟.浅论撒贝宁的主持风格J.新闻研究导刊,2017,8(21):8+42.8靳思远.文化传承类节目主持人的基本素养J.卫星电视与宽带多媒体,2020(05):87-88.9刘琦.浅析主持人语言艺术与综合素养以中央广播电视总台2019主持人大赛为例J.西部广播电视,2020(14):154-155.10张延东,宋欣欣.当今语境下播音主持语言艺术的特征探析J.西部广播电视,2017(24):183+187.