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1、,名校名师推荐 ,海南省海口市六年级语文上册第七单元检测题班级 _姓名 _分数 _一、看拼音，写汉字。 （ 8 分）pi huishnjinf dooxin（）（）（）（）y zhosn lb xiajinbi?（）（）（）（）二、用“”画去搭配不当的词（6 分）（ 陶冶陶治）情操（ 养成培育）习惯（开展发展）活动（开阔辽阔）视野（ 精彩精华）世界（珍惜珍贵）时间三、给加点字选择正确的解释。（ 6 分）1 确实实际果实真实（）2 探求追求请求需求（）3 善于容易善良擅长（）4 充沛装满冒充满、足（）5 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。旺盛广泛兴盛（）6 你的能 耐真不少。一个人管这么多机器。能
2、量的简称能力能够（）四、按要求写词语：8 分（第 1-3 小题每空0.5 分，第 4 小题每句1 分）1,名校名师推荐 ,1 写出 5 个奥运比赛项目名称：_ _ _ _ _2 写出 3 有关勤奋读书的四字词语：_ _ _3 写出你喜欢的4 个新词，如“禁塑令”_ _ _ _4 写出 2 句有关读书的古今贤文_五、解释带点字的意思，再说说诗句的意思。（ 6 分）1纸上得来终觉浅，绝知此事要躬 行。绝： _躬 _诗句意思： _2 问渠 那得清如许？为 有源头活水来。渠： _为 _诗句意思： _六、在下列句中填上合适的关联词语。（ 5 分）1 忠实的读者因为经常读报， （）乐趣无穷，（）开阔了视野
3、。2 （）有惊天动地的新闻，荡气回肠的故事，（）报纸有很大的魔力。3 爱读报纸的人都有这样的体会：（）这一天没有报纸， （）会感到浑身不自在。4 认识大自然文字的人，看到树林中立着一块披着青苔的很大的花岗岩，立刻会说，它（）人搬来的，（）是冰搬来的。5 （）在学中问，在问中学，（）能求得真知。七、判断下列句子用了什么修辞方法。（ 6 分）1 形形色色的消息，五花八门的知识，同样会像磁铁一样吸引着人们。（）2 我们脚下的这块土地，在会读它的人看来也是一本有趣的书。（）3 桂花开了，香飘十里。 （）2,名校名师推荐 ,4 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。5 大自然也有自己的文字吗？是的。比如一颗星就是
4、一个字，一粒小石子也是一个字。（ ）6 字典难道不是我们无声的老师？（）八、按要求写句子。 （ 6 分）1 请以“微笑”为内容，写一个比喻句和一个拟人句。比喻句： _拟人句： _2 大厅里安静极了。改成夸张句：_3 读书给我带来了乐趣。使我懂得了人生的价值。用关联词把两句合成一句：_九、下面省略号的用法属于哪一种？把正确答案的序号填在括号中。（ 4 分）省略号的用法有A.表示语意未尽，让人思索。B. 表示对话中的省略和沉默。C.用于同类事物的省略D.表示说话断断续续。1.哥白尼总爱缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是东起西落？晴朗的夜空的星星白天为什么无影无踪？小鸡为什么要从鸡蛋里出来？, （
5、）2.交织！旋转！凝聚！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片, （）3.指导员两眼望着那捆书， 用微弱得声音说： 你们要 , 好好学习 , 将来 ,（）4.我嘛 , 缝缝补补 , 风吼得这么凶，真叫人害怕。（）十、阅读课文片断，回答问题。（ 5 分）在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。 他小时候读白居易的诗大林寺桃花 ：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 ”他想“为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？”他回去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早3,名校名师推荐 ,有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，
6、他随大人到深山的寺庙去，发现那里的温度要比山下低得多。才明白了其中的道理。1 用“ _”线画出本文的中心句。（ 1 分）2沈括是北宋时期的大科学家，他的著作是（）。（2 分）A 水经注B.梦溪笔谈C.本草纲目D. 天工开物3. 通过阅读短文，你知道深山寺庙里的桃花为什么开得迟吗？（2 分）_十一、阅读短文，回答问题。（10 分）老银杏树在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直， 已长到三层楼的楼顶那么高了。 假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面，暴风雨来了，它
7、用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的；又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串
8、，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！（ 1）写出下面词语的反义词。（2 分）4,名校名师推荐 ,漫长（）稠密（）（ 2）“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了 _ 的修辞手法。把 _比作 _，突出地描写了银杏树的_。（ 4分）（ 3）短文第三自然段是按照 _、 _ 、 _、 _的顺序来描述银杏树的。(2 分 )（ 4）短文表扬了银杏树的什么？（ 2 分）_十二、作文（30 分）同学们，你们一定读过很多书吧，其中哪一本书（一篇文章）使你深受感动或教育？请就其写一篇读后感，让大家分享你的读书收获。题目自拟。字数不少于400 字。5
海南省海口市小学六年级语文上册第七单元检测题
