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1、部编人教版四年级语文上册第一次月考质量分析题（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 选词填空。连续继续陆续战斗非常激烈，伤员 _从火线上抬下来。白求恩说完，低下头，_给伤员做手术。白求恩大夫在手术台旁，_工作了六十九个小时。2.读句子，看拼音写字词。hng_水给百姓带来了无数zi n n_。大禹 r n_为治水要紧，带 着百 姓 疏 通 河do_， 终于 治 好 了 洪 水 ， 恢 复 了 农y生chn_。3. 结合语境 ,写出恰当的内容。与朋友交往时，我会想起论语 ?学而中 “ ”这句格言。清明节到了，我又会想到 “清明前后， _”的农业谚语。当我
2、来到沙漠中族行，拍到了一缕孤烟笔直升起，会配上王维的 “ ，长河落日圆 ”；趁着夜色我来到了洞庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘禹楊的： “,_”；当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语“关羽失荆州 _”来告诫他。4. 看拼音写汉字。kng xshn li ngmn ru kixu n_wn y nhxi j jng hush nzhn xi n kng h u_5. 查字典，根据意思填空。小明不认识 “颜色各异 ”中的 “异 ”字。他在字典 “部首冃录 ”中查到 _部，然后在 “检字表 ”的第 _画中找到 “异 ”。翻开字典，他看到了“异 ”字有如下的盘思：
3、有分别；不相同。奇异；特别。惊奇：奇怪.另外的；别的。分开：离异。他认为，“颜色各异 ”中的 “异 ”应该选择第 _项。6. 给生字选择正确的读音。纸 _（zzh）是_（ ssh ）1 / 6莲 _（li nl n）里_（ nl）7. 选择划线字的正确读音。好 _（ho h o）客转_（zhunzhu n）圈盛 _（shng ch ng）饭号_（hoh o）叫水分 _（f n f n）当_（ dngd ng）作灾难 _（nnn n）哎呀 _（yay）8. 选一选，填一填。战 站_士兵车 _ _立_争炮 抱怀_花_ _着_火道 到来_处_路_理忘 望难_希_ _记看_9. 给划线字选择正确的读音
4、。我发 _（ f f ）现洋娃娃的头发 _（f f ）是金黄色的。校门口正在铺 _（ p p ）路，沿街的店铺 _（p p ）只好关门歇业。小明的作业做得 _（de d di）太糟糕，得 _（ de d di）重新做。雪孩子救了 _（leli o）小白兔，真了 _（ leli o）不起。洪水淹没 _（mim）了村庄，乡亲们没 _（ mim）有家了。10. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着： “周总理来了！ ”2.清清的水，泼啊，洒啊！_3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！_4.多么幸福啊， 1961 年的泼水节！ _5.多么令人难忘啊， 1
5、961 年的泼水节！ _二、综合练习题。（共30 分）1. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！2 / 62. 照样子写句子。例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。狐狸吃完了整块奶酪。例：狐狸走过来。狐狸大摇大摆地走过来。灯光倒映在湖水中。3. 读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得 _。 _得_。 _得_。4. 读一读，写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名义薄弱附庸5. 用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序6. 我能将下面的生字写得很漂亮。点 我 万 还 您7. 照样子写句子。例：风吹跑了妹妹的圆帽子。风
6、拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。小鸟在树上叫着。小草从土里长出来了。8. 照样子用划线的词写句子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。奶酪全被他吃光了。9. 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。3 / 6小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上 。10. 抄句子，体味情感。小熊高 极了，不停地 ：“ 迎你 ！ 迎你 ！”三、阅读理解题。（共20 分）1. 短文，完成 。小猫咪穿鞋子小猫咪看 人 穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想： “我怎么没有鞋子呢？ ” 他回到家， 找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。小猫咪 公 ： “ 鞋子好看 ？ ”“好看！好看！ ”公 着 点 。小猫咪又 ： “那你怎
7、么不穿鞋子呢？ ”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”小猫咪又 了麻雀、大白 、大黄狗，他 都 鞋子好看，但自己穿上不方便。小猫咪想： “我不用刨土，不用抓 枝，不用游泳，也不 跑，只有我可以穿鞋子。 ！ ！ ！ ”晚上，猫 回来了，看 小猫咪脚上的鞋子，笑着 ： “傻孩子，咱 的脚心好像医生的听 器，能知道地面上有没有 静。穿上鞋就感 不出来了，怎么捉老鼠啊？ ”小猫咪脱下鞋子 了 ，真是 。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。（ 1）用 “ ” 各个自然段 上序号。（ 2）猜猜下面划 字的 音， 一 ，并 是怎么猜出来的。羡慕 _p o 刨土 _xi n 容易 _y 听 器 _sh傻孩子 _z
8、hn（ 3） 系上下文，理解 。“羡慕 ”的意思是 _。“好奇 ”的意思是 _。（ 4）按短文内容填 。公 穿上鞋子，就不能 _土找虫子吃了。麻雀穿上鞋子，脚趾就 _不住 枝了。大白 穿上鞋子， _不方便。大黄狗穿上鞋子，就不能 _了。（ 5）根据提示，完成下列各 。4 / 6 人都不能穿鞋子，小猫咪 什么 得自己能穿？ 在文中用 “ ”画出他的想法。你 得小猫咪的想法 ？理由是什么？2. 短文，回答 。成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。等公交 的人很多，每一 公交 里都 得 的。我 了一份 ，一 看 一 等 。我旁 站着一位老人和一个姑娘，从他 的 中我了解到，女儿陪父 去医院看病，与我
9、同路。 来了，人 着上 。我看到女儿 了不 人碰到父 ，一手在前面 着人群，一手 着父 的胳膊。 了很大 ，她才把父 上 。 上早就人 患，那父女 只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着 那位老人 ： “大 ，您坐吧。 ”老人 ： “ 了。姑娘，我站站没关系，你坐吧。 ”女儿竟也 了姑娘的好意， 她父 身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。姑娘 上有些 尬再次 您坐吧大 女儿似乎 想 什么老人拉了拉她的手说好那就太 你了 座的姑娘流露出了笑容公交 突然刹 ，老人 着眉 ，好像在 忍着身体的不适。我心想， 他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下 前，向那位 座的姑
10、娘再次表示 意。下 后，我听到 父女的 ： “爸， 口疼了吧？ ”“一点点吧！ ”“你也真是的，明明知道自己臀部有 口，不能坐，你 要坐。 ” “你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒 她，也 以后再遇到 的事，她就会有 了 ”我明白了，老人和女儿的拒 ，是另有 情。我不禁又想起在 上老人几次 眉 的表情。在那 簸的 上，老人硬是 忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。成全 人的善良，何 不是另一种善良！（ 1） 第四自然段加上恰当的 点符号。（ 2 ） 座 老人的 程中，姑娘神情 生了一 串的 化： _ _。从 一 串神情 化中，你体会到_（ 3） “我明白了，老人和女儿的拒 ，是另有 情。 ”在文中， “ 情 ”指的是什么？（ 4） “成全 人的善良，何 不是另一种善良！ ” 句 就 个故事而言，前一个 “善良 ”是指 _的善良，后一个 “善良 ”是指 _的善良。（填序号）A. 座女孩B.老人C.女儿D.作者（ 5）用横 画出体 老人坐在座位上很痛苦的句子。（ 6）从女儿的哪两个 作中可以看出 父 的 ？把它 找出来。（ 7） 系短文内容， 你 短文最后一句 的理解。四、写作题。（共20 分）5 / 61. 以 “感恩 ”为主题写一篇习作，写写你最想感谢的人，说清楚你为什么感谢他（她），语句要通顺，书写要认真，题目自定，字数350 字以上。6 / 6
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