2014年春季七

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1、2014年春季七（下）语文期中测试题（时间：120分钟 满分：120分）一诗词名句默写（10分，每小题1分）1 ，云从窗里出。2.峨眉山月半轮秋， 。3. ，凭君传语报平安。4.一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的， 。5.竹里馆一诗中，“ ， ”两句写出了夜静人寂，明月相伴的情景。6. 春夜洛城闻笛中揭示主旨，表达诗人思念家乡的句子是： ， 。7. 木兰诗中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是： ， 。8.成语“扑朔迷离”出自木兰诗中“ ， 。”9. 在我们成长的历程中， 肯定会经历很多的困难和挫折。 面对困难和挫折， 我们可以用“ ， ”两句诗词来激励自己去战胜它们。10.黄河是我

2、们的母亲河，请在你的积累中写出关于黄河的连续的两句诗词： ， 。二语言基础和表达（16分）11.把下面的句子写在田字格里，要求书写正确、规范、美观。（2分） 学如逆水行舟，不进则退。12. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )（2分）A确凿（zo）脑髓（su）气氛（fn）妇孺皆知（r）B殷红（yn）炽痛(zh) 讪笑（shn） 鞠躬尽瘁（j）C澎湃（pi）屏障（zhn）诧异（ch）气冲斗牛（du）D崎岖（q） 荒谬（mio） 深邃（su）人声鼎沸（dng）13.下列加点词语运用正确的一项是（ ）。（2分）A有不明白的地方，要及时向老师请教，做到不耻下问。B一个初一的学生，竟能写出如此漂

3、亮的字，真叫人刮目相看。C高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。D圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。14下列句子标点符号运用不正确的一项是（ ）（2分）A“听着，朋友，”他说，“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。”B如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。C放假回家，妈妈给我买了很多水果，有苹果、香蕉、桔子等。D这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。15.下列句子没有语病的一项是（ ）。（2分）A进入中学之后，经过一个学期的努力学习，我们提高了学习方法和学习成绩。B经过老校长再三解释，才使他怒气逐渐平息，露出了笑容。C具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的

4、条件之一。D为了防止不再发生交通事故，我们应该遵守交通规则。16. 请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。（2分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。17. 上课铃声响了，某同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“xx同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批评了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。“教室里爆发出大声哄笑。 读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？（4分）（1

5、）言外之意：_ （2）你说的话：_ _ 三浅层阅读理解（29分）（一）阅读下面的文字，按要求完成后面的题目：（5分）（外祖母）腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。18.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）A选段选自于前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲中的第一部童

6、年，其他两部分别是在人间我的大学。B童年从阿廖沙随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫他去“人间”混饭吃结束，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。C小说中，两个舅舅都是粗野、自私的市侩，整日争吵斗殴。他们互相争斗的主要原因是都想得到其父亲的财产。D童年中，对阿廖沙影响最大的是外祖母，她慈祥善良，聪明能干，热爱生活；另外，还有乐观纯朴的格里戈里、正直的老工人小茨冈、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中逐渐成长为一个坚强、勇敢、正值和充满爱心的人。 19.试赏析选段中划线的句子。（3分） （二）阅读闻一多先生的说和做节选，完成后面的题目。

7、（9分） 闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观

8、。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。20. 作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和

9、“做”的？（2分）_21. 课文的两个部分之间，是用哪些话过渡的？说说这些话是怎样起过渡作用的？（2分） 22. 选段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？（2分） _ 23.选段中划线的句子运用了什么描写？有何作用？（3分） （三）阅读伤仲永，完成后面的题目。（15分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家

10、，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?24.解释下列加点词语的意思。（4分） 世隶耕（ ）稍稍宾客其父 （ ）不能称前时之闻（ ） 贤于材人远矣（ ）25.下列加点词语用法不同的一项是（ ）（2分） A即书诗四句 B. 日扳仲永环谒于邑人 C邑人奇之 D. 父利其然也26用现代汉语翻译下列句子。（4分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 今夫不受之天

11、，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 27. 填空。（3分） 本文借事说理。叙事部分按照 顺序，依次写了方仲永才能发展变化的 个阶段；说理部分点明了方仲永“泯然众人”的原因是“ ”，表明了作者的观点。28.请结合方仲永这一事例，联系实际，谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。（2分） 四深层次阅读（15分）早上起来天阴沉沉的，让人觉得很压抑。送女儿回来的路上下起了大雨，早晨走得匆忙忘记带雨具了，又急着赶时间上班，结果淋得透湿，狼狈不堪。紧张忙碌了一天，又累又困。去接放学的女儿，心情也不好，女儿想到游乐场去玩，我不同意。女儿看到我一脸的倦意，拉着我的手要和我说话，我只好蹲下来。女儿用小手捧着我的

12、脸，盯着我的眼睛说：“妈妈，你早上是不是淋雨了？”我有些惊讶地问：“你怎么知道？”女儿认真地说：“早上我看到同学的妈妈送他来上学时衣服都淋湿了，我好着急，知道妈妈在路上，担心你淋湿感冒了。”女儿说着把小手放在我的额头上，以前女儿感冒我都是这样试探的，不想只有五岁的小人儿却记得这些细节，一股暖流传遍我全身。以前我一直以为女儿从小娇生惯养不懂事，没想到小小年纪她就会关心人。我亲了亲女儿的小脸蛋说：“宝贝儿，你想去哪儿，妈妈带你去。”女儿忽闪着大眼睛说：“妈妈，我到奶奶家去。”我把女儿送到奶奶家，就赶紧回家睡了，头疼的厉害，可能真的感冒了。不知睡了多久，女儿回来了，她站在我面前，用小手不停地抚摸着我

13、的头发，时不时地把手放在我的额前试探着，我感到口干舌燥，心里像着了火一样，可能真的是发烧了。我拉着女儿的小手说：“宝贝儿妈妈生病了，你自己去看电视吧。”女儿说：“我从奶奶家给你带饭了，你起来吃吧。”我摆了摆手表示我吃不下，我看到女儿（A）离开了卧室，心里很难过，可是我实在是爬不起来，炎热的酷暑紧张的工作烦琐的家务，我太累了，我要休息一会儿，就一小会儿，我就可以支撑着起来，陪伴我的女儿。我想着，迷迷糊糊地又睡着了。女儿又来了，她站在我面前，声音哑哑的，（B）：“妈妈，我给你泡了药，你起来喝吧。你还没吃饭呢？”女儿说着（C），但她不敢哭出声来。我赶紧坐起来一边接过女儿手里的碗，一边替她擦眼泪。她找

14、了好久只找到“护彤”，是一种小儿退烧药，看着女儿可怜的样子，我也顾不了那么多，昂起头把药喝光了。说也奇怪，不一会儿，出了一身汗，烧居然退了。我欣慰地抱着女儿，觉得她突然长大了。第二天，太阳透过我们的窗户，照在熟睡的女儿身上。我觉得自己真的很幸福。生活中，我们要学会去关心别人，这样才会得到别人的关心。我们都是生活在平凡的世界上，要在平凡中体会感动，在感动中享受平凡的幸福。29. 女儿想去游乐场，妈妈本不同意，可后来怎么又说“宝贝儿，你想去哪儿，妈妈带你去。”？（2分） 30. 女儿原先想去游乐场去玩，怎么又改主意了，要到奶奶家去？（2分） 31.女儿对妈妈的关心表现在哪些方面？请列举出至少两点（

15、2分） 32.为使文意连贯，根据语境把“带着哭腔”“噙着眼泪”“眼泪啪啪往下掉”分别写在下面横线上。（3分）A B C 33.读了这篇文章你印象最深的是什么？试抓住一点进行赏析（如字词、修辞、人物的描写、思想内容等均可）（3分） 34.给文章拟个题目，并说明理由。（3分） 四写作展示（50分）35.（1）命题作文： 课间花絮 （2）我们都有过“第一次”：第一次读书，第一次看动画片，第一次自己出远门，第一次帮妈妈做事请以“第一次 ”为题，写一篇以记事为主的作文。要求：从以上两题中任选一题写作；如选第二题，请在横线上填上合适的词，将题目补充完整；字数600字以上；内容具体，有真情实感；文中不得出现真实姓名及班级。4