硕士毕业论文答辩陈述

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1、硕士毕业论文答辩陈述答辩陈述各位老师好:我是*级的研究生*。我的论文题目是论二胡演奏中的重力调控。下面 我主要从选题缘由、意义、主要内容、本文的创新之处和不足之处向各位老师作一 汇报，请各位老师批评指正。（一）选题缘由 我的选题缘由主要来自日常练习中的感发。在研一的时候，我的演奏音色比较 干涩、苍白，左右手放松不下来。后来在导师的启发和指导下，又查阅了许多关于 演奏中重力因素的文章，才逐渐认识到重力的重要性。通过对目前现有关于二胡演 奏中重力调控文献的分析研究，我发现而目前国内有关二胡重力调控的专著论述尚 不够系统理论化，往往只是在某章节论述某种技巧时谈到重力，很少有对重力运用 的专门论述。在

2、谈到重力问题时，大多也只是说要利用重力，至于如何利用重力以 及重力运用对技术表现和情感表达的作用，很少进行深入的论述和原理性的剖析。 因此，关于二胡演奏中重力调控的研究，在一定程度上，还存在着一定的理论空 白。本篇文章就是在此思索之上，结合自身的演奏体验构思而成的。（二）选题意义 二胡演奏艺术从某种角度上说，是遵循人体生理、心理活动规律所进行的一种 特定形式的艺术实践。做为一种复杂的人体运动，在二胡演奏中，演奏者的指、 腕、臂、身从头至尾都在有机的动态系统中贯穿着力（如摩擦力、杠杆力、平衡 力、重力等）的调控。没有了力，演奏就无从谈起。而重力作为力学中最重要、最 基本的范畴，在二胡演奏中起着非

3、常重要的作用，无论是左手的按弦，还是右手的 运弓、身体姿势的调节，都贯穿着重力的运用。一些优秀的演奏家在演奏的过程 中，发音坚实饱满，音色、力度富于变化，其中很大程度上运用了身体各部位的重 力，以达到四两拨千斤之效果。因此，对二胡演奏中重力调控的研究，是一项具有学术价值和实用价值的工 作。它不仅和我们的日常练习、演奏有着密切的关联，同时对于完善科学的训练体 系也是一次有益的尝试。（三）主要内容 文章主要分三个章节:第一章是二胡演奏中重力调控的相关原理研究。通过对 人体生理机能和力学等原理的剖析研究，将其提炼、融入到二胡演奏实践操作中， 为下面的具体研究提供理论基础。第二章是本文的重点部分，通过

4、对演奏者身体、 琴身、左右手各种基本技法等几方面的全面系统技术原理分析，采用行动研究的方法，将重力调控和二胡演奏技法紧密结合。从音质、技术处理、演奏 形态、情感表达等几方面切入，结合具体曲例，进行实践分析。第三章通过对二胡 协奏曲长城随想第一、二乐章的分析，将重力调控和具体演奏实践相结合。本 着技术为情感服务的原则，以乐曲情感表达为目的，具体阐述如何运用重力来达到 最佳演奏状态，将重力运用融入到情感表达的血液中去，进一步的增强理论说服 力。（四）论文创新之处本文可能的创新之处主要在于它是一篇关于二胡演奏中重力调控的系统理论专 述。本文将二胡演奏中的重力因素和左右手各种重要技法进行系统全面的结合

5、，对 演奏中一些姿势、技巧，从重力的角度进行了新的解读。本文注重将原理剖析和实 践操作相结合，具有一定的理论说服力和可操作性。在运动解剖学、生理学和力学 等原理与二胡重力调控的结合上，较以往的论述也有一定的深入。 （五）不足之处:经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但是，由 于本人能力有限，在某些方面还存在一定不足，如本文第一部分二胡演奏中重力调 控的相关原理研究，由于本人的相关学科理论功底不是很深，只能在前人的研究基 础之上，结合本人的演奏体会，进行一些粗浅的论述，可能和文章的中心论点结合 不是十分紧密，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，希望各位老 师能

6、够提出宝贵的意见，多多批评指正。我的陈述完毕，谢谢硕士论文答辩稿尊敬的各位教授，早上好我叫XX论文题目是我国个人集资合作建房的法律问题研究今天很荣幸能向在座的各位教授学习也很高兴能和大家一起关注个人集资合作建房的课题。 下面我将从选题、内容、观点、意义等几个方面，简单介绍一下我的论文。 第一点，我想先说说为什么要选这一课题。大家都知道，个人集资合作建房具 有两个鲜明的特点。一是热，二是新。热就是热点，个人集资合作建房出现短短两 年时间，就引起金融界、法律界、房地产界、政界、理论界等领域的极大关注，成 为热点中的热点。新就是新颖，个人集资合作建房是近两年来刚出现的新事物，老 百姓对其了解不深，学

7、者研究不多，操作者也在摸索中，政府管理处于真空阶段， 立法更是空白，所以对各行业、各领域来说个人集资合作建房都是全新的事物。这 一个既热又新的课题引起我个人的好奇和兴趣，同时在沈教授大力支持和鼓励下， 我也大胆地决定以此为题，了解和研究个人集资合作建房，并作一些肤浅的探讨，也希望在撰写论文的过程中对个人集资合作建房有一个较为 全面的认识。第二点，想说说论文的结构、主要观点和大概内容。为了把个人集资合作建房 这个题目研究清楚，我的论文采用了由浅入深、从面到点的结构方式。全文分为四 部分。第一部分是对个人集资合作建房的概述。首先介绍了我国目前个人集资合作 建房在各个城市采用不同模式的实施情况，包括

8、北京的与开发商合作、重庆的委托 代建、深圳的盘活烂尾楼等模式，然后从纷繁多样的现象中总结出个人集资合作建 房的概念，最后进一步通过评析目前存在的多种观点，表明本文倾向于将个人集资 合作建房的法律性质定性为个人合作行为。第二部分是对我国个人集资合作建房的 产生原因及存在必要性分析。本部分首先从思想根源和现实根源两个方面详细阐述 了个人集资合作建房的产生原因，然后再从社会意义、政治意义和法律意义三方面 全面论述了个人集资合作建房的存在必要性，表明个人集资合作建房的出现是符合 社会发展需要的。第三部分是对国际住宅合作社经验的分析与借鉴。本部分通过介 绍国际住宅合作社的发展历史以及各国发展住宅合作社的

9、成功经验，表明虽然我国 暂时未有个人集资合作建房的相关规定和制度，但是可以借他山之石，借鉴外国的 相关做法。第四部分是对我国个人集资合作建房的法律模式选择分析，本部分首先 阐明了个人集资合作建房立法的必要性和紧迫性，然后提出了对个人集资合作建房 立法原则的两个设想，接着通过介绍现行法律法规对个人集资合作建房的可行性规 定，提出了制定个人集资合作建房条例的立法模式设想，最后针对该条例的具 体立法内容，运用比较分析、提出建议的方式，详细论述建立个人集资合作建房制 度所需要的法律基本内容构造，包括管理组织模式、土地使用权取得模式、融资、 资金监管及建设工程监管模式、房屋分配模式、物业管理及维修资金模

10、式共五个方 面的内容。第三点，想说说研究这一课题的价值意义。意义有两个，一是实践意义。自2003年首次出现的时候个人集资合作建房就受到了许多人的关注和认同并迅 速在全国范围内蔓延开来许多人将之看作为现今房地产市场高房价的一种对抗 希望能藉此实现自己的购房梦想而且非常期待能够住进自己建造、自己管理的理 想家园。因此个人集资合作建房是房地产市场发展到一定程度上的正常产物研 究该课题具有实践意义。二是理论意义。真正意义上的个人集资合作建房在我国尚 属新生事物，既无成功先例，也无明确而完善的法律指引，因此无论对于政府主管 部门而言，还是对于合作建房者们来说，都仍处于摸索阶段。因此，研究该课题还 具有理

11、论意义。希望能藉此抛砖引玉，让更多的专家学者关注和研究个人集资合作 建房。最后一点，想说说论文存在的一些不足。一方面，由于个人集资合作建房本身 是新生事物，各界对其认识不深也不全面，人类认识事物都有一个过程，从感性到 理性，从浅到深的，这是人类的一条规律，个人集资合作建房是个新事物，同样要 经历这一过程。另一方面，由于本人时间、能力有限，对个人集资合作建房的理解 难免存在偏颇与不足。由于上面这两方面原因，论文可能存在研究不深，探讨不全 面等诸多方面的不足，与老师期望达到的水平仍有较大的差距，在论文打印方面也 存在一些错别字。因此，恳请各位老师予以见谅并提出宝贵意见。我会继续关注、 学习、研究这

12、一课题。谢谢大家样本二:硕士论文答辩稿各位老师:上午好。今天非常高兴能回到母校参加硕士论文答辩感谢各位老师在百忙中 抽出时间审阅我的论文。我的硕士论文题目是建立农村土地承包纠纷仲裁制度的 探讨。现在我就该文选题的背景、主要内容、理论和现实意义等问题作一个 简要的说明。一、论文选题的背景我国有九亿农民，“三农”问题事关国计民生。以家庭承包经营为基础、统分 结合的双层经营体制，是我国农村的基本经营制度，是充分发挥亿万农民的积极 性、促进农村经济发展和农村社会稳定的根本保证。解决好农民问题，最重要的就 是维护好农民的土地承包经营权。近年来，随着国家一系列惠农政策的出台，大量 农民返乡种地，土地供求矛

13、盾日益突出，农村土地承包纠纷大量出现，建立完善、 公正、高效的农村土地承包纠纷解决机制非常必要。2002年8月29日九届全国 人大常委会第二十九次会议通过的中华人民共和国农村土地承包法,以下简称 为农村土地承包法,明确了解决农村土地承包纠纷的四种途径即协商、调 解、仲裁和诉讼第一次提出通过仲裁方式解决农村土地承包纠纷。随后我国部 分地区建立了农村土地承包纠纷仲裁机构颁布和实施了具体的农村土地承包纠纷 仲裁办法或规定。最高人民法院关于审理涉及农村土地承包纠纷案件适用法律问 题的解释（以下简称为解释）已于2005年9月1日起施行。国务院有关部门 起草的农村土地承包纠纷仲裁条例也进入了广泛征求意见的

14、阶段。农村土地承 包纠纷仲裁作为一项新型的仲裁制度，有诸多理论和实践问题值得深入探讨和研 究。在导师沈萍老师的指导下，我将硕士论文题目确定为建立农村土地承包纠纷 仲裁制度的探讨，希望通过本文对农村土地承包纠纷仲裁的有关理论和实践问题 作初步的探讨，以期对我国的农村土地承包纠纷仲裁制度的完善起到一定的促进作 用。二、论文的主要内容论文分为三个部分:第一部分，关于仲裁与农村土地承包纠纷仲裁的基本理论; 第二部分，关于农村土地承包纠纷仲裁的基本制度;第三部分，关于农村土地承包 纠纷仲裁的程序。（一）关于仲裁与农村土地承包纠纷仲裁的基本理论 论文在第一部分主要阐述了四个问题:一是介绍了仲裁的概念，仲裁

15、制度的产 生和发展，以及我国仲裁制度的产生和发展，并对我国现有的几种仲裁基本类型进 行了介绍;二是通过对农村土地承包法及解释有关规定的分析研究，结合 与其他仲裁类型的比较，总结出农村土地承包纠纷仲裁的基本特征;三是通过对农村土地承包纠纷仲裁特征的分析，界定其性质为行政仲裁，而非普通民商事仲裁; 四是阐述了我国建立农村土地承包纠纷仲裁制度的必要性。（二）关于农村土地承包纠纷仲裁的基本制度论文在第二部分主要从以下几个方面对农村土地承包纠纷仲裁的基本制度进行 了阐述:一是阐述了农村土地承包纠纷仲裁的基本原则;二是分析了农村土地承包纠 纷仲裁机构的设立、仲裁庭的组成、仲裁员的资格和聘用等有关问题;三是

16、分析了 农村土地承包纠纷仲裁与诉讼的相互关系。（三）关于农村土地承包纠纷仲裁的程序论文在第三部分具体论述了我国农村土地承包纠纷仲裁的有关程序性问题，包 括:第一，关于农村土地承包纠纷仲裁的主管和管辖问题;第二，关于农村土地承包 纠纷仲裁的参与人，包括当事人、第三人和代理人等问题;第三，关于农村土地承 包纠纷仲裁的受理和审理程序，包括仲裁申请、受理、组成仲裁庭、开庭、先行调 解和作出裁决等。三、论文的理论和现实意义（一）本文对农村土地承包纠纷仲裁的主要理论问题进行了分析，在一定程度上 丰富了我国的仲裁理论。农村土地承包法第一次提出了农村土地承包纠纷仲裁 的概念，从此我国除原有的普通民商事仲裁、劳

17、动争议仲裁、人事争议仲裁之外， 又建立起了一种新型的仲裁制度，即农村土地承包纠纷仲裁制度。我国的仲裁理论 相对其他法律门类而言本就比较欠缺，而农村土地承包纠纷仲裁作为一种新型的仲 裁制度，具有很强的本土性，没有外国经验可以沿用，没有历史经验可以继承，一 切理论都是从头开始。农村土地承包和解释对农村土地承包纠纷仲裁的规 定也非常简单。本文通过对农村土地承包纠纷仲裁与现有基本仲裁类型的比较分 析，推究建立农村土地承包纠纷仲裁制度的根本目的和宗旨，结合我国农村土地承 包纠纷的实际情况，对农村土地承包纠纷仲裁的性质与特征、仲裁机构的性质、仲 裁的基本原则、仲裁与诉讼的关系等理论问题进行了较为全面的分析

18、和探讨，并提 出了自己的观点，对完善我国的农村土地承包纠纷仲裁制度作了积极的探讨，在一 定程度上丰富了我国的仲裁理论。（二）本文对农村土地承包纠纷仲裁机构的设置、仲裁程序等操作性问题提出具 体意见和方案，将促进仲裁机构的顺利设立和有效运作，具有较强的现实意义。如 前所述，农村土地承包法和解释对农村土地承包纠纷仲裁的规定都过于简 单和原则性，对农村土地承包纠纷仲裁的诸多操作性、现实性问题未进行规定，如 农村土地承包纠纷仲裁机构如何设置的问题、仲裁庭如何组成的问题、仲裁员的资 格和聘用问题、仲裁机构的主管和管辖问题、仲裁参加人的种类和权利义务问题、 仲裁的基本程序问题等等。各地出台的仲裁办法或规定

19、（如湖北省农村承包合同 纠纷仲裁办法、辽宁省农业集体经济承包合同纠纷仲裁办法等）虽然进行了 一些具体规定，但都不全面且部分规定有违农村土地承包纠纷仲裁之本质。本文对 上述问题进行了详细论述，并提出了具体的操作意见和观点（错误和有失偏颇之处 在所难免），相信本文将对正在征求意见的农村土地承包纠纷仲裁条例的出 台，对农村土地承包纠纷仲裁机构的建立和有效运作，对解决农村土地承包纠纷， 维护农民的土地承包经营权，保护农民的合法权益，具有积极的意义。毕业论文答辩陈述词1、各位老师、同学大家早上好：我来自外语系2003级,2,班我叫杨函祥我的论文题目是李阳疯狂英语与 中学英语口语教学本篇论文是在凌红波讲师

20、的指导完成的。在此我十分感谢 她长期以来对我的精心指导和大力帮助同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出 宝贵的时间事一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩以下是本篇论文的选 题缘由、目的资料收集准备工作以及文章结构。一、选题缘由、目的爱好英语的人都知道李阳疯狂英语的创始人以自己不懈的追求和不断努 力奋斗演绎了精彩的人生传奇。十多年来他凭着自己成功的经验和一口地道的 美式英语在全国各地近百所高校进行疯狂讲学掀起一股股疯狂英语的学习热潮 把中国人学习英语的激情推向了最高潮。通过自己对李阳疯狂英语的学习的确 发觉有许多有助于英语学习的优点值得借鉴再结合自己的成长经历和实际考察 我发现贵州少数民族偏远

21、山区中学生英语基础普遍偏差尤其是口语表达能力比较 差。基于这一情况进行分析我大胆地推崇李阳疯狂英语的优势有效地进行中 学英语教学辅助并以此列提纲进行展开。二、资料收集准备工作自 2006年下旬选定题目后为了完成论文本人进行了大量的资料收集有 来自网上的论文期刊图书馆的书目最主要是来自于李阳疯狂英语的学习教材。 在凌红波老师的指导下经过阅读资料拟定提纲调研写开题报告初稿、定稿毕业论文初稿、修改等一 系列程序于2007年3月正式定稿。三、论文的结构 全文总共分为五个部分约 9000字: 第一部分是引言该部分主要结合了贵州少数民族偏远山区中学生英语基础普 遍偏差尤其是口语 表达能力相对较差这一情况提

22、出自己的看法主张推崇李 阳英语把李阳疯狂英语的特点和优势与中学英语口语教学有效地结合起来从而全面提高贵州偏远山区中学生的整体英语水平第二部分重点介绍了李阳疯狂英语的特点及优势。其中特点包括以下几个方面:1、办班灵活注重课堂互动,2、学习过程由简单到复杂由短句到长句由句 子到篇章朗读速度由慢到快同时训练方式也叫为独特,3、各种场合讲话善于借 助身体语言使语言与动作相结合更形象化,4、训练句型非正规性,Damn it! Watch yourmon th,、幽默性、中成英表、鼓励性,No pain, no gain,等。而优势则包含六 个方面:1、大声读在读中克服羞怯,2、大声拼在拼中学会记忆,3、

23、大声唱在 唱中找到乐趣,4、大声说在说中找到自信,5、重视非智力因素的培养。也就是指 注重对学生学习激情的激发而把学习英语与人生奋斗相联系起来。如:“一分耕 耘一分收获”“学习英语没有什么了不起:攻克英语小菜一碟:”“打击我吧: 迫害我吧:主我成为真正的人:”等,6、教材更符合生活实际。教学内容多取自欧美国家的实际生活的情景而且口语强调地道实用, 如：Is every thing under con trol, 切都在掌握之中吗，Give me a favor :帮我一把吧：，。第三部分介绍了贵州地区中学生英语水平普遍偏差的原因。总共概括为以下六 个方面:1、缺乏有利于外语教学的社会大环境,2

24、、教育体制的弊端,3、现代化教学 设备不齐全,4、学生自身的内在因素,5、教师自身素质的影响和教学传统观念的干 扰,6、地方方言的干扰等。也正是以上一系列不利因素的存在使得贵州落后山区 中学英语教学成效较低。第四部分也就是全文的核心部分讲了李阳疯狂英语教学法在中学英语口语 教学中的运用共八个方面。1、教师示范作用课堂推广疯狂口语训练教学。这 一小点主要讲了“一口气训练法”,指尽量在一口气内读完尽量多的段落在一段 时间训练之后原来需要换三、四口气才能读完的短文可以一口气读完,和“三 最口腔肌肉训练法”,最大声、最清晰、最快速,2、组建疯狂英语角或疯狂英语俱 乐部营造语言氛围,3、中学英语口语结合

25、疯狂英语神奇的句子中心论。即以句子 结构为中心将口语变成说句子，如:Whats your favori te？,这一句型后面 可以变接，food, pas time,holiday,等由一个句型演变成十几个甚至上百个句子也就是所谓的：“以一顶十以一顶百的核裂变超级句型”,4、开展多种疯狂式英语演讲活动激发学 生的能动性,5、帮助学生树立疯狂的情感意识。情感是指制约行为的感情、感觉、 心情、态度等方面,6、多媒体辅助输入疯狂信息资料,7、在疯狂口语中培养学生的英语思维能力 巧妙地借助身体语言,8、用疯狂英语手势法和五大发音秘诀帮助学生纠正发音 突破发音难关。手势法:指用不同的手势扮演不同的发音部

26、位尽情地跟随手势 张嘴进行模仿、练习直到真正做到位,五大发音秘诀即为:长元音和双元音饱满、 短元音急促有力、干净利落、连音和省略、咬舌音、绕口令训练等真正帮助学生 纠正发音突破发音难关。结合实际说明了推崇李阳疯狂的必要性:经过本次论文写作本人学到了许多有用的东西也积累了不少经验但由于 本人才疏学浅能力不足加之时间和精力有限在许多内容表述、论证上存在着 不当之处与老师的期望还相差甚远许多问题还有待进行一步思考和探究借此 答辩机会万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见多指出我的错误和不足 之处本人将虚心接受从而不断进一步深入学习研究使该论文得到完善和提 高。以上是我对自己的论文简单介绍请各位老师

27、提问谢谢。2、各位老师、同学好我答辩的论文题目是近代西欧沙龙文化探析以法国沙龙为例。去年论文开题时各位老师就对我的论文选题偏大这一问题提出 了一些建议建议我一方面要有独特视角另一方面要重点突出。因此我在作论文 时认真考虑了这两点建议以社会文化史角度为切入点并重点突出论文第二部 分“沙龙:推动西方文明的进步力量”的写作。我的论文具体分为四个部分即“导言”、“第一章:沙龙西方近代史上 的文化现象”、“第二章:沙龙推动西方文明的进步力量”以及“结语”四部 分。“ 导言”中介绍了目前国内外史学界对沙龙问题的研究现状提出了作这一 课题研究的可行性和意义所在。对于国外沙龙研究学者研究资料的掌握使这一课题

28、的研究具有了可行性这些资料的收集几乎动用了我所有同学的力量所用资料来 自北京国家图书馆、北京大学、复旦大学、华东师范大学、暨南大学、中山图书馆 等这些资料十分珍贵。而国内史学界对这一问题研究的薄弱使得这篇论文的写作 具有了一定的意义目前国内对沙龙问题的研究比较零星专著性质的研究还没有 所能见到的一些学术论文则是从艺术史、经济史的角度进行的更倾向于艺术研 究的领域因此这篇从社会文化史角度出发研究沙龙的论文就具有一定的创新性。论文的第一章和第二章是正文部分。第一章介绍沙龙的历史、特点和形式其 中对沙龙最先在法国出现的原因和沙龙逐渐衰微的原因进行探讨并对举办沙龙的 特点和形式进行归纳分析,第二章主要

29、分节研究沙龙同文学发展、启蒙运动和女权 主义的关系第一节研究了沙龙同法语、近代文学的关系第二节研究沙龙对启蒙 运动产生推动作用的体现以及推动方式和推动原因第三节研究沙龙同女权主义的 关系从沙龙女主人对话语权的要求、对自身幸福的追求、对启蒙运动的参与和对 政治生活的干涉方面提出沙龙女主人是女权主义者先驱的观点。论文的第二章是 着笔墨最多的部分其中对沙龙女主人同女权主义的关系研究是本论文的创新之处。“结语”部分评价了沙龙文化的巨大影响力它不仅对法国社会产生了深远 影响而且对东欧国家如俄罗斯和亚洲国家如中国产生了一定影响并提出论文的 研究对认识文化传播的多元性和促进不同民族文化间交流的意义。由于本人

30、能力有限、才识疏浅因此尽管我已经尽到最大努力论文中仍存在 很多问题。一个是第一手材料的问题由于世界史研究国界的限制第一手材料的 搜集非常困难我在这篇论文的写作时虽然搜集到了一个沙龙女主人所写的小说, 拉法耶特夫人克莱芙王妃,还有当时受沙龙影响产生的文体,拉罗什夫科箴 言录,但是第一手资料仍是非常有限。另一个问题是格式的问题虽然格式方 面我非常注意仍是出现了许多问题如注释里人名后的冒号、有两段开头的空格 等等。当然论文中肯定还存在许多问题诚请各位老师给予批评指正。谢谢:3、尊敬的各位老师:您们好:我叫*学号是 03021217我论文的题目是信息技术与小学科学教学的整 合我的论文指导老师是孙*老师

31、,下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述:飞速发展的信息技术正在引起社会的深刻变革已经到来的信息时代迫切要求 教育进行改革教育技术已成为教育改革的制高点和突破口。国家基础教育课程 改革纲要（试行）中明确提出:“要大力推进信息技术在教学中的普遍应用促进信息技术与学科课程整合逐步实现 教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革充分发 挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工 具。”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体把信息技术作为工具和 手段渗透到学科教

32、学中去。小学科学课程标准指出:在一切有条件的地方科学课 程的教学应尽可能地运用现代教育技术。信息技术与小学科学整合可以丰富学习的 资源学习的形式更加多样学习的安排更加灵活将更加有利揭示教学重点突 破教学难点。有利于加强教学的直观性使知识、能力、兴趣融为一体。易于学生 接受有利于激发学生的学习积极性培养他们学科学的能力。因此对信息技术与小学科学教学的整合进行研究能为对小学科学教学提供 参考为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论依据。随着信息技术的发展信息技术与小学教学整合已经成为社会与时代发展的必 然趋势。信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果但研究者主要关注信息技 术与小学语文、数学、英

33、语教学的整合研究。在信息技术与小学科学整合上多集 中在多媒体与小学科学结合来改进小学科学教学和信息技术与小学科学课程的整合 问题上。缺乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。本文共分成四部分:第一部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的内涵和意 义旨在增加对信息技术与小学科学教学整合的理解。第二部分主要以宁波市鄞州区为例阐述了信息技术与小学科学教学整合的现 状。主要存在以下一些现状:教师整体的信息素养水平不高,信息技术在小学科学教 学中的应用不高,为“整合”而整合,对“整合”的理解走入误区,过分强调“亲 历”的“不可替代性”并对对上述的现状进行了原因分析教师信息技术水平的 影响科学教学软硬件条

34、件的缺乏教与学缺乏探索求新的意识对新课程标准的认识度不深是产生上述现状的原因所在。第三部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的切入点本文提出了主要在情境教学、信息的收集与处理处、模拟仿真、虚拟实验这几个方面来进行整合。第四部分主要针对存在的现状提出以下几点建议:充分利用信息技术推进小 学科学教学模式的改革,加强师资培训提高信息技术在小学科学教学中的使用水 平和效率,努力提高现有硬件设备的利用率加强教学软件资源建设,重视和加强对 信息技术与小学科学教学整合的管理及评价。本文采用的研究方法主要有:文献检索法、调查法、访谈法、归纳总结法。首先本文是在查阅大量相关资料和前人的研究情况下来进行写作的。

35、其次本人对一线小学科学教师和小学生进行了问卷调查和访谈调查对象注意了市区与农村的地域代表性。最后对大量的资料和调查访谈的结果进行了归纳总结分析原因并提出几点可行的建议。本文比较早的对信息技术与小学科学教学整合的现状进行了了调查并第一次 对存在现状进行了原因分析。语言上力求通俗易懂主要面向广大小学科学教师, 结构上力求整洁美观条理清楚,内容上力求实用能够给读者以启发和力量,理论 上力求严谨能够在分析中给与操作上的帮助。当然本文也存在着一些不足之处 例如由于人力和时间有限不能对各个地区进行更大范围的调查。最后我的论文是在孙*老师的精心指导下完成的她严谨治学的4、各位评委老师同学们：上午好:我是惠州

36、学院中文系 03 本 2 班的学生陈显春。 我的毕业论文的题目 是再论苏轼寓惠散文,我的指导老师是曹国安讲师。我当初之所以选择研究苏 轼的寓惠散文主要是因为苏轼是我比较喜欢的一个作家他是我国文化发展史上 一位多才多艺的“全能”式的通才在散文创作方面他更是是继欧阳修之后宋 代诗文革新运动的卓越领导者和文坛领袖唐宋散文八大家之一。他的散文代表了 北宋古诗文运动的最高成就。在苏轼四十多年的文艺创作生涯中他写了大量的 散文含括了众多的体裁品类。苏轼在寓惠期间不仅创作了大量的诗词同时也 写了不少散文作品包括书信在内共有 326 篇。这些寓惠散文作品便成了我研究此 课题的最直接的文本基础。此外在大学学习期

37、间我选修了苏轼寓惠研究方面的 相关课程,对苏轼在贬谪惠州的相关事宜有一定的了解,也积累了一定的写作素材,有利于该课题的研究和写作工作的开展。我的论文再论苏轼寓惠散文主要从苏轼的散文及其寓惠期间的时代背景入 手着手从苏轼的思想品格和人生哲学的角度结合苏轼寓惠散文的具体作品进行 分析去探讨苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色并尝试挖掘出苏轼寓惠散文的文化价值来。 具体说来我的论文分为以下四个部分： 第一部分主要是总体上介绍苏轼散文创作及其在寓惠期间的贬 谪生活经历和散文创作。第二部分主要从四个方面去阐述苏轼寓惠散文的内容题材。苏轼寓惠散文取材 广泛,内容丰富,蕴意深邃,感情真挚,充满理趣。或写景状物寄

38、寓深远,或谈经论 道释说世理,或叙古述今慨叹人生,或缅怀亲友诉说真爱。第三部分主要从五个方面去阐述苏轼寓惠散文的艺术特色。苏轼寓惠散文艺 术形式灵活多变笔锋清新自然感情真挚恳切寓意深远理趣语言平淡简朴 具有独特的艺术特色。具体表现为:“文理自然姿态横生闲适旷达浑然天成,情如泉涌随物赋形,辞达,命题立 意新颖深刻高远幽邃,沉稳渐熟平淡简朴。”五方面的内容。第四部分则简明地阐述了苏轼寓惠散文具有三方面的文化价值包括:苏轼寓 惠散文是后人研究苏轼寓惠经历的重要历史文献,苏轼寓惠散文是他晚年文艺思 想、审美情趣发生转变的佐证,苏轼寓惠散文是苏轼所有散文的重要组成部分。虽然目前学术界在苏轼散文研究领域取

39、得了较大的进展近 20年来出版和 发表了数量可观的散文研究的著作和论文但在苏轼寓惠散文研究方面的论文还很 少除了零散的一些论文外在这个方面几乎是个未开垦的处女地。因此进行苏轼 寓惠散文研究具有现实的学术价值。虽然我的论文是再论苏轼寓惠散文但与 前人所写的试论苏轼寓惠散文相比具有创新之处就是我在阐述了苏轼寓惠 散文的内容题材和艺术特色的基础上更进一步指出了苏轼寓惠散文所具有的文化价值来。在毕业论文的准备和写作过程中我阅读了大量的苏轼寓惠散文方面的相关书 籍和学术期刊论文。这得得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网 中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿在这期间我的论文指导老师曹

40、国安老师对我的论文进行了详细的修改和指正并给予我许多宝贵的建议和意见。 其中我的论文题目就是在曹老师的提议下而最终拟定的。在这里我对他表示我最真挚的感谢和敬意:以上就是我的答辩自述希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢:5、各位评委老师同学们:上午好:我是苏州科技学院中文系 03 汉师(1)班的学生。我毕业论文的题目是 试论凌叔华笔下的女性意识我的指导老师是何清老师。我当时之所以选择研 究凌叔华的女性意识是因为:在五四时期的作家中凌叔华是给了我别样感受的一 个女作家。她的小说中很少有惊心动魄的事物也看不出什么磅礴于宇宙的气势 但她小说中的文字仍有力量只不过这力量是深蕴于内的而且叙述的

41、调子是平静 的。她的作品是百分之百女性的它们“幽深、姻静、温婉、细致富有女性温柔 的气质。”我想就是这样的一种风格吸引了我使我在不知不觉间走进了她的世 界。而且作为一名女性我想我更能看清凌叔华笔下那种时而讽刺鞭挞时而同 情无奈的女性心理这也体现了五四时期的女性意识为我们全面了解我国女性意 识的发展历程及其表现特点提供了一个独特的视点。凌叔华写作的小说是本文最直 接的文本基础此外我在大学期间还选修了女性文学相关课程对女性意识有一 定的了解和认识,也积累了一定的写作素材,有利于该课题的研究和写作工作的开展。我的论文试论凌叔华笔下的女性意识从五四时期的女性文学入手解读凌 叔华笔下的女性意识但本论文的

42、写作是以孩子为视角将笔触集中在凌叔华作品 中孩子眼中的女性世界希望能够多角度、多方面的去研究凌叔华的小说作品更 深入地挖掘凌叔华在其小说中所呈现的独特魅力以及更好地感受她笔下所展现的 女性意识从而促进现今女性意识的更好发展。具体来说我的论文分为以下四个部分:第一部分主要是解读五四时期的女性文学及凌叔华笔下的女性意识指出凌叔华成为女性意识由向外索取客体转向自觉地对女性意识本体进行精心注目和审视 的最早的女作家。这种内审为女性意识的成熟做了最初的奠基工作。第二部分论述凌叔华是怎样通过孩子这一视角来展现女性世界、表现女性意 识的。主要结合其小说集小哥俩中的具体的作品从“十足”的孩子和“小大 人”的孩

43、子两方面进行具体的分析论述。以实证来论证凌叔华的女性意识。第三部分主要论述凌叔华小说中独特的表现手法。孩子视角的运用第三人 称的写作手法画面感的表现形式这些都突出了凌叔华女性意识的表达力度更能表现出凌叔华作品的独特魅力。第四部分主要是将凌叔华在写作中关于孩子的作品与冰心作比较从她们写 作孩子的目的、立场、角度的不同来突现凌叔华隐身于孩子的女性意识。突出凌叔 华在五四时期所展现的独特女性意识。近年来随着学术界对于女性意识研究的日渐深入。20 世纪初期的一些女作家也 就被纳入到考察的视野凌叔华就是其中一位。但长期以来众学者对于凌叔华的 研究大多集中在她小说中的女性形象小说的写作独特性以及她与契诃夫

44、、曼叔菲 尔德的比较上。但是较少有学者关注凌叔华作品中在儿童视角下所展现出来的女性 意识这是关于凌叔华研究的一个很好的方向。它可以让我们多角度、全面的了解凌叔华的女性意识。在本次毕业论文的准备和写作过程中我阅读了大量的关于凌叔华和女性意识 方面的书籍和学术期刊论文。这得得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学 术期刊网中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿在这期间我的论文指导老师一一*老师对我的论文进行了详细的修改和指正并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里我对他表示我最真挚的感谢和敬意:6、尊敬的评委老师:我叫*03级汉语言文学专业学员。我所撰写的论文题目是:论围城方鸿 渐形象的现实意义

45、我的指导老师是进修学校副校长*老师。从确定选题、拟定 题纲、完成初稿到最后定稿我得到了谌老师精心细致的指导使我很快掌握了 论文的写作方法并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果 如何我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动感谢各位评委老师的批评指正。选择围城这本小说作为我的毕业论文的写作题材一方面是因为我对这本 小说比较的喜欢包括由这本小说改篇而成的电视剧。的确围城是一个富有 人生哲理和重大社会意义的命题它向人们说明40年代中国社会的动荡、黑暗和 病态使恋爱、结婚、家庭成为“鸟笼”和“城堡”寓意只有冲破自身的局限和 昏暗社会的“围城”把个人的命运和整个民族、国家的命运结合在一起才会有

46、 新的生路。围城不愧为一部寓意深刻、发人深省的好作品。另一方面结合当 今社会现实许多的现象也与围城中的描写场景有一些的相似揭示其中的联 系警示世人以倡导真、善、美的人性和理性的人生也是我想通过自己的写作 给社会的一次贡献。我在这篇论文中主要采用了内容分析和现实对比的写作手法各阶段安排依 照先典型分析（即具体事例分析）具体对照现象展现警示再综合论述阐明现 实意义的层次进行。具体结构如下:一、方鸿渐“玩世不恭”的人生态度造成的影响对现实社会的警示意义 !1、假文凭的后果与不学无术2、对爱情的“玩世不恭”造成的苦果与性开放二、 方鸿渐复杂思想性格的现实指导意义1、表现在爱情生活方面的复杂 分析及现实

47、意义2、表现在家庭生活方面的复杂思想性格的分析及现实意义3、表现在事业方面的复杂性格的分析及现实意义。第一个方面着重从方鸿渐两件典型的事例（即假文凭和谈恋爱）联系到当今 社会两种不良现象（即不学无术和性开放）以警示世人这部分用词颇多篇幅较 长。第二个方面综合阐述方鸿渐在社会大背景下的爱情、家庭、事业三个方面的 思想性格意图说明无论在什么样的环境下如果缺乏主动性缺乏自主有为的精 神缺乏坚定的性格和健全的人格是很容易被环境和他人左右的个人只有将 自身的发展臵于社会经济文化发展的大熔炉里事业才会有所成功,一个家庭只 有在安定平和的社会大环境下削除了社会的重压家庭成员之间相互谅解家庭 生活才会真诚和自

48、由。这部分语言精练立意高远。在提纲的完成过程中我得到了谌老师的详细指导观点进一步得到了提炼 对现实社会某些现象的观察和分析也进一步深入。初稿完成后谌老师又详细地审 阅了全文对一些用词不当的地方观点不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿 后谌老师又认真地提示了论文打印的格式以及一些注意事项。正是在老师的着力指导下在本人细致的研究下我结合当今社会现实的某些 现象发现了围城所蕴含的警示意义和指导意义。关于围城的有关论著相 当地多但以其人物形象的现实融合来确定研究方向应该是我的一个创新之点。 本篇论文已经完成虽然不是很尽人意还有许多的地方需要更 全面的改进但总的来说在撰写的过程中我真实地学到了许多东 西更进一步丰富了自己的知识自己的认识也有了相当的提高。