初中物理电学实验例题(含答案)

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1、初中物理电学实验复习资料一、 串、并联电路的电流、电压、电阻关系1、为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系,小明同窗选择的实验器材是： 节干电池串联作电源、两个标为2V 字样的小灯泡、一只电流表、一种开关、导线若干 她的实验设想是:一方面将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流,分析这一次测量中三点电流的数据,就得出干路与支路的电流的关系. 请你分析阐明小明同窗这一实验方案中存在哪些的不 足,并提出相应的改善意见 、用电器不要选择同一种规格的,要有所区别;2、要加变阻器，以变化不同的干路电流和电压;3、要测量多次,以求找出规律。2、下列是

2、某实验中的三个电路图，请仔细观测后回答 ()该实验探究的问题是_（2)你的结论是_；（）夏荷同窗探究出的结论是:串联电路中的总电压不小于任何一种用电器两端的电压。秋宁同窗的结论是:串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和。对她们的结论,你如何评估?答：（）第一图是测串联电路的总电压,第二、三图是分别测了用电器两端的电压，可探究串联电路的总压和和各用电器两端电压间的关系;（2）通过实验得到结论：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和；(3）秋宁同窗的结论较为完整,能定量的说出了串联电路电压的关系.夏荷同窗的结论不够完整，只是简朴的说出了总电压与分电压大小的关系.3、研究串联电路电阻

3、:小刚学习了“串联电路中电流的规律”和“串联电路中电压的规律”觉得但是瘾,在学习了欧姆定律后她就想探究“串联电路中电阻的规律”,请思考后回答问题。（5分）(1）小刚进行探究“串联电路中电阻的规律”的实验原理是_。(2）该探究实验除电源、导线、6个阻值不同的定值电阻（每次实验用个电阻)外还需要_。（3)协助小刚画出实验电路图。（4)小刚通过实验得出的数据计算出三组电阻值如下表：实验次数R1/R/R/1112253814观测分析上表数据可知“串联电路中电阻的规律”是_。二、探究影响电阻大小的因素1、如图所示，在M、N之间分别接入横截面积相等而长度不同的镍铬合金线AB和CD,A比C长当开关闭合后，发

4、现接入AB时,电流表达数比较小，这阐明导体的电阻跟导体的_有关,其关系是_ 、如上图所示,用酒精灯给细铁丝制的线圈加热,则电流表的示数会变_,表白导体的电阻在变_,可见导体的电阻还与_有关、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，下表是“方博科技实验小组”在实验中所用导体的有关物理量的记录：请问:()要探究导体电阻大小与长度与否有关,应选用A与 两根导体；（2)要探究导体电阻大小与横截面积与否有关,应选用A与 两根导体。()以上研究问题的科学措施是采用了“ 法”。解：要探究导体电阻大小与长度与否有关,应控制材料和横截面积一定故选AD要探究导体电阻大小与横截面积与否有关，应控制材料和长度一定.

5、故选A本实验中采用的是物理学法中的控制变量法故答：(1)；（2)C;（3)控制变量4、小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。她们准备在图22中的A、两点间接人待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽视灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：(1)她们应选择序号为 的两根电阻丝来探究;（2)对的选择后，她们将所选电阻丝分别接入、B两点间，闭合开关，通过观测灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数不不小于第一次的示数,阐明第二次接人电路的电阻丝的阻值 (选填“较大”或“较小”），同步小华发现第二次实验中灯泡不亮，你觉得因素是 ()以

6、上(2）中判断电阻大小关系的措施在初中物理中常常用到，如下描述中能体现这种措施的是( ）A.水压使水管中形成水流,类似地，电压使电路中形成电流B根据物质在常态下的形状和体积与否固定，可将物质分为三态C，通过观测木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙限度相似()科学研究表白:在导体的材料、横截面积和温度相似的条件下，导体电阻的大小与长度成正比。你觉得她们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释。(5)若电流表损坏，换用一只电压表，仍然运用上述器材来探究导体电阻的大小与长度与否成正比,请画出一种能反映该实验原

7、理的电路图。(电阻丝用电阻符号表达，导线根数不限。解：(）要保持导体的材料、横截面积一定,探究导体电阻大小与长度关系、两根导线材料和横截面积同样，可探究电阻与长度关系（2)当导体两端的电压一定期,通过导体的电流与导体的电阻成反比,因此电流大的，电阻小,电流小的，电阻大;且灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定,灯泡越暗，灯泡的实际功率越小;()导体电阻的大小是通过电流的大小来反映的,这在物理学中称之为“转换法”.而A属于“类比法”,B属于归纳法，C属于“转换法”故答案:（1）、4、（2)较大、灯的实际功率太小、（3)C.三、研究电流跟电压、电阻的关系重要考察:1、连接实物图(电表选择量程）2、滑动变阻

8、器的作用及实验的措施-控制变量法3、分析数据得结论、变化电阻值后如何移动滑动变阻器5、根据欧姆定律计算数据填表或填空1、下面是某组同窗采用控制变量法来研究电流与电压、电阻关系的实验： (1)、根据电路图连接实物图。(2)、如下是该小组的实验数据的记录,请将数据不所有分补全。表1 U=_V恒定不变。(实验中更换电阻1) 表2 R_恒定不变。(3)、分析表1 数据可得结论_;分析表2 数据可得结论_；在表1的实验中滑动变阻器的作用是_;在表2的实验中滑动变阻器的作用是_。2、我们已进行过“科学探究欧姆定律”,()请你在右边空白处画出该实验的电路图。(2) 由于电路中电流的大小受多种因素的影响，因此

9、我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其他因素不变，即采用了 法。图10是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像，其中表达电压不变时,电流随电阻变化的图像是 图;表达电阻不变时,电流随电压变化的图像是 。（选填“甲”或“乙”)(）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 和 。(）实验的结论是. 。图10 。解:（1）电路图如右图所示（2）电流的大小与电压和电流有关，因此在探究与其中一种因素的关系时，必须保持另一种因素不变，这就是控制变量法;由图可知:甲图为-R图象，乙图为IU图象;（3）滑动变阻器在该实验中的作用:一是通过变化连入电阻变化变化电路中的电流,使电压重新分派，变化电阻

10、两端的电压,二是分压保护电路；(4)由实验数据、图象可得结论：保持电阻不变时，电流跟电压成正比；保持电压不变时,电流跟电阻成反比.故答案为:（2）控制变量法甲,乙；（3）保持电阻不变时电流跟电压成正比，保持电压不变时电流跟电阻成反比3、孙楠同窗用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，她先后将、15和5的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关，读出电流表达数(如下表）。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。问：(）该实验中选错了什么器材?请你说出应换用的器材。(2）为保证明验对的进行,还需要什么仪器？解：(1）实验中选择了两个定值电阻串联,没有选择滑动变阻器,不能保证定值电阻两端

11、的电压不变,因此应当把电阻R换成滑动变阻器;答:该实验中选错了电阻R，应用滑动变阻器替代R；(2)定值电阻两端的电压不变，是通过与其并联的电压表的示数体现的，因此应将一只电压表并联在定值电阻两端，也就是接在、B之间答:为保证明验对的进行，还需要一只电压表，接在A、B之间.、在探究“电阻上的电流跟电压的关系”中: (1)我们一方面会提出什么问题？ ；(2)你或同窗们有什么猜想？请说出来: ；(3)在设计实验时,需变化电压，你和同窗们在实验中是采用什么措施的？(说出所用的器材和措施) ；(4）通过度析记录数据,你得出的结论是： 。解:（)探究电流跟电压的关系,因此提出的问题为:如果懂得一种电阻值,

12、还懂得加在它两端的电压,能不能计算出它的电流呢?或电流与电阻、电压之间有什么定量关系呢?(2)提出猜想,电流跟电压的关系是电压越大电流越大成正比,只要合理就行;(3）在实验时,可以运用滑动变阻器，滑片位置的变化，来变化自身电阻,从而控制电路中的电流，定值电阻的电压也就变化.（)根据已知知识-欧姆定律I=可知：导体电流跟两端电压成正比，跟电阻成反比，即：I= .故答案为：()如果懂得一种电阻值,还懂得加在它两端的电压,能不能计算出它的电流呢?或电流与电阻、电压之间有什么定量关系呢？（1分）（2）此为开放题,只要合理猜想即可.（分）（）根据实验条件一般有下列三种措施：电池组：增减电池个数；学生电源

13、：调节调压旋钮滑动变阻器:移动滑片.（2分）(）电流I、电阻R、电压U的关系可用公式表达为I=UR.（1分)5、为了探究电流与电压的关系，小华设计了图13所示的实验电路图.（1）实验选用的器材如图1所示,其中电源为节干电池,定值电阻为1,滑动变阻器标有“0 2A”字样,则实验时电压表应选用的量程为 V，电流表应选用的量程为 A 图14图13AVRRS（2)请根据电路图用笔画线替代导线，将图14中的元件连成电路.规定：滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大()右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是: .实验次数12345电压/V1.01.

14、2.8电流/A.1005.200.2.28解：（）电源电压是3V，故电压表使用03V的量程；电阻为10,故电路中的电流大概为I =03，故电流表的量程为 0.A;(2）(3）由表格中的数据可得:当电阻一定期，导体中的电流与导体两端的电压成正比.故本题答案为：3;0.6;当电阻一定期，导体中的电流与导体两端的电压成正比.6、小刚同窗通过实验,探究电流随电阻变化的规律。得到的实验数据如下表。(l)实验中加在导体两端的电压是_。(2）请在坐标系上画出电流随电阻R变化的图像。（3）分析表中的数据或图像,你能得出什么探究结论？解：()如表格，根据欧姆定律求出每个电阻两端的电压都是6V因此电阻两端的电压是

15、 电阻R（)510120230电流（A)1.0.600.400.00.24.20电压（）6666（2）在图象上描出（5，1.)(10,0.6)(1,04）(20,0.3)（25,0.2）（3，0.2），用光滑的曲线连接各点(）电压保持6V不变，电阻与电流的乘积是定值,因此,在电压一定期,电流跟电阻成反比故答案为：（1）V；（2）图象见上图;（3)在电压一定期，电流与电阻成反比7、在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由更换为10后，为了探究上述问题,她应当采用的唯一操作是( ）A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片合适向左移动C.将变阻器滑片合适向右移动 D.将电池个数增长四、测定小灯泡电功率

16、一、电路图及实物连接1、实验的原理、滑动变阻器的作用及闭合开关前滑动变阻器应移到最大阻值、画出实验电路图、根据电路图连接实物图（电表量程的选择及滑动变阻器的接法)4、未接完的实验电路，请用笔画线替代导线，完毕电路连接5、电路连接错误进行改错例：在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6伏,小灯泡的额定电压为8伏。正常发光时灯丝电阻为115。()实验的原理是_；滑动变阻器的作用是_。()在左边的方框内画出实验的电路图,并把图10甲的实物连接好；()在图的甲乙两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号。(4）图（甲）是未接完的实验电路，请用笔画线替代导线,完毕电路连接。闭合开关时,应使滑动变阻器

17、接入电路的阻值为最大，因此变阻器的滑片P要置于 端(选填“A”或“B”) 实验时发现电压表达数为，为测额定功率应将滑动变阻器滑片P向_移动,使电压表达数为_V。(5)小芳在做测量灯泡电功率实验时,所连的实物如图所示,请你检查图的连线与否有错，若有错处，在该图中改正(在错误的连线上打“”,改正的连线在图中画线表达,连线不要交叉）并在方框内画出对的的电路图二、电路故障判断1、电表连接故障 2、小灯泡断路或短路 3、滑动变阻器连接错误4、电表连接错误 5、电路元件接触不良例：（1）小刚连接好电路后,闭合开关，发现电流表指针偏向0刻线的左侧，电压表指针偏向3(15)刻度线的右侧，其因素为：_;_.（）

18、小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论如何调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是小刚提出如下猜想:A也许是灯丝断了 B.也许是小灯泡短路 C.也许是变阻器开路 究竟哪个猜想对的，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无端障)。下表给出了电流表、电压表也许浮现的几种状况，请判断每种状况下哪个猜想是对的的,并把其序号填写在相应的空格里。(分）电流表电压表判断成果示数不为零示数为零示数为零示数不为零示数为零示数为零(）若闭合开关,灯不亮，电压表达数接近6伏,电流表达数几乎为零，浮现这种现象的因素也许是 。(4)另一位同窗连接的实验电路，闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针不动该故障的因素是(

19、 ）A.灯泡灯丝断了 B电流表接线短路 电源接触不良 .灯座接线短路 (5）闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表达数不变（示数不为零）且不不小于6V。具体因素是_。（）闭合开关，发现灯泡发光较亮，电流表有示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表达数不变(示数不为零）且不不小于6V。具体因素是_。(7）另一位同窗连接的实验电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片发现电流表、电压表达数变化相反,浮现这种现象的因素也许是 。（8)实验中，小刚在闭合开关S后发现两电表的指针正常偏转，但总在晃动,无法精确读数，导致此现象的因素也许是 。三、分析数据得结论：1、得到小灯泡

20、的亮度与实际功率的关系2、小灯泡的灯丝电阻与温度的关系、小灯泡的电流与灯两端电压的关系4、当小灯泡的实际电压（或=、）额定电压时,小灯泡的实际功率(或=、)额定功率例：（1)实验中小东测出了三组数据,记录在下表中。她测三组数据的目的是 ；若第一次实验时电流表的示数如图所示，请将此示数读出并填入下表中;次数U/VI/A亮度1232.02.53.00.400.42暗亮（2)除了从表格中能直接得到的有关变化规律外，你还能通过上列表格数据分析出什么规律(只要答出一种即可） 。四、计算灯泡的额定功率： 小灯泡未达到额定电压,如何移动滑动变阻器的滑片才干达到额定电压，读电流表达数，再计算额定功率。例：(1

21、)小刚实验时发现电压表达数为2,为测额定功率应将滑动变阻器滑片P向_移动，使电压表达数为_。此时电流表达数如上图所示， 则通过小灯泡的电流为_A,小灯泡的额定功率为_W。五、其他1、选择变阻器的规格2、电压表1量程坏了，怎么测额定功率？3、找错误4、此电路图还能完毕的电学实验例：()、一种额定电压是8V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为 0.A。小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材： 电流表、电压表、开关各一种,三个规格为“0 1A”、“50 .5”和“1k 0.1A”的滑动变阻器,导线若干，电源（电压为12V）小明设计了电路图，通过度析你觉得小明应选用规格_的滑动变阻器。(）

22、右表是某实验小组两位同窗实验记录的数据，事后她们分析,发现其中一组数据不合理，不合理的数据组的序号是 。序号灯泡两端的电压UV通过灯泡的电流I/A灯泡消耗的功率P/W14.50.323.80.5033.00.28420.22（3）某同窗在做完“测定小灯泡的电功率”的实验后(所用小灯泡的额定电压为38V)，及时完毕了实验报告实验报告中她设计了如下的表格.如该同窗对实验现象的观测和数据的记录都对的,请你指出她所设计一表格中的错误是_实验顺序小灯泡两端的电压()通过灯丝的电流（）灯泡的亮度灯泡的电功率（W）灯泡的平均电功率（W）13000.28比正常发光时暗0.4.143.0030正常发光1.143

23、4.500.32比正常发光时亮.44解：表格设计中平均功率P/W是错误的由于根据公式P=UI可知：不同电压下小灯泡的实际电功率是不同样的，因此表格中求电功率的平均值是没故意义的故答案为：灯泡的平均电功率/W.（4）在做“伏安法测灯泡额定电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为3.8V，所用电源电压为6V，测量时发现学生用电压表的01V量程挡坏了,而03V挡完好，在没有更换器材的条件下,小明同窗巧妙地测出了该小灯泡的额定功率.（1)请在图所示的虚线框内画出该同窗测量时的电路图，并进行实物连接.（2)若灯泡正常发光时,电流表达数如图所示，则该灯泡的额定功率为1.06W.64(5)运用此实验电路还能

24、完毕的电学实验有_（只写一种即可)。解：（）灯泡额定电压不小于电压表最大量程,可以将电压表与滑动变阻器并联，U-灯=U滑,U滑=U-U灯=6V.8V=.2V,让滑动变阻器分去22V电压，即可让灯泡两端电压达到额定值3.8V连接电表时，电压表用0-V量程，电流表用0-0.6量程,让电压表与变阻器并联，电流表串联进电路,并且让电流从她们的正接线柱流入,负接线柱流出电路图要规范整洁.电路图实物图如图所示:（2)电流表读数为I=.28A,灯泡正常发光，其两端电压为额定电压,U=.8V，运用电功率公式计算可得灯泡额定功率，PU=3.8V0.8A1.064W故答案为:.04W测定小灯泡的功率专项训练题、如

25、图甲所示，是“测定小灯泡的功率”实验的电路图;图乙是连接不完整的实验电路,其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V,其灯丝的电阻约为1,标有“101A”字样的滑动变阻器.规定：（1)对照电路图用笔画线替代导线,将图乙实验电路中未连接部分连接好（注意两电表量程的选择)；(2)当闭合电路的开关时，电路中也许浮现的不正常的现象（见下表）.顺序电路中浮现的不正常现象因素电灯的亮暗电流表达数（A)电压表达数（）甲不亮0.5乙很亮0.422丙不亮0450 请你参照下列选项,把表中空白部分补充完整(只要填选用的选项代号）. A.电路中e、间断路 B电路中、f间短路 C滑动变阻器连入电路中的电阻太小

26、（3)为了测出小灯炮的额定功率应调节的元件是_，使电压表达数为_V如果此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为_W解:（)连接时注意将电压表与小灯泡并联，电流表串联在电路中，并注意接线柱电流的流向，如图所示；（2)甲:电压表有示数,阐明电路是通的,灯泡不亮、电流表无示数,阐明灯泡处断路，而电压表的阻值非常大,因此电流表几乎无示数,应为故障A;乙：电压表与电流表均有示数,阐明电路的连接没有问题,灯泡过亮,阐明电流太大,电路中的电阻太小了，应用滑动变阻器来调节,故为C故障；丙：电压表测灯泡两端的电压，它没有示数，阐明灯泡处短路了,故为B故障.具体选择如下表.顺序电路浮现不正常现象因素电灯的

27、亮暗电流表达数/A电压表达数V甲不亮04.A乙很亮.24.2C丙不亮0.50B(3）测小灯泡的额定功率,应使其两端的电压正好为3.,要靠滑动变阻器来调节.图丙中电流表使用的是00.6A的量程,分度值为0.0A,故其示数为0.2A.此时功率=I=.8V0A0.456W.故答案为：（）如图；（）见表格；（3)滑动变阻器，3.，.456.2、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同窗已连接了下图所示的部分电路,小灯泡的额定电压为2.5V。(1）在小东所连的电路中，有两根导线尚未连好，请你帮她完毕电路的连接(其他导线不要变动)；（2）开关试触时,若发现电流表无示数，电压表达数较大,其故障因素也许是 ；（

28、)实验中小东测出了三组数据,记录在下表中。她测三组数据的目的是 ;若第一次实验时电流表的示数如图所示，请将此示数读出并填入下表中；次数U/VI/A亮度1232.02.53.00.400.42暗亮 (4）除了从表格中能直接得到的有关变化规律外,你还能通过上列表格数据分析出什么规律（只要答出一种即可) 。(1）电压表与灯泡并联,电流表与灯泡串联，滑动变阻器连接到阻值最大处,因此电路图如图:(2)开关闭合时，发现电流表无示数，阐明电路有开路的地方或电流表被短路；而电压表达数较大，阐明电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的,由此判断电阻开路（3)当灯的电压不同步,功率也是不同的，测三次数据的目的

29、就是为了研究灯在不同电压下的功率的大小(4）由表中看出,随着电压的增大，电流增大,亮度增长，故电压越大，电功率越大,亮度越大;根据欧姆定律可求出它们的电阻,发现它们的电阻不同，可得如下规律:灯泡两端的电压(或通过的电流）越大，灯泡的（实际)电功率越大；灯泡两端的电压(或通过的电流)越大，灯泡的电阻越大；不同电压（或电流）下,灯泡的电阻不同等.故答案为:（)如上图所示;(2）电路中灯泡部分发生断路;（3）测出灯泡在不同电压下的(实际)电功率(并比较灯泡的亮暗);(4）灯泡两端的电压（或通过的电流）越大,灯泡的电阻越大.3、要想测定小灯泡的额定功率,既有如下器材：小灯泡(额定电压2.5 ，容许通过

30、最大电流.4 A）,电流表（量程为00.6A和03 A），电压表（量程为3 V和15 V）,蓄电池两个（每个2 V，两个串联），滑动变阻器(010、15A）,导线数条,开关一种（1)电流表的量程应选_,电压表的量程为_V.（)运用既有器材设计实验电路,根据电路图，用笔画线替代导线,将图中的实验器材连成实物电路（导线不要交叉) （）根据你所连电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于_端.（4）在测定小灯泡额定功率时,调节滑动变阻器应使电压表达数指到_.若此时电流表达数如下图，则小灯泡额定功率是_W. 解:（1)一方面从小灯泡的型号2.5V、0.4A得出电压表应当选择03V的、小灯泡容许通过的最大

31、电流为0.4,因此电流表的量程选择00.6A；(）从题意提供的实验器材可以看出，是通过伏安法来测量小灯泡的电功率,因此电压表与小灯泡并联、电流表与小灯泡串联，滑动变阻器保护电路的同步还调节小灯泡两端的电压值,根据这一信息画出相应的电路图并来连接实物图.(3)根据所设计的电路图可知,当滑片滑到端时,滑动变阻器接入的电阻最大；(4)当滑片滑动的过程中,观测电压表的示数，直到2.5V为止，从电流表的示意图中看出相应的电流表的示数为.3A，因此根据公式=UI得出小灯泡的额定电功率为=UI2.5V03A=0.75W.故答案为:（)06;03（）实验电路图实物电路图（3)B（）2.5；0、在“测定小灯泡额

32、定功率”的实验中，已知电源电压为6 V，小灯泡的额定电压为3.V。(1）图(甲）是未接完的实验电路,请用笔画线替代导线，完毕电路连接。（2)闭合开关时，应使滑动变阻器接入电路的阻值为最大，因此变阻器的滑片P要置于 端（选填“A”或“B”)。若闭合开关，灯不亮，电压表达数接近6 ，电流表达数几乎为零，浮现这种现象的因素也许是 。（3）闭合开关后,电压表达数是2. V，应将滑片P向 端(选填“A”或“B”)移动，直至电压表达数为38 V，这时电流表达数如下图(乙)所示，那么，小灯泡的额定功率是 。、如图1-所示,小刚与小丽一起做“测定小灯泡额定功率”的实验,已知小灯泡额定电压为38V,正常发光时灯

33、丝电阻为0 15。（1）在左边的方框内画出实验的电路图，并把图1-甲的实物连接好;（)小丽同窗连接好电路后，闭合开关发现电流表达数几乎为零,而电压表达数接近电源电压，发生此故障的因素也许是 ；（）她们排除故障后，发现小灯泡灯光较暗，为了测定小灯泡额定功率，应调节滑动变阻器滑片P使变阻器阻值 (选填“变大”或“变小”),直到电压表的示数为_;（）小灯泡正常发光时， 电流表的示数如图乙所示, 则小灯泡的额定功率为_W。6、测定小灯泡的额定功率，电路如图所示（图中未标出电流表、电压表的符号)，已知灯泡的额定电压为2.5。(1)在图的甲乙两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号。(2）闭合开关之前，变阻器

34、的滑动片P应置于_端(填或b）,实验过程中，变阻器的作用是_。（3)当灯泡正常发光时,灯泡两端的电压应为_伏特，若电流表的示数如图所示,则通过灯泡的电流强度为_,灯的额定功率为_。解：(1）串联的是电流表，并联的是电压表；(2）闭合开关前,滑片应滑到阻值最大处a处;作用就是通过变化自身电压来变化小灯泡两端的电压故答案为:a,变化小灯泡两端的电压（）灯泡正常发光时,电压达到额定电压，为2.5V,根据电流表量程读出示数为0.4A,额定功率=U=25V0.48A1.2W.故答案为：2.5伏特;0.48安培;1.瓦7、测量小灯泡电功率实验、下图是本实验的实物部分连接图，请用实线替代导线完毕对两电表的对

35、的连接。、电路对的连接后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应当置于 端。、右表是某实验小组两位同窗实验记录的数据,事后她们分析，发现其中一组数据不合理,不合理的数据组的序号是 。8、某同窗在做“测定小灯泡的功率”实验时，连成如下图所示的电路实物图,闭合开关后发现两只电表的指针不动试检查一下,她的接线错在哪里?在错误处打“”，并画出对的电路图。(1）_(2)_()_ _, (4)_。解:由题目所给实物图可知：（1）构成电源的两节干电池没有串联,导致电源断路;(2)电压表串联在电路中,应和灯泡并联;（3）电流从电流表的负接线柱流入，不符合“正进负出”原则；（4)滑阻接了下面两个接线柱，应一上一下接入

36、电路故答案为:（1）电源断路;（2）电压表串联;（3)电流表接线柱接错;（4）滑动变阻器接错9、为了测定电压是2.V的小灯泡的功率，某同窗在实验时测得的数据如下表。在整顿数据计算功率时发现其中一次实验成果与其他两次实验成果相差很大，经检查,本来是有一种电流强度的示数读错了。该同窗选用的电流表的量程是0-0.6A挡，表头该度如下图所示。试分析：()数据表中第_次电流强度的读数错了,对的的应是_.（2)第_次实验测得的是小灯泡的额定功率。(3)小灯泡额定功率P额=_次数电压(V)电流强度(A)12.01.0022.500.2533.00030解:(1）电流表使用06A量程，超过0.6A的电流是错误

37、的，因此第1次电流读数错误该同窗按照03A量程读数为1.0A，根据指针位置相似时,按照量程的读数是00.6A量程读数的5倍，因此对的读数为0.2A.(2)灯泡的额定电压为2.5，测得2.5时的电流,根据P=UI计算的功率是额定功率.因此,第2次实验测得的是小灯泡的额定功率.(3)P=UI=5V0.25=625W故答案为:（);0.2;(2）2;(3)0625W.10、图中是测定额定电压是3.伏特的小灯泡额定功率的电路图。（1）请按电路图的规定把图中所示的电路元件用钢笔画线作导线对的连接起来。(2)按实验中合理的顺序将下列实验环节的序号（1、2、3、4、5、)填入括号内:( ）读出电流表的示数(

38、 )闭合开关（ ）移动变阻器滑片到它的阻值最大的位置上（ ）断开开关，按电路图连接电路（ )将测量数据填入表格,计算小灯泡的额定功率( )移动变阻器滑片，使电压表的示数为伏特 解:连接实物图时，要考虑如下几方面:电流表、电压表的正负接线柱,量程,连接方式（串、并联），变阻器“一上一下”.实验的过程中，注意环节的顺序，连电路时，开关要断开;连好后,先将滑片移到阻值最大处；为测额定功率，必移到滑片，直到电压表达数为额定电压；读出电流值,并进行计算得到额定功率值故答案为:（1)(2）、3、6、.11、如右下图所示是测定额定电压为38小灯泡额定功率的实物连接图。（)在图中把电压表连接好，使它成为一种完

39、整的实验电路。(2）实验时发现电压表达数为2，为测额定功率应将滑动变阻器 滑片P向_移动,使电压表达数为_。（3)一位同窗连接的实验电路,无论如何移动变阻器的滑片,电 流表和电压表达数都不变化，且灯光较暗，因素是：_。()另一位同窗连接的实验电路，闭合开关后发现电流表指针偏转,电压表指针不动该故障的因素是_。(选填下列故障因素的字母代号）灯泡灯丝断了B.电流表接线短路 C电源接触不良灯座接线短路 1、测定小灯泡额定功率的实验器材如图8所示，其中小灯泡上标有“3”的字样,它的电阻约。（)请你用笔画线替代导线，把图8中的器材连接成实验电路(导线不要交叉）。(2）小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论

40、如何调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是小刚提出如下猜想:A也许是灯丝断了 B.也许是小灯泡短路 C.也许是变阻器开路 究竟哪个猜想对的,可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无端障）。下表给出了电流表、电压表也许浮现的几种状况,请判断每种状况下哪个猜想是对的的，并把其序号填写在相应的空格里。（3)小刚排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表达数如图9所示，则通过小灯泡的电流为_A,小灯泡的额定功率为_W。电流表电压表判断成果示数不为零示数为零示数为零示数不为零示数为零示数为零 （1）实物图如图所示:除了基本连线规则外,连线时我们还应当注意到根据题目为电表选择合适的量程,

41、例如额定电压为3.8的灯泡,电压表应当选择05V档;电阻约为1,通过计算我们应当选择量程为00.的电流表档位。（）这是鉴定电路故障的题目，我们常常通过电流表或整电路工作状况来鉴定电路故障是属于“短路”还是“断路”，再根据电压表的示数状况拟定具体的故障位置。(3)电流表达数由于是连接006A量程,因此读数是036A,通过=U计算出小灯泡的额定功率是13。实物连线图电流表电压表判断成果判断根据阐明示数不为零示数为零B电流表不为零,因此电路发生局部短路,根据电压表为零,判断出小灯泡短路了。示数为零示数不为零A电流表为零。因此电路某处发生断路，根据电压表有示数，判断出灯泡断路。13、运用如图所示的实验

42、器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率已知滑动变阻器上标有“12 ”字样,电源电压保持不变.实验环节如下：连接电路.在甲图上补画一根导线,使得测定小灯泡电功率的电路完整，规定滑片P向右移动时,小灯泡变暗.连好电路后,要使滑动变阻器的电阻所有接入电路,应先将滑片P移至 端,再闭合开关S,此时电压表达数为4.2V，相应的电流表达数如图乙所示.C调节滑片,当P移至ab中点时,小灯泡正好正常发光，此时电流表达数为0.5A。D.继续调节滑片,当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、5A，记录在下表中.实验次数电压表达数/电流表达数/亮度功率W142偏暗6.0.0正常60.52偏亮

43、.8请你填全上表空格中的数据,再分析表格中的信息.得到的结论是(写出两条即可)： ; .解:A、变阻器一段已经连好,根据变阻器的工作原理,要想滑片右移时阻值变大,导线必须连在左下端，实物电路连接如右图所示：B、连好电路后，闭合开关前，为避免电路中电流过大烧毁元件，变阻器的阻值应在最大值处,故滑片P应划至b端;C、由图乙读出第一次实验的电流值为.4A,根据可算出此时灯泡的功率为P1=4V04A=16W;根据灯泡正常发光，可知此时电压为小灯泡额定电压6,根据P=UI算出此时灯泡的功率为P26V0.5=；、电流表无示数，阐明灯泡断路,电压表串联在电路中,电压表达数等于电源电压.根据当P移至另一点时，

44、灯泡偏亮,读出电压表、电流表值分别为65V、0.52A可知，此时变阻器接入电路中的阻值为，即只有小灯泡在电路中，此时电源电压所有加在小灯泡两端，故此时电压表达数为电源电压，即6.5.故答案为：A、如上图所示;、;C、D、见表格；实验次数电压表达数/V电流表达数/A亮度功率/W.20.40偏暗1.6826.0.0正常3360.2偏亮3.38E、小灯泡断路,6.14、在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为25V，小灯泡的电阻约为1，滑动变阻器上标有“20 1A”字样.图1是小向同窗未连接完的实物电路。(1)请你用笔画线替代导线,将实物电路连接完整；(2）实验中，小

45、向同窗连接好电路后,闭合开关，移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的因素也许是 ;（3）故障排除后,闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图1甲所示,为 V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动(选填“左”或“右”);（)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图1乙所示,则小灯泡的额定功率是 W。解：（1）电路最大电流为：I =0.25A06A,因此电流表选择.6,电流表与灯泡串联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出.滑动变阻器已经选定了上面接线柱,任意选择下面一种接线柱串联在电路中如图（2)灯泡不亮，电流表无示数,电路断路,电压表有示数，因此

46、灯泡断路,电压表串联在电路中,测电源电压.(3）电压表选择03量程,每一种大格代表1V，每一种小格代表.1，电压为2.2V.要测灯泡的额定功率，灯泡两端电压为5,使灯泡两端电压由2.2V增大到.5V.电路电流要增大,电路电阻要减小,滑动变阻器连入电路的电阻减小，滑动变阻器接右半段,因此滑片右移（4)电流表选择00A量程，每一种大格代表0.2,每一种小格代表0.02A,电流为4A,P2.5V0.2A=0.6.故答案为:（1)如图所示;(2)灯泡断路;（3)2.；右;(4)0.实验次数35电压表达数U/8642电流表达数010.250.4变阻器功率w0.81.21.2.20.15、某同窗用如图所示

47、的电路测量滑动变阻器的功率,1,滑片向左移动时，测得如下数据:1）从实验数据看出,实验中电压表的示数_,电流表的示数_(填”变大” 或“变小”)，滑动变阻器的功率大小的变化状况是_2）电源电压为_V.3）当电流表达数为0.5A时， 滑动变阻器接入电路中的电阻值为_.16、一种额定电压是V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3小冬想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材:电流表、电压表、开关各一种，三个规格分别为“101A”、“50.5A”和“k1A”的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为12V).（1)小冬设计了如图(a)所示电路图，通过度析你觉得小冬应选用规格为 “50 0.A”“5

48、0 0.5”的滑动变阻器()图（b)已连接了部分电路请你根据图（a)所示电路图,用笔画线替代导线,将电路连接完整.（3)小冬对的选择了滑动变阻器,将图(b)的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表达数不变（示数不为零）且不不小于6V.具体因素是 滑动变阻器下面的两个接线柱接入了电路滑动变阻器下面的两个接线柱接入了电路(4)小冬排除故障后,继续实验当电压表的示数为6时，电流表的示数如图所示，该灯泡的额定功率是 1.92192w.（)不变化上面连好的电路，还可以完毕的实验有： 测小灯泡的电阻测小灯泡的电阻五、伏安法测电阻1、电路图及电路故障与测小

49、灯泡电功率相似2、此实验中需要多次测量取平均值（只测一次获得的成果不可靠)3、只给一只电表，再给一种已知阻值的定值电阻0或最大阻值为R0的滑动变阻器,测量待测电阻阻值。伏安法测电阻实验专项训练题1、谢敏同窗运用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9左右),电源选用两节干电池。（1）按图甲电路，将图乙中电流表对的连入电路()该同窗检查电路连接对的,合上开关，可是无论如何移动滑片,电压表达数总为3不变,你觉得发生故障的因素也许是_或_。(3)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表达数将_(填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=_。你觉得这个成果可

50、靠吗?理由是_。 ()+、-接线柱或量程接错均不得分。（2）（或“D”、或“右”)(3)R1处断路 R2处短路（4)增大0 不可靠，没有多次测量求平均值2、请你运用图22所示的器材，测量小灯泡灯丝的电阻。()把图2中的实物电路用笔画线替代导线连接完整；(2）请根据实物电路在虚线框内画出电路图;(3）在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最 ,即滑片应位于 端。(4)(1分)闭合开关后，发现灯泡不亮,电压表有示数，电流表无示数，则电路中也许浮现的故障是（ )A滑动变阻器开路 .电压表短路 c灯短路 D.灯开路(5)（2分）排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为.V时，电流表的示数如图2所示，此时电流为 ,灯丝的电阻是 、小刚同窗想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，她已连接了部分电路,如图所示,请你接着完毕下列环节：（)根据第(3)问,用笔画线替代导线，将电路补画完整.(2）开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻_(填“最大”、“最小”或“中间”)位置()当电压表达数为.6V时，电流表的示数如图(b)所示,这时电路中的电流是_A,电阻丝的电阻为_小刚通过变化被测电阻两端的电压,共测得三组相应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是_(4）不变化上面连好的电路，用它还可以完毕的实验是： A_