学校各类安全应急预案汇编(共19项)

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1、学校各类安全应急预案汇编（共19 项）目录1、食品卫生安全预案2、消防安全应急预案3、防汛工作应急预案4、地震应急预案5、学校安全疏散应急预案6、传染病防治应急预案7、防范校园暴力事件应急预案8、防范自然灾害安全应急预案9、学校危险物品安全预案10、明火操作安全应急预11、带电操作安全应急预案12、毒品操作安全应急预案13、学校交通安全应急预案14、预防食物中毒安全应急预案15、大型活动安全应急预案16、工程建设安全应急预案 17、防雷减灾工作应急预案18、防踩踏事件应急预案19、学校防溺水应急预案学校各类安全应急预案汇编I、食品卫生安全预案有效预防、及时控制和消除突发食品卫生事件及其危害，指

2、导和规范学校突发食品卫生事件 的应急处理工作最大程度地减少突发食品卫生事件对师生健康造成的危害，保障师生身心健 康与生命安全，维护社会稳定，促进特发展，特制定本预案。一、食品卫生突发事件的分级1 国务院卫生行政部门认定的特别重大的食品卫生突发事件为特别重大食品卫生突（发 I事级件）2. 一次食物中毒人数超过100 人并出现死亡病例，或出现10 例以上死亡病例为重大食品卫 生突发事件（TI级）3. 一次食物中毒人数超过100 人，或出现死亡病例为较大食卫品生突发事件（田级）4. 一次食物中毒人数30-99 人，未出现死亡病例，或一起食物中毒人数在30 人以下为一般 食品卫生突发事件（IV级）二、

3、组织机构组长：副组长：组员： 各部门负责人三、工作原则I 预防为主，常备不懈。提高师生对突发食品卫生事件的防范意识，落实各项防范措施，做 好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。对各类可能引发突发食品卫生事件的清况要及 时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。2 统一领导，分级负责。根据突发食品卫生事件的范围、性质和危害程度，对突发食品卫生 事件实行分级管理。校长负责突发食品卫生事件应急处理的统一领导和指挥，学校各部门按 照预案规定，在各自的职责范围内做好突发食品卫生事件应急处理的有关工作。3 依法规范，措施果断。学校要按照相关法律、法规和规章的规定，完善突发食品卫生事件 应急体系，建立

4、健全系统、规范的突发食品卫生事件应急处理工作制度，对突发食品卫生事 件和可能发生的食品卫生事件做出快速反应，及时、有效开展监测、报告和处理工作。 4依靠科学，加强合作。突发食品卫生事件应急工作要充分尊重和依靠科学，要重视开展 防范和处理突发食品卫生事件的科研和培训，为突发食品卫生事件应急处理提供科技保障。 各部门要通力合作、资源共享，有效应对突发食品卫生事件。四、应急组织体系及职责1 学校依照职责和本预案的规定，成立校长为组长，分管副校长、各部门主任组成的食品卫 生工作领导小组，在上级部门的统一领导下，负责组织、协调学校食品卫生突发事件应急处 理工作，并成立食品卫生突发事件应急指挥部，并根据食

5、品卫生突发事件处理工作的实际需 要，启动应急预案。2 食品卫生突发事件应急指挥部设立食品卫生突发事件防控工作办公室，学校分管食品卫生 的副校长和总务主任等，具体负责日常食物中毒防控工作的业务指导、组织管理与监督检查。3 食品卫生突发事件应急指挥部办公室，负责协调各 工作组的工作，承办各种会议 、管 理财产、 负责收集、整理、分析食品卫生突发事件动态，设立食物中毒报告电话，及时 报告学校食品卫生突发事件信息；掌握预防控制工作清况，编写、报送工作信息等相关资料。4 协助卫生行政部门开展现场调查，现场快速检测、取证采样及临时控制措施的实施。对造 成食物中毒突发事件的食品或有证据证明可能导致食物中毒事

6、故的食品采取控制措施，追踪 已售出或外运被污染食品的去向或溯源，采取样品并送检。五、应急运行措施（一）应急准备和预警1 健全食品污染物检测网，加强食品生产经营活动的日常卫生监督，对主要食物 中 毒 病 原、 食物中毒高危食品如 散装食品、熟肉 及制品、 乳及制品 、 糕 点 、 饮料、水发产 品等进行日常监测并 加强抽检工作。2 加强食物中毒信息库的建设与管理，利用现 有的公共卫 生网 络 ，整合 公共卫生 信息资源，保证应急处理信息的畅通、及时、准确。3 组织各项信息的汇总，通过对常规 监督、 监测、 抽检等综合信息或食品卫生突发事 件预警报告，报上级人民政府批 准后启 动、变更或结 束相应

7、 级别应急响应。 （二）事件报告1 任何单位和个人都有权向卫生行政部门和当地人民政府及其有关部门报告突发食品卫生 事件及其隐患，也有权向上级人民政府及其有关部门举报不履行或者不按照规定履行突发食 品卫生事件应急处理职责的部门、单位及个人。2 学校有关部门或个人发现突发食品卫生事件，应当在 2 小时内尽快向上级人民政府、卫生 行政部门、教育主管部门报告并应立即组织现场调查确认，及时采取措施，随时报告事态进 展清况。2、消防安全应急预案消防安全工作关系到学校广大师生的生命、财产安全，人命关天，不得有丝毫马糊。根据“预 防为主”的原则，以预防杜绝特大火灾，尤其是群死群伤事故为目标。进一步改进和加强消

8、 防安全和灭火救援工作，落实学校消防安全工作责任制，增强抵制火灾事故的能力，尽力消 除或减轻火灾事故的损失程度，特制定此消防应急疏散预案。一、火灾初期的处置步骤全体师生、特别是学校领导和值班人员要有高度的防火意识，坚持经常性的检查。牢记火警 电话：（发现火灾事故苗头或遇有火灾事故时应及时向学校值班室报警，或拨打火警电话，清 求有关部门及时增援，以便尽快进入现场组织指挥、扑救。（二在拨打报警电话的同时，组织现场人员用灭火器具进行扑救，力争能够有效控制火清， 尽量把火灾消灭在萌芽状态。（三在发现火灾有蔓延扩大，且一时无法扑灭时，应迅速组织引导室内人员疏散、撤离现 场，清除各种障碍，疏通各种通道，为

9、消防部门的人员、设备进入现场扑救创造条件。并与 车辆、医疗、物管部门联系，为伤员救治、物资供应管理作好准备。二、重大火灾处置步骤（一组织领导 为防止发生重大火灾事故时出现混乱局面，使灭火工作得到及时有组织、有步骤的进行。各 部门能积极配合，指挥得当，处置有方，避免和减少人员伤亡、财产损失。根据实际清况成 立学校火灾救急工作领导小组（见附件k由学校主管校长负责，保卫处、校办公室、后勤资 产管理处的主要领导参加。（二任务、要求1 疏散组： 成员： 职责：听到报警立即到达各自的位置作好疏散学生工作2 场地队列组： 成员：刘庆林于仁新石云赵淑玲班主任集中地点：操场 职责：稳定学生清绪、整理好各班队伍、

10、清点人数3 紧急救护组： 成员：班主任职责：负责逃出受伤学生的急救4紧急搜寻组：成员： 职责：搜寻各楼层是否有遗漏人员，督促其尽快撤离。三、教育、培训 （一各学校各班级要坚持经常性消防安全宣传、教育工作、利用各种形式（如黑板报、图 片、录像等）宣传、普及消防知识，通过组织师生学习消防法和防火灭火基本知识，懂得人人都 有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。遇到火灾人人都有参加组织 的灭火工作的义务，要做到人人都知道火灾报警话电119，基本学会使用灭火器材扑救初期 火灾。（二加强消防安全人员和义务消防队的管理和教育培训、力争使其做到“四会”，即会宣 传消防知识，会操作灭火器具，会

11、疏散人员，会逃生自救。学生宿舍、教学区、办公楼、实验室、家 属宿舍区等处，防火工作领导小组成员每学期至少两次检查各处的防火清况，发现火灾隐患 及时处理。（三定期不定期坚持对消防设施的检查、维修、更新。学生宿舍、教学楼、办公楼、实验 室的每层楼都备有灭火器或消防栓，防火工作领导小组成员要负责定期检查防火设施，保证 设施和完好率达到 100%，并做好检查记录。（四易燃易爆的危险实验用品，有专门存放室，由实验员负责保管，保卫人员要作为重点 巡查部位，做好安全保卫工作。利用易燃易爆物品做实验的教师，必须在实验或实验前向学 生讲清楚注意事项，指导学生正确使用，防止火灾事故发生（五一旦发生火情，首先报警，

12、每位师生都有报警义务。报警早、损失，小发现火灾应急 报”119”、120”、“110。报火警时要做到：(1) 沉着镇定，不要挂错电话，不延误时间(2) 讲清起火地置、地点、楼层、部位及报警人的姓名、电话。(3) 讲清燃烧的是什么物质，起火位置、火势大小、有无人员被困、 消防车能否到达现场。(4) 报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。报警后，应立即组织在场 人员扑救火灾、救助被困人员及疏散人员、物资。消防安全工作是一项十分重要的工作。全体人员务必要充分认识其重要性。自觉增强消防安 全意识，提高消防安全工作的自觉性和高度警惕性，常年处于戒 备状态，树立常备不懈 的导想，确保消

13、防安全工作万无失。附：组长：副组长：执行组长：3、防汛工作应急预案为保障师生的健康学习和工作，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效 降低和 控制安全事故的危害，完善学校的安全防汛制度，确保师生的生命安全，做到遇事不惊、临 危不乱，制订本应急预案。一、防汛领导小组组长：张秀杰副组长：陈明高化东孔祥东陈莉组员：各部门负责人及班主任二、应急预警（）防汛工作的方针、原则。防汛工作实行“安全第、常备不懈、以防为主、全力抢险” 的方针；遵循下级服从上级、局部利益服从全局利益和团结协作的原则；1 做好汛期安全自护教育，在汛期 到来前进行一次防汛自护安全教育 ，要求学生做到不 要走低洼路贪玩；

14、不要到塘边、水沟边玩；不要到河边看水；放学后及时回家；不要到河边、 水沟里抓鱼、捉泥鞦。2 防汛工作，责任到人，防汛工作校长是全校第一责任人 ，班主任为全班第一责任人，全 体教师都有责任，搞好防汛工作。3 如遇突发事件，学生不能回家。学生以原有班为单位安排在教室里，由班主任负责 ，学 校及时与上级联系，统一进行疏散。4针对夏季来临、暴雨、冰雹、隄风增多的现状，随时观测校舍情 况，如出现安全隐患， 随时 报告 ，并及时把师生撤离到安全区域。（二）防汛工作的措施。重大暴雨、冰雹、隄风、洪滂灾害发生后，学校防汛办公室应立即 作出如下反应：1 立即向教育局汇报洪滂灾害发生的时间、地寺及发展的趋势和可能

15、造成的危害等（指挥： 校长 ；报告：分管安全副校长）。2 尽快提出灾害发生地学生撤离的时间、范围、路线，并密切监视灾清的发展趋势，经防汛 指挥部批准，不定时地发布灾清预报警报紧急警报和汛情公报（各级部主任负责指挥，班主 任组织学生撤离）。3 尽快指挥各有关成员单位，按规定的职责 ，做好抢 险救灾的 各项准备 ；及 时 下达有 关人力、 物力 及抗灾调度命令。校医室负责紧急救护工作，政教处、总务处：负责车辆调度，器材物资供 应并把重病号送往医院抢救。4一旦发生灾害性事故，领导干部要迅速赶赴现场，组织有关专业技术人员，采取正确、有效的方法，抑制灾渭蔓延，疏散无关人员 ，避免 对人员 造成更大 伤

16、害 ，并报告110 、 11 9 、120 进行营救。（副校长指挥）5 洪滂灾害一旦发生，要根据 本预 案和 既定 的部门 岗位责 任 立 即 开 展抢险救灾工作。 要立即 到岗 到位按照各自的预案开展工作，各部门、要全 力以赴，密切合作，奋力抢险救灾。6 洪滂灾害发生后，首要任务是抢救受灾学 生，保护国家财产和重 要器材物资 ，就 地 就近组织 群众自救互救，保全整体，尽最大努力，减少灾害造成的损失。7 紧急抢险救灾基本结束后，都要抓紧组织 恢复供水、供电、交通、通讯等基本生活设施； 要 迅速 安排好住校生的生活用品供应，保学生生活安定；要抓好卫生防疫工作；做到学校恢复上课， 恢复教学工作。

17、三、在突发性事件发生时，首位发现突发事件的教师，为该预案的第一责任人。第一责任人 要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分 利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推委等， 一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职清况追究失职者的责任。造成严重后果的，给 予严肃的行政处分，直到追究刑事责任。四、在突发事件发生后全校教职工教要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，不得临阵 退怯，更不得采取事不关己的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反教师职业道德，给予降级、 撤职、解聘、待岗等处分；造成严重后果的，依法给予开除，行政处分，直

18、到追究刑事责任。 五突发事故发生后，由当事人（第一个报告者或知渭者），在应急预案领导小组中主管负责 人的 召集下，在案发 2 小时内，认真、仔细、如 实写好突发事故渭况汇报，以备查用。3、地震应急 预案依据中华人民共和国防灾减震法教育局的相关文件制定本预案。一、指导思想在教育局的统一领导下，以党的十八大精神为指针，牢固树立认真落实全面、协调、可持续 的科学发展观。把师生生命安全放在首位，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，掌握应 对地震灾害事件的主动权。二、工作原则预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责的原则，不麻痹大意，不掉 以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处

19、置校园突发性地震事件要抓好三个 环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动；二是地震发生后，要迅速判明性质，并报 告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是 地震平息后，要做好善后工作。三、机构和职责（一）成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防 和处置工作。l 防震减灾领导小组组成组长：张秀杰副组长：陈明高化东孔祥东陈莉组员：各部门负责人及班主任2 主要职责：接 受和迅 速执 行上级 领导和抗 震救灾 指挥部的 各 项 指令 ；组织 实施本预 案 ，发布各项抢险救灾命令、批示、通知等；确定重 点救灾地点、范围、部署抗震救

20、灾专业队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应； 收集上报灾清、社清、民清、保证学生安全，维护社会稳定。（二）各部门具体职责如下：1 校长室必须加强领导，健全组织 ，强化工作职责 ，加强对破坏性地震及防震减灾工作 研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；2 教导处、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指 导 全体 师 生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生 防震抗震的意识和基 本技能；3 总务处要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材 教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，

21、强化管理，使之始终保持良好 战备状态。4 破坏性地震发生后，采取一 切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地 震灾 害造成的损失降到最低点5 调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。四、启动和 实施()临震应急行动1 接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警 报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务，同时，听取上级有关 地震清况和实清，提出求援请示，并随时汇报救援工作清况。2 下辖的各组立即组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项 室内大型活动。3 加强对易燃易爆物品、有毒

22、有害化学品的管理，加强对供电 输电、机房机库等重要设备、 场所的防护，保证防震减灾顺利进行。4 加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5 加强各类值班值勤，保持通信畅通，办公室要安排好临震期间的通宵值班，以便及时掌握 基层清况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6 按预案落实各项物资准备。7 协助地震宣传、新闻等部门，做好安定民 心、恢复正 常的教学秩序。(二) 震后应急行动1 无论是否有预报警报，在本地区范围或邻近地区发生破坏性地震后，各级领导小组立即赶 赴本校指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1 小时内在本单位集结待命。2 各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织 本校抢险

23、救灾。(1) 迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。(2) 迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋 生其它灾害。(3) 迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护 站抢 救。( 4 ) 加强对重要设备、重要物品和历史文物救的护和保护，加强校园值班值勤和巡 逻，防止各类犯罪活动。3 积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。4 迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。五、其它1 进入防震紧急状态后，领导小组成员要随时关注市各新闻媒介发布各种命令、指，按示上 级防震减

24、灾领导小组发布的各类文件、电话、教育局域网、口授等信息立即接受各种命令、 指示。2 在抗震减灾应急行动中，全校各科组要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落 实。4、学校安全疏散应急预案为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统指挥，有条不紊地进行紧急疏散教 学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校安全疏散应急处理预案。一、实施对象和范围当发生建筑物倒塌或火灾等安全事故等需要紧急疏散教学楼内的学生、老师时，启动本预案。二、机构设置与职责应急疏散领导小组：组长：副组长： 组员：各部门负责人、班主任及任课教师职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。 根据实际清况，及时发布

25、命令，启动预案。1 疏散组：成员：职责：听到报警立即到达各自的位置作好疏散学生工作2 场地队列组：成员：刘庆林于仁新石云赵淑玲班主任集中地点：操场 职责：稳定学生清绪、整理好各班队伍、清点人数3 紧急救护组：成员：班主任职责：负责逃出受伤学生的急救4 紧急搜寻组：成员：职责：搜寻各楼层是否 有遗洞人员，督促其尽快撤离。三、处置原则（）快速反应原则。处置突发事件要坚持个“快字，信息上报快，部署控制快，预案落 实快。（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握清况，准确分析局 势，果断做出正确指挥判断。（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护

26、现场， 禁止无关人员进入。(四) 降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、 财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。(五) 协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通 力配合，对突发事件进行妥善处置。(六) 追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件 发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相 关人员的责任。四、日常教育和防范()为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常 管理。从学生实际出发，

27、分年级、分班级按顺序上下楼，不强调快速；当天值日领导和值日 教师分工负责各楼层，在楼梯间负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。(二)班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练， 让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在走廊、楼梯 间打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生上下楼梯靠右行走，加强学生的自救自护的教育和训 练。(三) 学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明等进行检查，发现问题，及 时补救、整改。(四) 在醒目的位置设立紧急清况疏散平面示意图五、紧急疏散程序(一)当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时：1、事故现场的教师

28、一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递 到应急领导小组。2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如 下 ：( 1 ) 全校 通过广播 发出 紧急 集合信号。( 2) 用高音喇叭进行现场指挥疏散。(3)紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。(4) 脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班、本年级学生，整理好队伍、清点 好人数 ，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负 责领导。(5) 对于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医院救治，并及时通知家长 ， 有 关人 员 做好学生和家长的安抚工

29、作。(6) 其他工作参照消防预案或建筑物倒塌预案。(二)停电期间的安全预案1、电管部门事先通知的停电：( 1 ) 一般停电 ，电工必须事先提前半天通知相关部门 。( 2)值班领导和教师在第一时间赶到所在的楼层，对学生进行秩序维持或疏散工作。( 3) 如遇较长时间停电，可安排进行班会活动，但务必严格遵守 四不准纪律：不 准 走出 教室 ，不准随意串门，不准高声怪叫，不准拿着照明用具四处走动；可根据学 校统一安排提前就寝。(4)在与家长取得联系说明清况的前提下，允许学 生在家自 修。2、事先未接通知的临时停电：( 1 ) 在场 人员马 上把清况报告给紧急事故领导小组，由领导小组分头 布 置有关工作

30、。(2)领导小组成员马上电话通知各重要职能部门，如通知总务处安排好膳食、备用电源、准 备照明用具；通知政教处安排好值周教师到每楼每层维持秩序，各班主任到岗到位，加强管 理；通知教务处安排好教学信号；同时查明停电原因，责成有关人员立即维修或与当地政府、 电力部门联系协调，取得他们支持，保证学校的教学和生活用电。六、附件()预案启动后，各组人员在第时间到位，做好各级工作，防止事态扩大。(二)教学楼内人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤， 出现群死群伤事故。6、传染病防治应急预案根据中华人民共和国传染病防治法、 突发公共卫生事件应急条例、结合我学校具体 清况，制定本工作预

31、案。、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报 告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控 措施，预防和控制传染病疫清在教育系统的发生和蔓延。二、工作方针和原则全镇学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应 及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。三、传染病防治工作领导机构和职责组长：张秀杰 副组长：陈明高化东陈莉孔祥东组员：刘泽华各部门负责人 职责是：负责领导、组织、指挥、协调本系统内的传染病防治工作，协调好学校与各有关部 门的关系；收集教育系统传染病疫清信息和防控工作渭

32、况，分析、研究教育系统防控工作形 势，制定传染病防控的措施并组织实施；协助学校做好疫清的善后处理工作。四、预防措施1 组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清 洁、通风换气，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。2 学校应积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等 宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师 生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。3 学校应建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班 主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统

33、计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。4 定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符 合国家卫生标准。5 在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。6 加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新 传染病防治知识 ，提高诊疗水平。7 加强卫生安全监督工作。每年组织不低于4 次的对学校传染病防治工作的检查、督，导学 校根据实际每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。五、监测1 学校要建立疫渭监测制度，形成校领导校医班主任班长的学生健康监测网络。 要建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传 染病疫清报告记录本。

34、2日常监测。由班主任或校医每日早晨观察询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做 好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疽、精神萎靡等症状；或传染病及疑似 传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。3 对因病缺勤缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的情出况勤，对因病缺勤、 缺课的学生，应及时了解其患病清况，可能的病因和病清发展清况，如怀疑是传染病、食物 中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。4 学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测息信，经医疗机构或疾 病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。六、应急措施 一旦学校发

35、生群体性传染病疫清，应采取以下应急措施：1.疫情报告(1)学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。(2)校医对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病 人数、病清等疫清程度，2 小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、 谎报、缓报疫清。一经发现将视清节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。2 应急措施( 1 ) 对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(医务室)进行医学观察， 不能确诊的，应送当地医疾机构诊治。( 2 ) 经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病，应者及时予以隔离治疗(应当办 理休学手续)，隔

36、离期限根据医学检查结果确定。( 3 ) 对引起传染病传播的可疑物品要进行封，存控制传染源，切断传染途径，防止疾 病扩散，等待防疫部门来检测和处理。( 4 ) 对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、，物学品校医务人员 指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校校医务室应采取 必要的检奎和预防措施，并进行医学观察。( 5 ) 传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不 得前往探望。( 6 ) 暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入管理， 控制人员的进出。(7)学校在接到当地政府、教育局和疾控中心有关重大传染清病

37、的疫预警报告后，应立即启动 突发公共卫生事件应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职 责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。( 8 ) 学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解清况，稳定学生 的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。七、善后处理1 要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配 合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传 染病的危害程度做出评估。2 执行国务院突发公共卫生事件应急条例。教育办将对在重大传染清病控疫制中有突出 表现的学校和个人，给予表彰和奖励

38、；对在传染疫清防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒 不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追 究法律责任。3 疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上 级部门核实清况后，以集体形式发布，不得主观脆测，夸大其词。7、防范校园暴力事件应急预案 为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害 师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，按照教育局关于学校突发事件”沉着应付、措施果 断、快速反应、高效处置的总体要求。在认真做学校安全保卫和综合整治等工作的基础上， 为保障师生生命财产安全，维护学校和社会

39、的稳定，特制定本预案。一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统领导，分级负 责，措施果断，快速反应，高效处置。二、组织管理 学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加强领导，成立防暴工作领导小组，具 体负责学校防暴力事件处置工作，一旦发生暴力事件，立即启动应急预案，处置领导小组快 速有效开展工作。防暴力事件处置领导小组：组长：副组长：组员：各部门负责人、校警、及门卫人员三、引发校园暴力事件原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化挺而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以 及极少数歹徒行凶犯罪等渭形是引发学校暴力事件的主要原因。四、应急措施1 来人不履行

40、登记手续，强行闯 入 ，门卫应力加阻止，不得放行。 如来人已闯入校 内 ，门卫追赶不及，应立即电 话通知有关部门领导，及时将闯入者逐 出校门。2 获得事件 信息的任何人都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，并同 时 打110 报警。3 学校领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场，对不法分子进行劝阻或制服， 使 犯罪 分 子无法靠近学 生 ，保护在场师生安 全，防止事态扩大。4 为防止不法分子逃跑 ，在制止、制服前应关闭校门。5 如有伤员 ，立即将受伤师生送往医院进行救治，并通知受伤人员的 家长或 家属。6 负责组织班主任、教师把所有 学生和无关人员撤离至安全区域。7 作好师生的稳定工作。8

41、事件发生后，学校应当 立即向上级部门 报告。五、预防措施1 加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。2 严格门卫登记、管理度，控制外 来人员进入学校。3加强对校内外有精神病症状人的监控，加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经 济待遇上给予照顾帮助。4 对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记耐心接待，尽力做好化解工作。六 处理程序一旦发生学校果力事件，一般按下列程序处理；1 报警，可按紧急报警按钮或打“110 报警电话。2 立即按要求逐级上报，可先口 头后书 面。3 以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救，并通知家长或 家属。如发生劫持 人质事件 ，校方要 派应变能 力强、口

42、才 较 好 的老师与 歹徒周旋尽力 规劝其终止犯罪；同时学 校要全 力保护 好 在 现场或附近的其他学生，并迅速疏散至安全的地方。保护现场，配合警方调查。在警方的指导下 维持秩序和善后处理七、职责分工1门卫室严格对来往人员及时查问，切实做好登记制度，外来人员 凭出入单进出校园。发 现可疑人员及时与领导小组成员联系。2 校警 加强值班和校园巡视，及时处置突出事件 ，做好学校的安全保卫工作。对预见到可能发生暴力恐怖事件及时报告，及时处置。3 政教处：处理 学生与学 生之间 矛盾 师生之间的 矛盾 ，会同派出所、综治办处 理打架，敲诈勒索、偷窃等事件。负责与学生家长联系，妥善处理突发事件。4 办公室

43、、校长室：根据学 校学生伤害事故 处理条 例 ， 会同法 制副校 长，妥善处 理学生的伤害事故，保障中小学生和学校的合法权益，维护正常的教育教 学秩序。5 教务处加强学校内部及城网的监控力度，封堵查处 有害信息同时预防计算机网络攻击 等事件。6 总务处：加强 学校内 部设施安 全检 查 ，及时排责消除安全隐患 ，加大技 防、人防的 投入；特 别是加强食堂的管理，严防师生中毒和人为投毒事件。8、防范自然灾害安全应急预案为了有效提高应急处置学校自然灾害事件的能力和水平，规范应急处置工作，减轻自然灾害 的危害，保障全体师生员工的人身安全，减少学校资产损失，根据国家有关预防自然灾害的 规范性文件，特制

44、定本应急预案。一、组织机构学校切实加强领导，成立预防自然灾害工作领导小组，一旦发生自然灾害事件，立即启动应 急预案，领导小组快速有效开展工作。学校预防自然灾害工作领导小组：组长：副组长： 组员：各部门负责人二、工作目标1 加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。2 完善自然灾害事件的报告网络，做到早预防、早报告、 早处置。3 建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财 产损 失。三、工作原则1 预防为主，常备不懈。经常宣传自然灾害事件的预防知识，提高 学校和 师生员 工 的 安全保护 意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措

45、施，努力减少自然灾害事件的损失。2 依法管理，统一领导 ，严格执行国家有关 法律法规 ，对自然灾害事件的 预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。各级各类学校，在 当地政府和教育行政部门的统领导下，成立学校自然灾害事件应急处置领导小组，负责预 防、指挥、协调、处理工作。3 快速反应，运转高效 建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处理能力。一旦发生自然灾 害事件，快速反应，及时高效地做好处置工作。四、自然灾害事件的预防1 高度重视，切实加强对自然灾害事件的领导和管理。 将预防自然灾害事件的工作纳入学 校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及

46、时提出整改措施。2 学校应经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、电线、树木等建筑定期开展自查，尽早发现 问题，及时消除安全隐患。3 学校应在自然灾害事件发生前做好师生员工的疏散安排工作。4 增加学校投入，切实 加固好自 然灾害 事件易 发生的 基础设 施。五、自然灾害事件的报告1 学校在台风 暴雨、地震等自然灾害期间，应建 立 24 小时值班制度，并设立和 开 通值 班电 话。2 严格执 行学校重 大自 然灾 害事 件报告制 度。 对 发生的 事件 做到 按程序逐 级报告 ，并以最快的通讯方式在2 小时之内 报告有关部门，确保信 息畅 通。3 任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、

47、缓报、谎报。4 建立自然灾害事件举报制度。任何部门 和个人有责 任和权力向学校举报自然灾害事件 的 隐患，有权向教育行政主管部门或上级政府部门举报有关学校不履行自然灾害事件应急 处理规定和职责的清况。六、自然灾害事件的应急反应根据自然灾害事件的发生清况，结合学校的特点，学校应启动相应的自然灾害事件的应急预 案，作出应急反应和处置。保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法，处置好事件发生清况，确保 师生的安全。9、学校危险物品安全预案为进一步落实教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体 师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山的安全意识，不

48、断提高学校 处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。一、指导思想实验室是学校教学工作使用和保管仪器设备、危险品的要害部位，各类具有易燃、易爆、氧 化、剧毒、放射性物质和贵重仪器设备，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤 亡事故和对社会造成危害。为此，除了对实验室进行必要的技术预防，还必须保障实验操作 中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，对因该部位而引发的刑 事案件和灾害性事故的发生，具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后 工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效降低和控制安全事故的 危害。二、组织机构及责任分工1、成立

49、学校实验室安全工作领导小组：组长：副组长：陈明高化东陈莉孔祥东组员：各部门负责人、实验室负责人及上课教师 二、应急原则1 先救治，后处理，;2 先制止，后教育；3 先处理，后报告。三、注意事项：1 实验物品要摆放规范，2 在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程，序3. 对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用注的意事项，做好安全教育工作10、明火操作安全应急预案1实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时 应 检 查 是否关上自来水和切断电源。2 转移、分装或使用易燃性液体，溶解其他 物质时，附近不能 有明 火。若需点火， 应先进行排风，使可燃性蒸汽排出。3 用

50、剩的钠、钾、臼磷等易燃物和氧化剂 KMn04、 KCI03、 Na202 等极易燃易挥发的有机物 不可随便丢弃，防止发生火灾。4. 旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火i原和电源，并尽快采取有效的灭火措施。 水和沙土是最常用的灭火材料。5 发生火灾报警程序：任课教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场。学校领导组织有关人 员携带消防器具赶赴现场进行扑救。根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心学校领导在向教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。6 明确分工：参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员

51、扑救或做好辅助工作。使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。学生及无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。7 注意事项：火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。不得组织学生参加灭火。11、带电操作安全应急预案1 操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等 干 燥 后 再 用。2 若出现触电 事故 ，应先切断电 源或拔下电 源插头 ，若来 不及切断电 源，可用绝缘物挑 开

52、电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属 或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知学校电工 处置，并指挥学生离开现场。3 遇到人员触电，应及时 实施救护 ，若触电者出现休克现象，要立即 进行人工呼 吸，并请医生治疗，同时报告学校安全领导小组。12、毒品操作安全应急预案1 禁止尝任何药品的味道，闻气体应 “招气 入鼻 。即用手轻拂气体，把气体 扇 向鼻孔（少量），不可把鼻子凑到容器上。2 实验室内应装有换气设备，并设有通风橱，有毒气 产生或有烟雾产生的 实 验 应在 通风橱内进行，尾气应用适当试剂吸收，防止污染空气，造成中毒。拆卸有毒气的实验装

53、置时，也应在通风橱内进行。3 仪器中的反应物倾倒出来后再清洗。有毒物质不准倒入水槽里，要倒在废液缸中，统一处 理。有毒物质用剩后不可随意乱扔。4皮肤破损后不能接触有毒物质，以免有毒物质经伤口侵入人体造成中毒。5 每次实验完毕应用冷水洗净手、脸后再离 开实验室。不宜用热水洗，因热水会使皮肤毛 孔扩 张，有毒物质容易渗入。6一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，任课教 师马上打 开窗 户，通风，及时派人送往就近医院救治。并向主管领导汇报，发生严重事故 报警 11 0、119、120。7 采取正确、有效的方法，疏散无关人员 ，避免对人员造成更大伤害。8 采取有效措施，保护现场，配合公 安部门 进

54、行勘察，着手对所获得材料 、物证进行具 体分析，研究，判明事故性质。9 事故查清后，要写出定性结案处理报告 ，事故发生的时间、地点 部位和人员伤亡 清 况，造成的经济损失调查经过、对调查的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及 对事故制造者或责任者的处理意见。10 根据事故的清况，由学校上报上级 有关单位。13、学校交通安全应急预案为做好学生的交通安全事故防范处置工作，增强应急处理能力，最大限度地减少师生员工伤 亡和经济损失，维护学校正常的教学工作、生活秩序，根据中华人民共和国道路交通安全 法、国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定和上级部门有关规定，现结合我校 实际制定本预案。一、交

55、通安全事故应急处理的工作原则：统一指挥原则；紧急处置原则；协调一致原则，局部利益服从全局利益原则。二、交通安全事故应急处理的指挥体系： 学校交通安全事故应急处理领导小组。组长：副组长：组员：各部门负责人 领导小组职责：领导小组主要是对各处室人员实行统一领导，统一组织，统一指挥，小组成 员将分别担任应急预案中各工作组负责人；校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应 急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的 运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到 最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后救治工

56、作；及时向当 地政府和教育局报告应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各 项工作。当救援过程中，应急救援预案启动后，学校指挥系统应主动成为联合指挥中的一员。学校的 应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。三、应急处理程序及应急措施：（一）报警与通知。事故发生后，在场人员（包括教师、学生）必须立即将所发生的清事况 故报的告校长，校长必须掌握的清况有：事故发生的时间与地点种类、强度、危害；在基本 掌握事故清况后，领导小组应立即向教育局报告，并立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织 抢救。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需

57、要通知急 救、医疗、消防等部门参与现场救护。（二）现场应急抢救、现场保护。在场人员应首先检查师生受伤谓况，如果有师生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤师 生进行应急救护处置。同时，值班教师或学生报告校长，同时向公安机关、交通管理部门报 案并根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。医护人员到达现场后，领导小组立即协助医生对受伤师生进行救护处置，尽快确认伤者中 哪些需要送医院救治如需送医院救治，抢救小组组长马上将伤者送往医院救治，受伤人员较 多时，可租车运送伤者。在急救车到达前，校医负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫 要确保急救车、交警车辆进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救

58、人员报告清况， 派班主任和校医随车参与救治。班主任及时通知家长事故清况和学生被送往的医院地址，请家长到医院，工会通知教师家 属发生什么事故和被送往的医院地址，清家属到医院。分管校长应组织事发现场人员简单调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实 事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大 等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、抇照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保 存现场重要痕迹、物证等，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。（三）联络、教育。接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内 容包括 ： 发 生事故的 时间 、地点；

59、事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判 断；事故抢救处理的清况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事 宜；报告内容经教办主任审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公 司。办公室主任和班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不 能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对清绪反应较大者安排心理教师进行 辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。 未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。（四）家长接待和后勤支援。组长根据校长通知启动本组工作及通知保卫人员防止肇事车辆逃逸

60、。看望、援助、救助伤亡师生家庭。如有个别家长来访，政教处主任、班主任做好家长的思 想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任、工会主席分别协助 处理伤亡学生和教师的善后工作，安排住院师生的家属的食宿。要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴； 不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解 解决。保卫组长组织人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园 的治安秩序的稳定。根据教育部学生伤害事故的处理办法有关条款规定，在事故处理过 程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处

61、理过程中无理取闹，扰乱学校 正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机 关依法处理。（四）事故调查。1 配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记 录，形成书面报告。2 并向教育局报告事故处理结果。对违反预案程序，不履行应急救援工作的，发布假消息的， 不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。3 总结经验教训，查找制度、 政策、 设施等 存在的问 题，制定防范措施。14、预防食物中 毒安全应急 预案为了加强学校食品卫生管理，保证学校卫生安全，对师生的健康负责，预防学校食物中毒事 故的发生最大限度地减少食物

62、中毒事故给学校及社会带来的损害，特制定本预案 一、指导思想坚持以人为本全面贯彻落实中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例、 中华人民共和国产品质量法以及寿光重大食物中毒安全事故应急预案等文件精神 有效预防 ，积极对应及时控制食品安全事故，减少事故造成的损失，从而维护正常的教 育秩序。二、组织机构成立预防学校食物中毒安全工作领导小组，全面负责食品安全工作组长：张秀杰 副组长：陈明高化东陈莉孔祥东组员：刘泽华 各部门负责人 根据突发食物中毒安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用 物资及交通工具，各教师必须全力支持和配合。三、事故报告与应急措施学校本着为学生和教

63、师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食品卫 生工作的管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：1 第一发现人应立即向校长报告，同时，学校尽 快向中心卫生院、和教育局报告。2 以最快速度组织力量将中毒人员送往卫生院，及时拨打急救中心电话 ” 120 请 求 救 助，积极配合协助卫生机构救助病人。3 封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品和保护好现场。如果病人发生呕吐时，切 忌止吐，呕吐有利于毒物排出。病人的呕吐物在卫生部门的专业人员到达前不能清扫。4 组织教师组成陪护人员队伍，安排本校人员负责 陪护，无关 人员 未经批准不 准 到 医疗 单位探 视 ，以免影响治疗秩序。5 在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑 食品和中毒学生的呕吐物、排泄 物、洗胃液等。同时介绍中毒的清况并开展现场流行病学调查。对浦桶内的食物也应暂时封 存。待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。6. 针对食品中毒事故的出现，领导小组应镇定地处理事故 准确地判断 ，采取