《王二小》课本剧

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1、 王二小课本剧 备：信号树一棵，在场地偏西南角摆放好。 服装与道具：八路军服装（军帽、腰带、绑腿、手枪等全套）5套；日本鬼子服装7套；汉*服装一套（礼帽、对襟小黑夹衣、黑色紧腿裤、板鞋、扇子一把）；抗日儿童团服装9套（5套男孩服装白布包头巾、白色对襟短衫4套、红色对襟短衫1套，3套哦女孩服装红色碎花对襟小褂）；8杆红缨枪；一根小牛鞭；刺刀与长枪7把；短手枪5把。 演员阵容：王二小、抗日儿童团员8名，汉*一名、日本鬼子兵7名（“太君”一名），八路军5人（队长一人）。 演出过程： 8名抗日儿童团员一手*腰，另一手持红缨枪，分别在场地的东、西、北三个方向站岗瞭望。 王二小赶着牛鞭出场，来到场地中央，

2、大声喊道：“开始锻炼了！” 8名抗日儿童团员迅速集合，站成两排，等候听从王二小的指挥：“我们的口号是” 儿童团员接道：“不给敌人带路，不念敌人的书，不吃敌人的糖，不给敌人送信，不告诉敌人藏粮的地方！” 王二小：“准备锻炼” 8名抗日儿童团员中的第二排迅速向后转身，第一排也把手中的红缨枪端好，做好刺杀的动作准备。 王二小喊：“一” 8名抗日儿童团员齐声呐喊：“杀杀杀！” 王二小喊：“二” 8名抗日儿童团员齐声呐喊：“哈哈哈！” 王二小：“今天的锻炼到此结束！请大家回到各自的岗位上。” 8名抗日儿童团员齐声答应：“是！” 王二小继续边放牛边巡视着向八路军埋伏的地方走去。 八路军张队长腰里别着手枪，

3、来到二小面前，伸出右手招呼道：“二小，今天有没有什么情况？” 二小答道：“张叔叔，今天还没有什么情况。” 张队长：“那好，你继续放牛吧！” 二小：“张叔叔再见！” 张队长马上回到潜伏的地方蹲下身藏好。二小继续放牛。 这时，一声大喊“前进”，只见鬼子头手拿一把长剑带领一队鬼子兵上场。汉*在鬼子头身边点头哈腰地扇着扇子，同时嘴里说道：“太君，慢点，别累着！”。鬼子头突然喝问汉*：“八路在哪里？” 汉*满脸堆笑，用手指向山的方向，答道：“八路在山那边！” 鬼子头恶狠狠地威胁汉*：“如果没有八路，你就死啦死啦地！”其他鬼子兵都围拢过来，大声威吓道：“死啦死啦地！” 汉*做出难堪而又顺从的表情。 王二小

4、听到了鬼子兵们的声音，说道：“鬼子来了，我要把信号树推倒！”赶快跑到信号树前，把信号树推倒了。然后装作若无其事的样子向鬼子来的方向走去。 汉*发现了王二小，马上向鬼子头献宝：“太君，发现了一个小八路！” 鬼子头大喜：“小八路？要西！” 鬼子兵马上把王二小围了起来，用枪和刺刀指着二小。二小一下跌倒在地上。 鬼子头装作善良的样子把二小拉了起来：“小孩，不要怕，给你糖吃。” 二小装作胆小的样子说：“不，我不吃糖。” 鬼子头笑着问：“小孩，告诉我，八路在哪里？” 二小很顺从地回答：“八路，我知道，在山里。” 鬼子头眉开眼笑：“要西，快带我们去吧！” 二小：“好，跟我走吧。”（然后二小面向观众：“我要把

5、他们带到八路军的埋伏圈。”）他镇静地走在前面，领着鬼子兵绕着场地行走。汉*继续给鬼子头扇着扇子，嘴里说着：“太君，慢点走，别累着。” 待走至场地中央，二小突然挥手向八路军埋伏的方向大声喊道：“鬼子来啦，张叔叔，快打呀！” 汉*：“不好，太君，我们上当了。” 鬼子头：“巴嘎狡猾地小孩，死啦死啦地！”挥刀便向二小刺来。 二小振臂高呼：“打倒日本帝国主义！”场下观众也跟着齐声呐喊：“打倒日本帝国主义！” 鬼子兵一起围上来，拿着刺刀刺向二小。二小应声倒地。 这时，八路军的枪声响起，其他的抗日儿童团员也都挺着红缨枪围拢上来。汉*和鬼子兵们一个个倒地“身亡”。 场外，歌颂二小放牛郎的二胡音乐前奏响起，小主

6、持人缓缓走上场来，先行了一个队礼；其他演员慢慢从地上起来，站成五列纵队，右手高举过头，行队礼。 小主持人伴着同声合唱，说道“王二小生得伟大，死得光荣！一个王二小倒下了，还有千千万万个少年儿童具有英勇不屈的抗日精神，他们像闪亮的红星，辉耀在中国大地上。”主持人导入下一个节目，全体演员与主持人一同退场。 入党积极分子思想汇报3敬爱的党组织：持续了差不多两个月的crazy busy ，让我第一次体会到了tired out的滋味，因此非常期待休假回家的日子。当写下题目时，猛然发现，到今天为止，我在晨光已经呆满了一年。收获不能说满盆满钵，但是我不敢置否：这里确实是个培养人才的好地方。你别看它规模不大，名

7、气不高，制度不完善，老板不大方，但是从这里走出去的由晨光一手培养出来的中高层管理人员，无不是身怀数技、年薪超过十万、炙手可热的人才，无不感激曾经在晨光苦心志、劳筋骨、饿体肤的光头岁月。不过话说回来，我之所以打算继续一边安慰家人，一边忍受这里高强度、低待遇的工作，并不是想着自己真的有朝一日能身怀绝技，年薪十万；而是想着应该把所有原本该学的东西都学到手，遵守进来时的诺言：每天争取进步一点点，直到在此找不到进步的空间。当你学会用不同的语言跟不同层次的人打交道时，当你学会用眼睛、鼻子、手感去区分不同的印刷物料时，当你学会一眼看到产品便能估算出其价格时，当你学会用软件设计产品的箱唛或修改结构时，当你学会

8、忍受压力同时充当几个工作角色时，我想你的希望日后跳槽时，是工作找我而不是我找工作；或者说找工作时能够昂首挺胸，一击即中应该不难实现。这就是我想做到的，也是我应该做到的，更是小企业晨光能提供机会让我做到。进军玩具礼品行业虽然不是我的本意所在，但是既然阴差阳错入了这一行，就应该无论如何都得做出点成绩来。所谓职业无贵贱，术业有专攻，行行出状元，我不是男儿，我不怕职位低，不怕入错行。当我第一次听到客人的表扬很欣赏你的办事风格和工作态度！有没有兴趣到我们公司供职？心里确实美滋滋的，但是，毕竟在职场上混了一年了，还不至于那么轻易就相信别人说的话，从而改变自己的方向，尽管对方很有诚意。职场上的水都是混浊的，

9、斗争也是残酷的，所以作为新生鱼儿的我们必须要时刻保证头脑清醒、目光雪亮，学会在浑水中前行的本领，否则连长大的机会都没有。保证不被扼杀只是最初要学会的本领，要继续向上行，光靠清醒和目光是远远不够的，还要有智慧。要知道：什么时候该说漂亮的话，什么时候该理直气壮，什么时候该控制自己的情绪，什么时候该抬抬头或低低头。这些都是交际上要做到游刃有余所应该学会的知识。但是很可惜，根据前段时间我当着客人的面与供应商据理力争的表现，我的智慧确实马马虎虎，有待提高。有了前车之鉴，我想自己不会那么笨再重蹈覆辙了。真希望自己能一天比一天聪明，希望党组织能帮助我迅速成长起来。由于工作忙碌，以上汇报不够及时，希望组织原谅

10、！请继续监督和引导我。汇报人：XX  人物表：小松树、大松树、风伯伯、大山爷爷 第一幕 时间：一个阳光很好的早晨 地点：一座山的山坡。 场景布置：教室中，画板上画了一座山坡，在山坡上有一棵小松树，在山坡下有一棵大松树。要画出小松树骄傲的神情。学生戴上可爱的“小松树、大松树”头饰。矮个的小朋友站在板凳上扮演小松树，个高的小朋友站在地面上扮演大松树。 小松树：喂，小朋友， 大松树：(看着小松树) 小松树：你看我长得多高哇，我能看到很远很远的地方， (山下的小松树觉得自己长得高，瞧不起山下的大松树。“多高”、“很远很远”要读出感情) 大松树：(显得平静，仍看着小松树) 小松树：你呢？ (小

11、松树此时非常得意。小松树说话的语气和神态要能显示出它非常骄傲） 大松树：(仍显得非常平静，仍看着小松树) 第二幕 场景布置：教室中，画板上画了一座山坡，在山坡上有一棵小松树和风伯伯。学生戴上的“小松树、风伯伯”头饰。小松树的话被风伯伯听到了。 风伯伯：孩子，山下的松树比你高多了。 (风伯伯摸着小松树的头，用和蔼、慈祥的语气) 小松树：(小松树看着风伯伯，感到有点不好意思) 风伯伯：你能看的很远，那是大山爷爷把你托起来的呀！ 小松树：(小松树看着风伯伯，惭愧地低下了头) 第三幕 场景布置：教室中，画板上画了一座山坡，在山坡上有一棵小松树，在山坡下有一棵大松树。要画出小松树谦虚的神情。学生戴上可爱的“小松树、大松树”头饰。 小松树：大哥哥，刚才都是我的错。 大松树：(以一种友好的神情看着小松树) 小松树：我是长在高处，我才能看到很远地方。 (小松树鼓起勇气。“高”、“很远”要读出小松树认错感情) 大松树：我们应做一个懂礼貌、谦虚好学、知错就改的孩子。 (大松树、小松树都非常开心。) 小松树、大松树、风伯伯退下，全剧终