如何搭好家长会这座桥

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1、校本培训系列讲座校本培训系列讲座红山区第十六小学红山区第十六小学 家长会是学校、家长双方相互交家长会是学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径。可以说家长会是一座桥的重要途径。可以说家长会是一座桥梁梁,又是一方阵地，如何抓住这一有又是一方阵地，如何抓住这一有利契机，搭好这座沟通的桥梁呢？利契机，搭好这座沟通的桥梁呢？提点建议：提点建议：用亲切的问候和自始自终的饱满的热情感染家长。但不要高高在上、不用亲切的问候和自始自终的饱满的热情感染家长。但不要高高在上、不要做作、更不能谄媚，不卑不亢就好。要做作、更不能谄媚，不卑不亢就好。用翔实的数据和确

2、凿的实例说明一切。不浮夸，有成绩也不隐饰。用翔实的数据和确凿的实例说明一切。不浮夸，有成绩也不隐饰。用欣喜的口吻表扬进步的孩子，别忘了告诉有家长的一份功劳。用欣喜的口吻表扬进步的孩子，别忘了告诉有家长的一份功劳。用发展的眼光勉励后进的孩子，别忘了提醒有家长的一份责任。用发展的眼光勉励后进的孩子，别忘了提醒有家长的一份责任。用诚恳的态度针对性的指出家教中的共性问题，用最新的理论谈及一些用诚恳的态度针对性的指出家教中的共性问题，用最新的理论谈及一些家长关心的家教问题，会给人留下老师的水平就是高的真实印象。家长关心的家教问题，会给人留下老师的水平就是高的真实印象。用十足的信心点击学校发展的美好前景，

3、如学校近期要有的变化，暑假用十足的信心点击学校发展的美好前景，如学校近期要有的变化，暑假铺设塑胶跑道、班班配备电子白板等。铺设塑胶跑道、班班配备电子白板等。针对班级内出现的一些问题进行解答，对于一些善意的批评意见您能作针对班级内出现的一些问题进行解答，对于一些善意的批评意见您能作解释是家长的又一满足。解释是家长的又一满足。一、周到细致的讲稿是家长会成功召开的奠基石 家长会召开前，班主任老师要对教室的黑板进行装饰和布置。家长会召开前，班主任老师要对教室的黑板进行装饰和布置。前面黑板书写上家长会主题，图文并茂的板书及装饰不但能够营造前面黑板书写上家长会主题，图文并茂的板书及装饰不但能够营造开会的氛

4、围，更重要的是会给家长耳目一新、振奋人心的感觉，同开会的氛围，更重要的是会给家长耳目一新、振奋人心的感觉，同时也体现了班主任对本次家长会的重视程度。板书的内容要体现会时也体现了班主任对本次家长会的重视程度。板书的内容要体现会议的主题，做到主题鲜明、催人奋进。如议的主题，做到主题鲜明、催人奋进。如“共育希望之花共育希望之花”、“教教育孩子、你我神圣的职责育孩子、你我神圣的职责”、“一切为了孩子一切为了孩子”等。用于板书装饰等。用于板书装饰的插图应独具匠心、寓意深刻，以起烘托之效。的插图应独具匠心、寓意深刻，以起烘托之效。学校各个班级都有投影，我们还可以将学生以往在校的表现、学校各个班级都有投影，

5、我们还可以将学生以往在校的表现、要分析的考试成绩、学生参加的活动、班级取得的荣誉，家教讲座要分析的考试成绩、学生参加的活动、班级取得的荣誉，家教讲座等内容精心制作成等内容精心制作成PPTPPT课件，让家长看到你的重视，并欣赏到先进的课件，让家长看到你的重视，并欣赏到先进的教学手段。教学手段。二、图文并茂的装饰是家长会成功召开的助推器 家庭教育是家长会的一个永恒的话题。各班主任老家庭教育是家长会的一个永恒的话题。各班主任老师要根据学生的年龄特点和班级实际，有针对性地选择师要根据学生的年龄特点和班级实际，有针对性地选择家教内容向学生家长进行宣传。家教内容应该丰富多彩、家教内容向学生家长进行宣传。家

6、教内容应该丰富多彩、各俱特色。例如；一年级老师可以根据新入学学生年龄各俱特色。例如；一年级老师可以根据新入学学生年龄小、自控能力差但可塑性极强的特点，选择小、自控能力差但可塑性极强的特点，选择“习惯养成习惯养成”这一主题做为家教的内容；六年级老师可以根据毕业这一主题做为家教的内容；六年级老师可以根据毕业班学生的特点选择班学生的特点选择“理想教育理想教育”、“青春期教育青春期教育”做为做为家教的内容；新接班级的老师可以选择家教的内容；新接班级的老师可以选择“思想教育思想教育”和和“养成教育养成教育”做为家教的内容。另外，做为家教的内容。另外，“家庭教育应遵家庭教育应遵循的原则循的原则”、“家庭教

7、育的建议家庭教育的建议”、“如何做一个好家如何做一个好家长长”、“片面教育不可取片面教育不可取”等都可以做为家教的内容。等都可以做为家教的内容。切合实际的家教内容犹如一场及时雨，对家长而言无异切合实际的家教内容犹如一场及时雨，对家长而言无异于雪中送炭。于雪中送炭。三、各具特色的家教内容是家长会成功召开的及时雨四、不拘一格的形式是家长会成功召开的催化剂推荐几种方式：推荐几种方式：交流式：就教育中的共性问题进行理论探索，或做个案分析，交流式：就教育中的共性问题进行理论探索，或做个案分析，或开经验或开经验 交流会；交流会；对话讨论式：就一、两个突出的问题进行亲子、师生、教师与对话讨论式：就一、两个突

8、出的问题进行亲子、师生、教师与 家长的对话；家长的对话；展示式：展览孩子的作业、作品、获奖证书或学生现场表演展示式：展览孩子的作业、作品、获奖证书或学生现场表演 等，让家长在班级背景中了解自己的孩子；等，让家长在班级背景中了解自己的孩子；专家报告式：就学生入学后某个阶段或某个共性问题，请专家专家报告式：就学生入学后某个阶段或某个共性问题，请专家 做报告并现场答疑，以提高家长的教育素质；做报告并现场答疑，以提高家长的教育素质；联谊式：教师、家长、学生相聚在一起，用表演等欢快的形联谊式：教师、家长、学生相聚在一起，用表演等欢快的形 式，共同营造和谐的气氛，增进感情和了解。比如式，共同营造和谐的气氛

9、，增进感情和了解。比如 让孩子们制作一张贺卡，触动家长那一颗敏锐的亲让孩子们制作一张贺卡，触动家长那一颗敏锐的亲 子之心。我们的感恩教育的最佳契机是家长会上；子之心。我们的感恩教育的最佳契机是家长会上；参观游览式：学生、家长、教师一同外出参观游览，在活动中参观游览式：学生、家长、教师一同外出参观游览，在活动中 发现问题，促进沟通。发现问题，促进沟通。五、名副其实的宣传是家长会成功召开的壮骨药 家长会上除过向家长介绍学生的在校表现外，家长会上除过向家长介绍学生的在校表现外，我们可以借此宝贵的机会向家长宣传学校的办学思我们可以借此宝贵的机会向家长宣传学校的办学思想、办学目标、办学规模、师资水平、治

10、校方略、想、办学目标、办学规模、师资水平、治校方略、硬件建设、教学设施、开展的活动以及所取得的成硬件建设、教学设施、开展的活动以及所取得的成绩等。这种宣传不但使家长了解了学校的情况，扩绩等。这种宣传不但使家长了解了学校的情况，扩大了学校的办学影响，提高了学校的知名度，更重大了学校的办学影响，提高了学校的知名度，更重要的是增强了各位家长家校配合的信心和决心，使要的是增强了各位家长家校配合的信心和决心，使家长心悦诚服地配合学校、配合老师教育孩子家长心悦诚服地配合学校、配合老师教育孩子。总之，家长会不仅是教师、学校与家长之间总之，家长会不仅是教师、学校与家长之间的交流平台，也是展示教师综合素养、个人魅力的交流平台，也是展示教师综合素养、个人魅力的舞台，更是促进是家校之间沟通理解的桥梁，的舞台，更是促进是家校之间沟通理解的桥梁，希望通过这座桥让我们带领孩子们一同走向理想希望通过这座桥让我们带领孩子们一同走向理想教育的明天。教育的明天。