部编版五年级下册综合混合语文期末试卷

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1、部编版五年级下册综合混合语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1.读拼音,写汉字。j n qi ochn sh q ngmi h p cn f ix nw i_2. 形近字组词秦 _捧_ 抄_ 箭_ 匠_泰_ 棒_ 妙_ 剪_匝_3. 按要求填空,并为词语分类风流 _ 神采 _ 万里无 _ 大雨 _盆_大方 风_交加 秋高气 _ 满_红光请问 下海 大款 打的 楼盘 拜托 打扰 久违仪表神态的: _。日常交往中常用的词:_。描写天气的词语: _。现代生活新词语: _。4. 选择正确的读音。时辰_ (chnchn)盛_ 饭(chngs

2、hng)松散 _(sn sn)应 和 _ (hh )师傅 _(f fu )御_寒( yy)5.按要求完成句子母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢?(换个说法)少先队员不该向困难低头。(改成反问句)6. 根据字的意思组词率带领 _风消息 _坦白、直爽 _风气、习惯 _排行列 _持扶助 _练习 _持续不断 _7. 判断1. (1)“老师,我来了!”他大声地喊着,这里的破折号表示解释说明。2. (2)“人民群众就喜欢这些不为名, 不为利的傻子”这里的引号表示

3、否定。3. (3)“枝杆的树木不可记数。 ”这句话可缩写成“枝杆不可记数”。1 / 34. (4)“我 仿佛在北京 面”是个比 句。8. 我能根据提示填写名言、歇后 和 句。填空默写 。1. (1)爸爸常常告 我:“天行健, _。”2. (2)六月的天,犹如 _。听,外面已雷声隆隆,一 暴雨即将来 了。3. (3)我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走, 只能一点一滴脚踏 地地努力, 所以我把“ _,_。” 句名言作 座右 。4. (4)古往今来有 多 人 美 儿童的 真可 , 有的写出了儿童 使 的天真: _, _。有的写出了儿童剥 蓬 的稚 : _,_ 。 有的写出了儿童放牧 来休憩 的悠

4、: _,_。9. 判断修辞方法有 的一 是( )A . 那是一 熟悉的 , 那是一 陌生的 , 那是一 天使的 ,那是一 慈祥的 (排比) B . 街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(夸 ) C . 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像 无 的 毯 上了白色的大花。 (比 ) D . 明天晚上,你能来参加我的生日派 ?(反 )10. 我能用“ ”字 ,并分 填入下面的句子。一个人要有 _的胸 , 才能面 一切成功与失 。 是礼堂,不 是一 比 _的屋子。汽 行 在 _的大道上,我心情无比舒 。11. 草船借箭一文是根据我国著名 篇 史小 _的相关内容改 的。景阳 出自_。二、阅读

5、理解(30 分 )12. 短文,完成 。鞋匠的儿子在林肯当 的那一刻, 整个参 院的 都感到 尬, _林肯的父 是个鞋匠。当 美国的参 大部分出身于名 望族, 自 是上流社会 越的人,从未料到要面 的 是一个卑微的鞋匠的儿子。于是,林肯首次在参 院演 之 , 就有参 想要羞辱他。在林肯站在演 台上的 候, 有一个 度傲慢的参 站起来, :“林肯先生,在你开始演 之前,我希望你 往,你是一个鞋匠的儿子。”所有的参 都大笑起来, 自己 然不能打 林肯但能羞辱他,开 不已。等到大家的笑声歇止,林肯 :“我非常感激你使我想起我的父 , 他已 世了,我一定会 住你的忠告,我永 是鞋匠的儿子,我知道,我做

6、 永 无法像我父 做鞋匠那 做得那么好。”参 院陷入一片静默。林肯 那个傲慢的参 :“就我所知,我父 以前也 你的家人做 鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它,_我不是 大的鞋匠,_我从小就跟父 学到了做鞋的技 。”然后他 所有的参 : “参 院里的任何人, 如果你 穿的那双鞋是我父 做的,而它 需要修理,我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像他那么 大,他的手 是无人能比的。” 到 里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声都部化成了 的掌声。批 、 笑、 的石 ,有 正是通向自信、 洒、自由的台 。2 / 31. (1) 系上下文解 下列 在文中的意思。傲慢: _。开 不已: _

7、。2. (2)在文中的横 上填上合适的关 。在林肯当 的那一刻,整个参 院的 都感到 尬,_林肯的父 是个鞋匠。就我所知,我父 以前也 你的家人做 鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它,_我不是 大的鞋匠, _我从小就跟父 学到了做鞋的技 。3. (3)林肯当 参 的 度是 _,林肯的 度是_。从中我 可以看出林肯是一个 _的人。4. (4)写出下列 的反 。自信 _嘲笑 _卑微 _5. (5) 你 “批 、 笑、 的石 ,有 正是通向自信、 洒、自由的台 。” 句 的理解。6. (6) 了短文,你受到了什么启 ?13. 短文精 与略 ,回答 。一个人要 累知 ,就必 。 重要的文章和

8、籍,要 真 反复 ,要逐字逐句地深入 研, 重要的 句和章 所表达的思想内容 要做到透 理解。 就是精 。我 所 的 文,都是 精心 的, 我 学 文很有帮助, 因此 要精 。然而,人的精力是有限的,而 籍却浩如烟海, 也不可能 完所有的 ,更不可能 每本 每篇文章都去精 。 了 取更多的知 ,更多的信息,又必 大量的 ,因此我 要学会略 。1. (1) 什么要精 ?2. (2) 什么要略 ?14. 古 出塞,文学常 填空王昌 (698 756 ),字 _,河 晋阳(今山西太原)人。_著名 塞 人,后人誉 _。三、写作 (30 分 )15. 在我 成 的 程中,有很多事情 了我 快 : 字的快 、 的快 、帮助 人的快 以“ _的快 ” 写一篇作文,注意通 具体的事例写出自己体 到的快 。要求: 充自 。字数不少于 500 字, 写要工整,文面要整 。3 / 3

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