语文一年级快乐阅读练习题

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1、一年级下册快乐阅读练习题（一)在国内青海湖的西部，有一种中外闻名的鸟岛。每年月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了多种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一种挨一种。窝里窝外,到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。、这段话共有( )句话。 2、鸟岛在国内( )西部。3、鸟蛋有（ ）色，也有( )色。、每年五月下旬,候鸟从（ )飞来。(二)地球爷爷说话了：“不,我有手，并且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。”用“”画出地球爷爷说的话。地球爷爷的手能让成熟的( )掉下来,能让踢到半空的( )掉下来。(三）秋天,老松树满枝果实累累,黄黄

2、的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。松鼠们来了，一种个都满载而归,老松树笑着欢送它们。1、在文中找出合适的词填空。 ( )的老松树 ( ）的松子儿2、老松树请（ )来帮忙收获松子儿。、松鼠们把松子都收走了，老松树（ )它们。(四）今天是六月一日，是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举办了一种生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东西，小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,人们一起唱歌,祝小白兔生日快乐。1、( )月( )日式小白兔的生日。2、来给小白兔祝贺生日的均有谁？请用“”画出来。、小白兔收到了什么礼物:（ )( ）( ）（ )。4、这段短文共有

3、( )句话。（五)国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝快乐的表情。忽然，国王看见了手捧空花盆的雄日。她停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的通过告诉了国王。国王听了，快乐地拉着她的手说:“你就是我的继承人!”、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不快乐?（ ）、这些花不够美丽，都不能算是最美的花。B、由于孩子们都不诚实，国王感到很失望、伤心。、国王正在想谁的花最美。D、由于国王忽然不想把王位传给别人了。2、请你评价一下：国王和雄日分别是如何的人？国王:雄日:（六)小山羊吃草一只小山羊去吃草,这山望着那

4、山好。跑上北山望南山，看看南山草儿茂。登上南山望北山，觉得还是北山好。南山北山跑不断,肚子饿得咕咕叫。1、小山羊觉得哪边的草好?( )、南山 、北山 、拿不定主意 D、都不好、与“望”意思相近的词是( ）A、看 B、瞧 C、瞅 D、远3、小山羊吃了哪边山上的草?( )、南山 B、北山 、南山北山都吃到 D、一山都没有吃到4、我想对小山羊说:( )。（七） 我是天气预报员，别看我的年龄小,却能识风雨多变化;东晴西暗不等吃饭,燕子低飞雨要下,青蛙叫，蚂蚁搬家,鱼儿翻腾大雨下晴天雨天早懂得,我是天气预报员。1、儿歌中写了哪几种动物？( ）（ ）（ ）( )2、动物们在雨前均有哪些体现？用“”在文中画

5、出来。(八）夏天到了，柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。小芳看见了,匆匆说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给人们欣赏的。我们要爱惜它，不能损害它。”小军听了很羞愧地说:“后来我再也不乱折花木了。”、这篇短文有（ )个自然段。、本文写了发生在( )和( )之间的事情。3、（ )折柳枝,（ ）劝告她。（ )羞愧地说:“（ )。”4、如果小军是你的好朋友,你想对小军说:“( ）”（九）会说话的灯 我们的生活里,常常会遇到许多会说话的灯。 十字路口的红绿灯用不同颜色的灯光向人们说话，告诉我们车辆能不能通行。红灯亮了，

6、就是说，不能通行;绿的亮了，就是说，准许通行。 汽车在用来照明的两只大眼睛旁边,有两只小眼睛,它们闪烁着黄灯，告诉对方车辆,我要向哪边转弯。江面上来往的船舶，都是亮着灯:桅杆上、船尾和船的左右两边都挂着航行灯。灯光告诉远方的夜行船只,我在行驶，千万别在黑暗里撞上。文中共简介了3种灯,你能一一把它们找出来吗？十字路口的( ) 汽车上的（ ) 船舶上的( ）你还懂得哪种灯会说话？参照答案:如：手机的灯亮着,表达开机状态,灯光忽然变色，迅速闪动,表达有电话进来。 （十)两只羊 一天,一只白羊从南面上了独（d)木桥,一只黑羊从北面上了独(d)木桥。它们同步来到桥当中,白羊说:“你退（t）回去,让我先过

7、桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥!” 它们谁也不肯(k)让谁，就打了起来，不一会儿,只听到河里“扑通(tng)！扑通！”的响声,它们都掉到河里去了。1.短文一共有( ）个自然段。2.在文中找出两对反义词,写在括号里。（ ）( ) ( ）( )3白羊和黑羊分别说了什么？用“ ”在文中画出白羊说的话;用“”画出黑羊说的话。4、你想对两只说:“( )。”(十一)礼物 生日那天,妈妈送给我一份特别的生日礼物。 一只可爱的小鸟,关在崭新的笼子里。 窗外,鸟儿在枝头唱歌。我打开 ，放出小鸟。小鸟飞快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。、妈妈送我的礼物是( ）。2、“我”送给大自然的礼物是( )。3、填

8、上合适的词语。( ）的笼子 ( )的礼物 ( )地飞走 ( )的小鸟(十二)瓦特发明的蒸汽机瓦特小时候是一种智慧不凡的孩子,她勤奋好学，敢于摸索，对发明发明最感爱好。有一天，家里其她人全出去了,只留下瓦特一种人看门。她呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了,壶盖被蒸气顶起来，一上一下地掀动着她想:这蒸气的力量好大啊。如果能制造一种更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的水蒸气肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做多种机械的动力,不是可以替代许多人力吗?带着这个疑问瓦特在大量实验的基本上,通过了无多次失败,终于制成；额一台单动式蒸汽机。这篇文章重要讲了一种什么故事？2、瓦特是一种什么样的人?3、我

9、们要学习瓦特的什么精神?参照答案:1、重要讲了瓦特是如何发明蒸汽机的故事。瓦特是一种智慧不凡、勤奋好学、敢于摸索、对发明发明非常感爱好的一种人。要学习瓦特勤奋好学,敢于摸索的精神,更要学习她勤于动脑,坚持不懈的品质。（十三）神奇的纸桥 纸也能造桥吗？也能。但那不是我们一般见到的纸,而是一种混有金属丝纤维的新型纸。这种纸强度极高，一张30厘米的纸,折叠起来，可以经受住42公斤的拉力。在美国,科学家就用这种纸，造了一座世界上罕见的纸桥,纸桥长15米,宽3米。你不要觉得这是供欣赏的,桥面上能通过两三吨重的汽车呢!仿写句子。但那不是我们一般见到的纸,而是一种混有金属丝纤维的新型纸。( ）不是( ）,而

10、是（ )。本文加横线的句子属于自问自答（设问),你也试着写一种这样的句子吧！（ )。 、用来造纸桥的新型纸里面混有（ ),因此一张( )的纸,折叠起来,可承受( )的拉力,美国人用这种纸建了一条长( ），宽（ )的纸桥，这座纸桥上可以通过（ )重的 呢!真是太（ ）了。4、我是小画家,神奇的纸桥我会画。(十四)兔子是一种可爱的小动物。她的耳朵长,眼睛是红色的,鼻子头有一点红,嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软面面的，它的尾巴很短，圆圆的像小绒球。 小兔子十分机灵,只要听到一点声音,它就支起耳朵,机警的像四周看。要是有人走进它，它就会飞快的跑走。兔子爱吃青草，它吃青草时,总是爬在地上,用三瓣嘴一啃一啃

11、的。我会填: 兔子的耳朵（)，眼睛是 （ ),鼻子头有（ ),嘴巴是（ )瓣的。它的（ )摸起来软绵绵的,它的( ）很短,（ )像小绒球。.从哪里可以看出兔子很机灵,用 “”画出来 。3、本文共有（ )个自然段。4、第一自然段共有( )句话。、兔子是一种（ )的小动物。你懂得尚有哪些小动物很可爱，你能把它们的名字写出来吗?( ）（ ) (十五）砸衬衫 小胖放学后来,气冲冲地跑回家,进了院门跺脚,对爸爸说：“我今天非常气愤,大虾让我在同窗面前丢脸，我目前特别但愿她遇到晦气的事情!” 爸爸看了小胖一眼,从院角拎过一袋木炭,说:“来,我们目前玩个痛快。你把挂在绳子上的那件衣服当做大虾，把袋里的木炭当

12、做想象中的晦气事情，你用木炭去砸衬衫,每砸中一次就代表大虾晦气一次,怎么样?” 小胖觉得这个游戏较好玩,拿起木炭就往衬衫上砸。可是衬衫挂在比较远的绳子上,她把一袋木炭都扔完了,也没有几块砸在衬衫上。爸爸问小胖:“你目前觉得怎么样?”小胖说:“累死我了,但我很开心，由于我砸中了好几次!” 爸爸见儿子并没有理解她的用意,于是又让她照镜子。小胖在镜子里看到自己浑身都是黑乎乎的,整张脸只有牙齿是白的。 爸爸语重心长地对小胖说：“你看,你但愿别人遇到很晦气的事情,成果晦气事情也落到了你自己身上。孩子，我们做人可千万不能这样啊！” .请按课文内容填空:（ )地跑回家 ( )的事情 ( ）地对小胖说 2.你

13、觉得小胖从爸爸说的哪句话中受到了教育，用“ ”画出来。3、请用“”把爸爸说的话画出来。4、请用“”画出小胖说的话。5.小胖听了爸爸的话后来会说些什么呢?想象着写下来吧！(注意标点符号,此外注意把自己要体现的意思竭力写清晰。 十六一天下午放学后,王明和李亮一块儿回家。在路上,她们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。她们俩匆匆跑过去,协助老爷爷把东西送回家。1、这段话共有( ）句话。2、这件事发生的时间是 ( ),地点是 ( ）。 3、这件事写的是( ）和( )协助( )。4、如果这个老爷爷就是你的亲爷爷，当你看到王明和李亮把你爷爷送回家的时候,你会对她们说:“ ”。 (十七） 小鱼在湖边，游得好

14、快乐。有的吐着水泡泡,有的摆着花裙衫。鱼妈妈的话,响在耳旁边，千万莫贪嘴，回家吃午饭。一条小蚯蚓,身子扭扭弯,小鱼眼一亮，顿时嘴巴馋。啊呜一大口，痛彻肺和肝,身子腾了空,被钩钩上天。、试一试,你能写几种。（湖）边 ( )边 （ )边 （ )边2、读短文，填空文章写一条（ )由于嘴巴( ）,不听( ）的话,成果（ )。3、 读完短文,你明白了什么道理?(请你写清晰你懂得的道理并加上标点。) (十八)花蝴蝶 花蝴蝶，真美丽,花的帽子花的衣。飞到东，飞到西,想找朋友来游戏。春天百花红，蜜蜂勤做工。蝴蝶说:“好蜜蜂，别做工,跟我游戏多轻松!”蜜蜂说:“我要采蜜，没有空！”秋天花谢草木黄,蜜蜂家中有蜜糖

15、，花蝴蝶没有粮，只有饿死在地上。1、短文共有（ )句话。2、春天，花蝴蝶想干什么？蜜蜂忙着做什么?、把花蝴蝶说的话用画出来。、把蜜蜂说的话用“”画出来。5、秋天，花蝴蝶（ ),蜜蜂家中（ ）。、读了短文后，你想向谁学习?为什么? (十九）妈妈的爱 有一种很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了妈妈的衣裳。啊,妈妈的爱是凉爽的风。有一种很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。1、妈妈的爱是( ),妈妈的爱是( ）。我还觉得妈妈的爱是( )。、照样子写词语。很热很热 ( ) ( ） ( ） (二十) 我家门前的梧桐树下

16、有一窝蚂蚁。蚂蚁成天辛勤地劳动,没有一种偷懒的。它们也很团结,见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉虫给它们吃。、这段话共有（ )句话。、蚂蚁的家在什么地方?( )。哪句话阐明蚂蚁很团结?用“”画出来。哪句话阐明蚂蚁爱劳动?用“”画出来。读短文填空（ )劳动 一( ）蚂蚁 ( )触角 ( ）招呼 (二十一)天上有个动物园 今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天,看白云。白云很美丽，一会儿变成小兔,一会儿变成犀牛，过了一会儿又变成了一条龙，真好玩。啊！天上也有个动物园。1、“我”和爸爸去了什么地方？2、“我”躺在草地上看见了什么?3、白云是怎么变化的？用“”画出来。4、

17、“我”觉得白云怎么样?（ )。5、你眼中的白云会变成什么？( )。（二十二） 今天，妈妈带我去菜市场买菜。我们一走进去，我就看见许多蔬菜。有白白的萝卜、红红的西红柿、绿绿的扁豆、青青的辣椒。1、短文共( )句话。、一走进市场,“我们”就看到( )（ ）（ ）( )四种蔬菜。3、文中写颜色的词有：( )（ )( )( ）。 (二十三）神奇的纸桥纸也能造桥吗？也能。但那不是我们一般见到的纸，而是一种混有金属丝纤维的新型纸。这种纸强度极高，一张厚0厘米的纸,折叠起来,可以经受住42公斤的压力。在美国,科学家就用这种纸,导致了一座世界上罕见的纸桥，纸桥长1米，宽3米。你不要觉得这是供欣赏的,桥面上能通

18、过两三吨重的汽车呢!填一填。一（ )桥 一( ）纸 一（ ）新型纸 一( )车给对的的答案打上“”。（)我们用来写字的纸能造桥吗?A、不能 B、能(2）世界上第一座纸桥式那个国家造出来的？A、日本 B、中国 C、美国3、你长大了,还想用什么来造桥呢?(提示：玻璃、水泥 石头 、木头) (二十四）马路上的汽车真多！我最爱看洒水车开过。亮晶晶的水珠向外喷洒,洗净了路面,洗绿了草坪，洗亮了树叶,洗艳了花朵。只要它把凉爽的水喷过,连知了也不唱那炎热的歌了。这段话共有( )句。2“我”最爱看( ）开过。3连一连。洗亮 树叶洗净 草坪洗艳 路面洗绿 花朵（二十五)大自然的邮票 春天的树上,长出嫩(n)嫩的

19、芽瓣(b)。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂(t)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你,寄给我,寄给人们。 (1)这一段话共有( )句话。(2)一年有（ ）（ )( )（ )四个季节。 (3）春天的树上，芽瓣是（ );夏天的树上,叶片是( );秋天的树叶颜色有（ ）和（ )。（)大自然的邮票是指（ ）。 (二十六） 京京的家乡在都市。她画的都市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,尚有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。1、 这段短文共有（ )句。2、 京京的家乡在( )。她画了家乡的街道、( )、( ）。 (二十七）夏天,温

20、度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水,洒在巢里,并扇动翅膀降温。蚂蚁避暑的措施很巧妙,搬来沙粒和小土块封住洞口，避免热气进洞。红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让太阳照到头上，以防中暑。花蝴蝶到了中午,就并拢翅膀，倒挂在树叶背后避暑。、短文一共有( ）个自然段。2、蚂蚁是怎么避暑的?用“ ”在文中画出来。3、按短文内容填空。文中写的昆虫有( ）( )( )（ )。（二十八） 腊梅花，脸儿黄,身上不穿花衣裳。大雪当棉袄，风来挺胸膛。别的花儿怕风雪,只有腊梅放幽香。1、短文中腊梅花是什么颜色？( )2、腊梅花开花时有无叶子?（ ) (二十九）我的家乡有一条小河,河水绕着村子缓缓流过,河岸上栽着许多树。春天的时候

21、,树上开满了桃花,远远看去像一片火红的朝霞。过了石桥，是一片绿油油的农田。家乡真美啊!我爱我的家乡!1、短文共有( )个自然段。、第一自然段有( ）句话。3、短文中写颜色的词语有( )( )4、桃花（ ）的时候开，桃花开的时候像( )。5、短文描写了家乡的哪些景物?用“”画出来。(参照答案:小河 桃花 石桥 农田)、作者的家乡真美呀!你能用笔画一画吗？ (三十）快乐的夏天去年夏天，我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁，她的家在山区,家里比较穷,爷爷决定资助她上学。每天,我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈，特别开心。几天后来,爷爷又把小兰带回城里。白天,我们一起看书,做游戏；晚上

22、,我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天，爸爸妈妈还带我们逛公园，参观博物馆。今年夏天又到了，我越来越想念小兰,我们还要一起过一种快乐的暑假。在加点的字对的的读音下面画“”资助(zh z) 参观（chn c) 想念（li n)2写出 下列词语的近义词快乐( ）资助( ）从文中可以看出爷爷是一种如何的人? (三十一）下雨了,一根根雨丝飘下来,多像云姑娘的头发呀。街上盛开了一朵朵伞花,我的小伞都等不及了,它也要盛开。1、儿歌共有（ )句话。、雨丝像( ),撑开的伞像( )。3、用“”画出写雨丝的句子。 （三十二）小青蛙 青蛙披着一身碧绿的衣裳，露出洁白的肚皮。青蛙的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛

23、,它的嘴又扁又大，青蛙的前腿短,后退长，一蹦就有几尺远。1、短文共有( ）句话。2、用“”画出描写青蛙头、嘴的句子。3、青蛙披着( ）,露出( ）。青蛙的头( ）,头上鼓着一对（ )。 (三十三) 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。一会儿,浪花又唱着、笑着跑来了。这次它给我捧来了洁白的贝壳,青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。哗哗哗,浪花跑来跑去，像一群淘气的娃娃。在括号里填上合适的词语。 （ ）的步子 （ )的贝壳 ( )的小虾 ( )的娃娃2、这篇短文共有( ）个自然段，第一自然段有( ）句话。3、请为短文加上一

24、种合适的题目,写在短文前面的横线上。4、短文中“我”把浪花看做( ）。 (三十四)谁来了 花儿渴了，低着头。大象来了，长长的鼻子是水壶,向上一甩，哗花儿昂首笑了。 果子熟了,掉在地上,刺猬来了，尖尖的刺儿时叉子,打个滚儿，嘿，把果子收走了！照样子写词语（提示孩子分析例子的词语的形式是AA)例子：长长的 ( ）（ )你懂得花儿为什么昂首笑吗?想一想,填一填大象的鼻子是( )。刺猬的刺儿是( )。请你想一想,如果袋鼠来了,它会怎么做? 答: (三十五) 解放后来,乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着:“吃水( ）( )挖井人，时刻（ ）( )毛主席。”按原文填空。石碑是谁刻的？( )毛主席 B、乡

25、亲们3、井是谁挖的? ( ）、毛主席 B、乡亲们 、毛主席带领战士和乡亲们4、“吃水不玩挖井人”的意思是( ）A、吃水不能忘掉挖井的人。B、不能忘掉关怀和协助过自己的人。 (三十六)好孩子 下雨了,小红忘掉带雨伞。可回家后,她的衣服一点儿也没淋湿,本来是小梅送她回来了。奶奶笑着说：“她真是个好孩子!”京京带了雨伞，可是回来后，全身湿透了。本来她把雨伞借给了路远的同窗用去了。奶奶一边给京京擦头发，一边说:“你也是个好孩子!”京京全身湿透了,问什么奶奶还说她是个好孩子？、如果你是京京,会怎么对没有雨伞的同窗说?如果你是没有雨伞的同窗,当京京把雨伞借给你，而京京自己却冒雨回家,你会对京京说什么？(三

26、十七）蚂蚁搬家在一年级夏天的一种周末，天气很闷，我看见一条嘿嘿的长龙般的队伍从树洞里“走”了出来,这支队伍吸引了我。再仔细一看：哦,是一群蚂蚁!“哎,你们放着好好的家不呆着,背着这样沉的东西哪儿去呀？”我自言自语道。还不时用树枝拨弄着它们。小蚂蚁晃动着触角,东张西望，看样子是在寻找一种新家呢。我跑去问邻家哥哥：“蚂蚁们在干什么呢?”哥哥答道：“蚂蚁在搬家,大雨就要来了,快回家吧。”几种小时后,果然天气骤变,天空乌云密布,转眼间就下起了倾盆大雨。我查找电脑后终于弄明白了：在下大雨前一段时间，蚂蚁就能感觉到潮湿的气味，蚂蚁爬大水，因此要找一种水流不进来的地方居住。因此，“蚂蚁搬家，大雨将至”。解释

27、词语:自言自语:东张西望:用“”画出文中描写蚂蚁寻找新家的句子。用加点的词语“果然”写一句话。蚂蚁为什么要搬家？它们是通过什么预测到将要下雨的？参照答案:1、自言自语:自己对自己说话。 东张西望:向到处张望。形容心神不安地到处看。、从“小蚂蚁晃动着寻找一种新家呢。”、蚂蚁怕大水,要找一种水流不进来的地方居住。它们在下大雨前一段时间，能感觉到潮湿的气味。 (三十八)鳄鱼尾巴的妙用鳄鱼把尾巴当武器用。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时,便忽然将尾巴一扫,把这些动物打入河里,然后张开大嘴,饱餐一顿。鳄鱼把尾巴当作什么？用“”在文中画出来。你还懂得哪些动物的尾巴有奇特的作用？参

28、照答案:例如：蜜蜂的尾巴用来叮敌人；啄木鸟的尾巴用来支撑身体；松鼠的尾巴当作降落伞，在树上被摔的时候,起保护作用。狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和(三十九)柔软的鸭绒（r）被转眼间,冬天又到了,刺（c)猬( w)又要冬眠了。她刚把门关上，就听见有人敲门,本来是小鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(）下来的毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡得暖和了。”1、短文共有()句话。2、用“”把小鸭子的话画下来。3、文章写了( ）送给刺猬( )。4、短文中和“温暖“意思相近的词: 5、除了小刺猬外,你还懂得如下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来。乌龟

29、 兔子 青蛙 鸭子 蛇熊 狮子 (四十）乌鸦喝水一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,就把小石子一颗一颗衔到井里。 这时候,猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种措施喝水,哈哈大笑，说:“你用这种措施喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子不久打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1、这篇短文共有( ）个自然段,写了( )和（ ）之间发生的事。2、乌鸦的老措施是什么?用“ ”画出有关的句子。3、猴子的措施是( ) (四十一)多种各样的尾巴牛的尾巴像鞭子,用来赶苍蝇何蚊子。狐狸的尾巴像围巾,晚上枕着很暖和。燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一

30、剪的,用来掌握方向。 袋鼠的尾巴像根棍子,撑在地上，加上两只后脚,成为一只三角凳。鱼的尾巴像发动机，左右摆动，推动鱼儿往前游。兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。认真阅读短文,她们的尾巴有什么作用?连一连。牛 狐狸 燕子 袋鼠 鱼像围巾 像发动机 像鞭子 像剪刀 像棍子用“”画出多种动物尾巴的作用。 （四十二）浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻地步子走来 ，悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来洁白的贝壳,青青的小虾。我的小篮子都装不下啦！ 哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。、短文中作者把“浪花”当作

31、是( )2、从文中找出“我”和“浪花”玩耍的句子用“”画出来。3、在这篇文章里我看到了“轻轻的”这样的词,尚有（ )（ ）,在语文书里我还学到有这样的词( )( )（ )（ )。4、填一填。（ )的贝壳 （ )的娃娃 ( ）的小虾 （ 四十三） 要下雨了小白兔加快步子往家跑。她一边跑一边喊:“妈妈,妈妈，要下雨了！”轰隆隆，天空响起了一阵雷声，哗，哗,哗,大雨真的下起来了!用“一边一边”造句。用“”画出形容雷声的词语，用“”画出形容 的词语。结合课文想一想,小白兔怎么懂得要下雨了？(四十四） 从前有位教书先生，她给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。第二天,有的买来了稻草,

32、有的买来了树苗可是谁的东西都没有把屋子装满。一种叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支蜡烛点燃。烛光立即照亮了整个屋子,先生快乐地说：“韩愈真聪颖！”1、短文一共有( )句话。2、教书先生给学生出了一道什么题?用“”画出来。3、韩愈的答案是( ）,先生夸奖韩愈( )。参照答案：1、短文一共有5句话（请家长提示孩子注意省略号什么状况下是一句话，什么状况下不能算一句话。) （ 四十五)春天来了,公园里的花开了。有红的,有白的,尚有黄的,真美丽。花儿是给人们看的,我们不要摘。.这段短文共有( )句话。2花有( )色,( )色和( ）色等颜色。3.为什么不能摘花?用“ ”把带答案的句子画出来。(四十六

33、) 腊（l)梅花，脸儿黄,身上不穿花衣裳(shan)。大雪当棉袄,风来 挺(n)胸(xing)膛(g)。别的花儿怕风雪,只有腊梅放幽(u)香。 (1)、腊梅花什么颜色?（)、腊梅开花时有无叶子?你是怎么懂得的?(）、腊梅在哪个季节开放? (四十七）小路娃娃小路娃娃,伤心地哭泣，为啥呀为啥?噢，有人随处扔垃圾,她的脸弄脏了。 小路娃娃,开心地笑了，为啥？环卫工人扫掉了杂物,她的脸干净了。1、“她”在这里指（ )。、由于( )，因此小路娃娃伤心地哭了。由于（ ),因此小路娃娃开心滴笑了。3、读了这首儿歌,我想说：“ ”。 （四十八）一池碧绿的荷叶一种挨一种地挤在一起,在微风中轻轻滴摇晃。荷叶上滚动

34、着一颗颗晶莹闪亮的露水。一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来,有的还含羞似的包着花骨朵儿,有的则绽开粉红的花瓣,露出了黄色的花蕊,还散发着诱人的清香。1、这篇短文共有()个自然段。、选一选，我会填。 叶 朵一池荷( ) 一（ )荷花3、把描写荷把戏子的句子用“”画出来。4、用“有的有的尚有的”造一种句子。5、画一画美丽的荷叶荷荷花吧！ (四十九)小昆虫如何避暑夏天，蜂窝里温度很高,小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并煽动翅膀降温。蚂蚁避暑的措施很巧妙，它们搬来沙粒和小土块封在洞口，避免热气进洞。红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀,倒挂在树叶的背后

35、避暑。用“”画出加点字的对的读音。巢里( hol o ） 中暑(zhng sh zhng h）合拢（lng h lng )2、这篇短文共有（ ）个自然段。3、文中写了哪几种动物的避暑措施?4、你还懂得哪些动物的避暑措施？参照答案：1、ch zhng lng 、4个3、小蜜蜂 蚂蚁 红蜻蜓花蝴蝶狗吐舌头 水牛泡在水里等。 （五十） 春天来了，花开了,草绿了,小树也发芽了。 小马来了,把小草踩(c）倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花给摘掉了。花草树木哭着说:“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧！。” 小鸟来了,捉虫子。蜜蜂来了,传花粉。小朋友来了，浇(i)浇水。花草树木笑着说:“这样的朋

36、友我们都喜欢！你们留下吧!”、短文有()个自然段。 2、用“_”在文中画出花草树木说的话。 、花草树木不喜欢( ）、()和猴。 4、你喜欢谁?为什么喜欢?请你用一句或几句话写下来。我喜欢_，由于_。(五十一)春天来了 滴答滴答,滴答滴答春雨仿佛说：“春天来啦，春天来啦!” 青蛙睡了一种冬天,从洞里爬出来,坐在荷叶上唱歌,呱呱呱,呱呱呱小燕子从南方飞回来了，在树上唧唧喳喳地叫着，小草从地里钻出来，大树长出了新叶子。、短文共有( )个自然段。、春天来了,（ )睡醒了,从洞里爬出来了。小燕子从( ）飞回来了。小草从（ ）钻出来了。3、在文中找出下列词语的反义词。去（ ） 旧（ ) 小（ ) (五十二

37、)蝴蝶小姑娘 蝴蝶小姑娘，爱穿花衣裳;只见采花粉,不见酿蜜糖；东游游,西逛逛，白白挥霍好时光。填上动词。( )衣裳 ( )花粉 ( )蜜糖写反义词东（ ) 好( ) 挥霍( )3、我会填（1）（谁)（ )采花粉，不酿蜜，白白挥霍（ ）。(2）（谁）( )爱劳动，花丛中飞舞忙,采( )酿( ）。()我也要做一种( )好孩子。 （五十三)手和口一天，手和口在一起说话。手说:“我的本领真大，世界上许多东西，都是我做出来的。”口抢着说:“我也有功绩啊！”手大笑着说：“你有什么功绩呢?我不拿东西给你，你连吃的都没有。”口气愤地说:“我吃东西,也是为了人们,如果我不吃东西，看你还动得了吗？”手听了,非常气愤。她不再拿东西给口吃,口也不向她要。过了几天,手拿不动东西,口呢?也不能动了。1、这篇短文写了( ）和（ ）的故事。2、“手”和“口”对了（ )次话。、用“”画出“手”的功绩；用“”画出“口”的功绩。4、“手”和“口”谁对,为什么?