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1、部编版五年级下册复习综合练习语文期末试卷这件事影响很深。_F、这件衣服是深红色的。_时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 我能拼，我能写bo z oj mp i qi nhxi _kx nchn di nl l y u xi wng j zh t n_2. 把下列词语补充完整。前 _ 后 继一 如 _ 往鞠 躬 尽_放_无礼_声屏 气应 接 不 _尔 一笑花团锦 _赴汤 _火完 _归赵_紫 嫣红百折不 _3. 查字典“深”字用部首查字法应先查_部，再查_画，“深”字在字典中的解释有：深度 深奥 从上到下或从外到里的距离大 （跟“浅”相对）
2、 深刻 感情厚 颜色浓 距离开始的时间久请你为下列句子选择恰当的解释 （只填 序 号 ） A 、 这 本 书 内 容 很 深 ， 初 学 者 不 容 易 看懂。_B、河水有三尺深。 _C、夜深了，老师还在工作。_D、他们的感情很深。 _E、4. 把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。_覆去雪中_ 始_及_素裹杯_薪_寝_食_美奂_劳任 _ 完_归_千里冰封，万里雪飘，好一派_的世界。如果没有了这些 _、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。_比锦上添花更能引起人们深切的感激。5. 补全成语。同心 _力草船借 _无不_含情_天衣无 _繁花似 _五_六色五彩_纷6. 按要求完成句子1. （1
3、）_你有幸参加他们的篝火晚会， 你_会更深地领悟非洲彩色的美。（填关联词语）2. （2）非洲是一个色彩斑斓的世界。（改成感叹句）3. （3）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）1 / 44. （4）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。 （改病句）7. 改正下面的句子。1. （1）金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。2. （2）“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。3. （3）老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。4. （4）王雨明确了学习目的和学习习惯。8. 按要求写句子1. （1）红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。（改为反
4、问句）2. （2）泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩句）3. （3）用第一人称叙述的方式， 不改变意思改写下面的句子。爷爷说他当年是民兵连长，打过无数次胜仗。爷爷说：“ _”4. （4）爱美大概也肯定算是人的天性吧。（修改病句）9. 根据课文内容填空1. （1）归来饭饱黄昏后， _2. （2）怪生五雨都张伞， _3. （3）大儿锄豆 _，中儿正织 _。最喜小儿 _，溪头 _。这三首诗分别描写了作者对童年 _，表现了作者喜欢 _。4. （4）再见了，亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10. 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。一个人要有 _的胸怀，
5、这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂，不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在 _的大道上，我心情无比舒畅。11.草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文，回答问题百合花开林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一处数（shsh）千尺高的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。起初，百合长得和野草一模一样。 但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处有这样一个念头：“我是一株百合，不是野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头， 百合努力地吸收水分和阳光， 深深地扎（zhz）根，直直地挺着胸膛。
6、2 / 4 于在一个春天的清晨， 百合的 部 出了第一个花苞。百合的心里很高 ，附近的野草却很不（宵屑），它 在私底下嘲笑百合：“ 家伙明明是一株草，却偏偏 自己是一株花，我看它 上 的根本不是花苞，而是 了一个疙瘩”。在公开 合， 它 也嘲笑百合： “你不要做梦了！ 即使你真的会开花，在 荒郊野外你的价 不是跟我 一 。”偶 有 的蜂蝶 雀， 它 也会 百合不用那么努力地开花：“在 断崖 上， 然开出世界上最美的花，也不会有人来欣 啊！”百合 _我要开花 _是因 我知道自己有关 的花 _我要开花 _是 了完成作 一株花的庄 使命 _我要开花 _是由于自己喜 以花来 明自己的存在 _不管有没有
7、人欣 _不管你 怎么看我我都要开花 _在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下， 百合努力地生 着。 于有一天，它开花了。百合花一 一 地盛开着， 花 上每天都有晶 的水珠，野草 以 那是昨夜的露水：只有百合自己知道，那是极深沉的 喜所 出的泪滴。它那透着灵性的 白和秀挺的 姿，成了断崖上最美 的一道景色。? 候，野草和蜂蝶再也不嘲笑它了。? 此后，年年春天，百合都努力地开花， 籽。它的种子随着 落在山谷、草地和 崖 上， 那些地方到 都开 白的百合。? 几十年后，人 从城市，从 村，千里（迢迢 招招）赶来欣 百合开花。孩子 跪下来，快 地嗅着百合花的芬芳；情 手拉着手， 下“百年好合”的誓言无数的人看到 从
8、未 的美 ，感 得直落泪。? 那里，被人称 “百合谷”。? 不管 人怎么欣 ， 山的百合花都 着第一株百合的教 ：“我 要全心全意默默地开花，用花来 明自己的存在。”1. （1） 文中括号正确的 音或者 字。数_（shsh）千尺 扎_（zhz）根不_（宵屑）千里 _（迢迢招招）2. （2） 第自然段中的句子加上合适的 点符号。百合 _我要开花 _是因 我知道自己有关 的花_我要开花 _是 了完成作 一株花的庄 使命_我要开花 _是由于自己喜 以花来 明自己的存在_不管有没有人欣 _不管你 怎么看我 , 我都要开花 _3. （3）从文中找出下列 的反 。敬佩一一 _忘 一一 _肤浅一一 _4.
9、（4）野草 嘲笑百合：“你不要做梦了！即使你真的会开花，在 荒郊野外，你的价 不是跟我 一 。”（把 句 改成 述句）5. （5） 系前面的内容， 你 第 ? 自然段中划 句子的理解和从中得到的启示。6. （6）在你的身 ，有没有像百合一 的人？ 一个事例 他（她）的表 。13. 短文，回答 白石 摹学生的画那年， 白石在当 的北平 科学校当老 ， 指 学生 画画。有一次，他的学生 尼在 堂上画了一幅 梅 。 画上一枝梅花 俊秀，梅花下的公 画得非常生 致，特 是公 那弯弯的尾巴 得十分活 可 。 白石瞧着 幅画， 欣 了很 ， 然后，笑着 尼 ：“你画的 画太有味道了，能借我回去 摹一 ？”
10、 3 / 4时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。 他讲完课后， 便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。 过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。你需要理解并回答的问题是：1. （1）文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？A . 面对，面临 B . 靠近，挨近 C . 到来，来临 D . 照着，根据2. （2）齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是：A . 梅花艳丽俊秀。 B .
11、 公鸡画得生动别致。 C . 想临摹梅鸡图。 D . 梅鸡图太有味道。3. （3）“这画太有味道了。 ”中的“味道”是什么意思？A . 酸甜苦辣等味B . 香、臭等味C . 画的意境D . 意思4. （4）为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？A . 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B . 齐白石说话时的神情不够严肃。 C . 齐白石经常跟学生开玩笑。 D . 谢时尼觉得自己的画不够好。14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄 (698 756 ），字 _，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作 (30 分 )15. 习作。题目一：耶！我自己说了算。题目二：烦要求：任选一题写作；要紧扣文题，力求做到主题突出，内容具体，有自己的体验和感情。语句要通顺，书写工整，并能正确使用标点符号。4 / 4
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