二年级评语大全

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1、评语大全你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完毕，与同窗能和睦相处,关怀集体。新年来临之际,教师但愿你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一种新的台阶！ 你天真活泼、聪颖伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生,工作认真负责,是称职的好班长，可以积极参与学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的接班人。 在教师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同窗，关怀集体,乐意为人们服务，学习上你自觉认真。但愿你后来上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头体现能力,为写好作文打基本。 你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同窗，能准时完毕教师

2、布置的作业，但很少见你积极举手发言，但愿你能做一种对自己布满信心的好孩子。你尊敬教师，热爱劳动,能与同窗搞好团结,但学习上缺少自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后,学习成绩不抱负，其实你并不笨,但愿你明确学习目的，向班上的好同窗看齐，做一种诚实的好孩子。你在班级中默默无闻，从不与同窗争执，为人忠诚。但愿你上课要积极开动脑筋，举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才干跟上班级好的同窗，不掉队。 你是一种很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松，字要写规范，但愿你能胆大心细，刻苦努力、做一种品学兼优的好学生。

3、你为人正直，性格内向，生活俭朴,你遵守学校纪律，能与同窗和睦相处，学习尚认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一种勤奋好学,不断进取的好少年。 你能尊敬教师，团结同窗，劳动积极肯干。但学习上缺少自觉性，上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺陷向优秀生看齐，上午来校后认真读书，要运用自己聪颖头脑,做个爱学习的好孩子。你能遵守学校的各项规章制度,见到教师总是很有礼貌，看待同窗你很热情，上课能用心听讲，积极举手发言，作业时教师但愿你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。 你是个非常可爱的女孩。积极参与公益劳动，乐于协助有困难的同窗,有奉献精神。上课能认真听讲,积极举手发言,作业令教师满意

4、。但愿你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争获得到令人满意的成绩。 在教师眼里,你是一种比较聪颖的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同窗，关怀集体,乐于为人们服务,学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一种更加优秀的学生。 在教师眼里,你是一种活泼，聪颖而又能干的学生,在同窗眼里,你是一种乐于助人的好干部,教师交给你的任务,你能认真地完毕,看待同窗热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。但愿你能严格规定自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。 你是一种活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同窗,上课能用心听讲，积极思考，准时完毕作业，你写的字也越来越美丽，只是做作业时还须细

5、心,尽量减少不应当的失误，希后来积极举手,大胆发言,争获得到令人满意的成绩。你是一种捉摸不透的女孩。在教师面前，你是一种文静、内向懂事的孩子，在同窗面前你开朗、活泼,比较外向，你学习态度端正，准时完毕作业,笔迹也美丽，希后来积极举手，大胆发言,相信成绩会有更明显的进步。你是一种文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同窗争执,为人忠诚,性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑,举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更杰出。 你是一种活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同窗和睦相处，学习上有自觉性,作业能准时完毕，但上课有时会走神,但愿你后来不要太贪玩,

6、要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。 你是一种好动的男孩。你尊敬师长，团结同窗，对于学校开展的各项活动，你能积极参与。上课能积极动脑,举手发言，但学习态度不端正，作业不能准时完毕，希此后扬长避短，更上一层楼。你是一种爱体现自己的男孩。你尊敬教师，热爱劳动，能与同窗搞好团结，但学习上缺少自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大,但愿你明确学习目的,向班上好同窗看齐,不要把贵重的时间挥霍掉。 你是一种表面文静、内心活跃的男孩，积极参与体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能准时完毕。上学时也能举手发言，但不够刻苦，但愿你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一种懂

7、事可爱的好孩子。 你是一种好动、可爱的男孩，你能积极参与学校所开展的各项公益活动，能与同窗和睦相处,学习上有自觉性，作业也能准时完毕，但作业较马虎，笔迹也不端正,希学习上多用一份心,做一种活泼可爱富有朝气的好少年。 你在班级中默默无闻，从不与人争执,为人忠诚。课内外作业能准时完毕，希上课要积极动脑，举手发言,课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样,才干跟上班级同窗不掉队。看到你的脸就能懂得你是一种能力较强的学生。你尊敬教师，热心为人们做事，上课也能积极举手,但有时不够自觉、爱管闲事，教师但愿你不要惹事生非,发言要有分寸,一心把自己的学习成绩搞上。 你是一种文静、善良的女孩。你积极参与公益劳

8、动,乐于协助有困难的同窗,有奉献精神，上课能认真听讲，作业令教师满意,希你考试时细心、多检查,避免不必要的失误，争获得到令人满意的成绩。 在教师眼里，你是一种聪颖、机灵的女孩。你尊敬教师带头参与各项活动，作业笔迹清晰，上学时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很杰出，但愿你要从小树立远大的抱负,朝着自己的目的奋斗,相信自己! 你是一种文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同窗和睦相处,学习上有自觉性,作业准时完毕,但作业太马虎、粗心，笔迹也不端正。平时要积极参与课外活动，成为全面发展的好学生。你是一种活泼、聪颖而有能干的学生，你团结同窗，手脚勤快，才思敏捷,想象丰富，学习勤奋,成绩优秀，希此

9、后严格规定自己,以身作则,做一种同窗们信得过的好干部。 你是一种内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同窗,关怀集体，乐意为人们服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言,但作业不可以及时完毕，希对自己规定再严一点,争做一种名副其实的好学生。 你尊敬教师，团结同窗，积极参与公益劳动，干得满头大汗,上课能用心听讲,积极举手发言，作业也能准时完毕，要是你能把字写端正，考试时多检查,肯定你的成绩会更杰出。在教师面前,你是一种天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后，忘掉了自己是个学生，并且笔迹较差,上课老走神,但愿望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举

10、手发言。只要努力,相信你能行。 你是一种表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长,友爱同窗。令教师快乐的是，上课也能见到你举手发言,但平时作业不够自觉,时而有拖拉现象,但愿你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。你性格内向，平时热爱劳动，关怀集体,积极参与学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺少自觉性，作业不能准时完毕,但愿你改正缺陷，正视自己的长处,争取再创佳绩。 你是一种机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大,你对人有礼貌，劳动能积极参与。但作为学生应把学习放在第一位。希你此后端正学习态度,不要惹事生非,做一种人人爱慕的好学生。你是一种可爱的女孩子。你遵守学校的各项

11、规章制度,你讲礼貌，讲卫生，能积极配合教师做好班内的工作,但上课举手发言太少,希此后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。 你是一种聪颖伶俐的女孩,平时能准时完毕作业,学习较认真，爱说爱打扮,但上课不认真,自控能力差，学习成绩不够稳定。希此后改掉自身的坏习惯，写好字,争做好学生。你是一种沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话,真因如吃此,你的写作能力较差，再加上教师布置的作业不能准时完毕，时常拖欠,学习成绩特别差。希此后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。 你是一种性格内向的女孩,在班里,不看见你和别人交谈,上课能用心听讲，作业能准时完毕，学习上能尽主观努力,但思维反映较慢,学习成

12、绩并不抱负。希此后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书,提高自己的阅读能力和写作水平。你是一种懂事、聪颖能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业笔迹清晰端正,课间爱活动,善于和同窗交朋友,真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便发言,希你此后正视自身的缺陷，争做诸方面全面发展的好学生。你是一种性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小,遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时教师布置的作业不能准时完毕,学习成绩不够抱负,执笔姿势不对的。希你此后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。你是一种活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真,成绩较好,发言热列,劳动积极。但教师布置的做业不能完毕,时常拖拉。希你此后准时

13、完毕作业,争做好学生。 你平时能团结同窗,关怀集体，积极参与学校组织的各项活动,劳动积极,脏活、累活抢着干,但学习上较马虎,错别字太多。在这里，教师要送你一句话:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。” 你是一种爱学习，很懂事的孩子,平时能积极协助学习上有困难的同窗,班级工作认真负责,是教师的小助手，是同窗学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。 你是一种爱学习,懂礼貌的女孩子,每天等积极协助学习上有困难的同窗，平时穿戴整洁,关怀集体,与同窗和睦相处,学习认真，成绩优良,你的一颗心“像”闪光的金子,各项活动能积极参与,希你再接再厉，乘胜迈进。 你是一种活泼好动的女孩子，很讨人喜

14、欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同窗之间和睦相处,学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能准时完毕，希此后加快做作业的速度，认真写好字。 你是一种聪颖活泼的女孩，一般话说得流利,平时能团结同窗,积极参与学校的各项活动，思维敏捷,时常做小动作，自控能力较差，希此后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。 你是一种忠厚、诚实的男孩。平时能和同窗和谐相处，气量大,胆量较小，但上课不用心,爱开小差，教师布置的作业不能准时完毕，学习成绩特别差。希此后改掉坏习惯，争取更大的进步。 你是一种文静、懂事的女孩。平时能严格规定自己,是教师的好助手。学习认真，成绩优良，作业笔迹端正、清晰，是同窗们学习的楷模。希此后再接再

15、厉，学习更上一层楼。 你是一种热爱劳动的孩子,平时,团结同窗,但上课不够用心，教师布置的作业不能及时地完毕。思维反映较慢,记忆力特别差,各门功课成绩也差,希此后加倍努力提高各科成绩。你是一种聪颖伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能积极协助学习上有困难的同窗，班级工作认真负责，是教师的好助手,同窗们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力求上游。你是一种性格内向、聪颖伶俐的男孩。平时能准时完毕教师布置的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。但可后不太喜欢活动。希此后上课大胆发言,多看课外书,努力提高写作水平。 你是一种活泼可爱的女孩,真讨人喜欢,做事能干,是教师的得力助手。平时能歌善舞,同窗们都很羡慕

16、你。班级工作认真负责,真了不起,但由于年龄小,自控能力差。希你发扬成绩,弥补局限性。 你虽是女孩，却有男孩般的性格，同窗的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真，课后能积极协助学习上有困难的同窗,平时爱管闲事。希你认真写好字,争做一种讲卫生的好孩子。你是一种活泼的男孩。平时很顽皮，同窗之间团结友爱，能准时完毕教师布置的作业，学习较认真，成绩较好,但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自己的语言体现能力。 你见到教师总是礼貌相待，平时能做好教师的小助手,每天还能协助差生补习功课。教师发现你做作业比此前细心，但愿你坚持下去。希你再接再厉,乘胜迈进。 你是一种性

17、格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同窗，乐于助人，自尊自重，渴求知识,学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习措施,学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会达到抱负的彼岸。 你是一种思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺少恒心，时好时坏，如果你平时能严格规定自己，改掉粗心的毛病,你将会是同窗学习中的楷模。 你是一种聪颖的孩子,生活中你能与人们和睦相处，平时能准时完毕教师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过,故学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺陷，争取下学期有更新进步。你为人和蔼,不与她人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，准时完毕教

18、师布置的作业,但学劲局限性,思维反映不快，故成绩不能突出,如果你能勤思多问,积极动脑，收获益匪浅。 你机灵、淘气,尊敬师长，关怀集体，积极参与学校组织的各项活动,但在学习上无进取心，得过且过,课后贪玩少,温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺陷，加倍努力,此后定能淋漓尽致地发挥你的聪颖才智。你是个诚实、害羞的人,在班内与同窗团结互助,学习中较认真，但思维反映迟钝,有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不抱负。希你认真细心些,努力提高小成绩。 你是一种文静、内向的孩子，与同窗和睦相处,学习也较认真作业笔迹端正、清晰,但学习上钻研不深，知难而退,求知欲不强,学过的知识，不能灵活运用，正因如此，对的率减

19、少。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将获得更大的成绩。你开朗、乐观,助人为乐,热情大方，在课上你认真听讲,积极发言，独立、分析问题的能力较强,但学习上主观不努力,没有恒心，时好时坏，有时浮现骄傲情绪,学习成绩不够稳定。希你平时严格规定自己，改掉粗心的毛病,将成为同窗们学习的楷模。 你是一种性格内向的孩子。同窗与你较易相处，学习上较认真，上课用心，教师布置的作业能准时完毕。但活动中不大活跃，爱好不浓。上课举手不积极，学习不得答，对的率不高,成绩不够抱负。希你此后大胆发言，争取获得优秀的成绩。 你聪颖可爱，活泼淘气,热爱集体，团结同窗，准时完毕作业,但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强,课后贪

20、玩上，温习功课,故成绩不够抱负。希你充足发掘你的聪颖才智，争做好学生。 你是一种内向忠厚的人，同窗都愿与你交朋友，平时穿戴整洁,对人很有礼貌,在教师和同窗的帮制下能完毕，活动中,爱好较浓,爱唱歌，但上课不用心，注意力不集中,爱开小差，学习成绩不够抱负。希你上课积极动脑，大胆发言,养成爱习的好习惯。 你性格内向，平时不大爱说话,和同窗能和睦相处,能准时完毕教师布置的作业,学习上能尽到主观上的努力,但思维反映迟钝，精确率不高,学过的知识不能灵活运用。希此后积极锻炼，注意合适的营养，提高记忆力。你性格内向,胆小怕事，与同窗无争执，是一种听话的孩子，劳动积极肯干，同窗教师都很佩服你。学习上学劲较足,上

21、课爱动脑，举手积极,但记忆力不强。希你能多看，多想，多练,学习成绩将会有所提高。 你是一种聪颖，富有想象力的孩子,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步.你是个活泼,好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟，上课积极动脑,热烈发言，和同窗和谐相处,学习有进步,希此后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步. 你是个勤奋，好学的孩子.作业认真,笔迹总是那么清晰,工正，学习有上进心,成绩有明显提高，希此后继续努力,争取做个好学生.你是个踏实,上进的好学生.同窗之间和谐相处,协助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,希此后再接再厉,争取更大的进

22、步. 你是个聪颖,伶俐的女孩.你学习认真,作业笔迹工整.关怀集体,乐于助人,小组长工作负责,学习成绩稳中有进，希继续努力,争取更大的进步 你是个天真,好学的孩子.学习认真,作业准时完毕，上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希此后改掉这点小毛病,争取做个好学生 你是个聪颖,活泼的男孩,作业总是赶在人前,但笔迹有欠工整.同窗之间和谐相处，不惹事生非,学习有进步,希此后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生.你是个勤奋,好学的学生,同窗之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升，希此后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步.你是个诚实,善良的孩子，由于你的努

23、力,在学习上总算有了一点起色,希此后继续努力,争取和别人同行. 你是个诚实的孩子.由于你基本知识差，致使你对学习爱好不太浓,但你作业还是能准时完毕,但笔迹不太工整，希你此后端正学习态度,对自己要有信心，争取更大的进步. 你是个聪颖,活泼的好孩子,上课特别认真.回答问题大胆响亮，你热爱集体,关怀同窗.是学生的好楷模,是教师身边的好助手,希你此后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号. 你是个诚实，善良的孩子，同窗之间和谐相处,对人有礼貌但.由于你作业时,上课不够用心,导致你成绩不太抱负,希你此后不再犯同样的错误，迈出新的一步. 你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同窗之间和谐相处,作业准时完毕,由于你的

24、不断努力,学习上有了明显的进步，希你此后继续努力,争取与同窗并肩迈进.你是个懂事,聪颖的女孩你热爱集体,关怀同窗.上课积极动脑，作业认真完毕,还是教师的好帮手,希此后再接再厉,争取更大的进步你是个乖巧，好学的女孩同窗之间和谐相处，作业也比此前做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高，希你此后继续努力，争取做个好学生 你是个诚实,勤奋的男孩作业准时完毕,但笔迹不太工整同窗之间和睦相处，集体活动积极参与,但上课发言不太热烈,希此后积极动脑,学习成绩能更上一层楼活泼,好动是你的天性.学习自觉,同窗之间和谐相处,集体活动积极参与,作业准时完毕,但笔迹较差，希此后改掉这点坏毛病,争取更大的进步.你是个

25、勤奋，好学的孩子同窗之间和谐相处,热爱集体,作业认真，学习成绩有了明显的进步,但上课发言不太热烈,希此后多动脑,争取更大的进步.你能礼貌待人，热心助人，关怀集体，学习比此前认真,作业清晰端正,每次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同窗的过错,教师但愿你能更加自觉学习。争取更大的进步。 每堂早读课上,教师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么用心，发言非常积极，平常你很会整顿学习用品,你真是一种有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一种可爱的女孩，你平时观测事物很仔细，上学时能认真听讲,作业能准时完

26、毕，写得字非常美丽，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净,教师要对你说声谢谢,目前你真的比此前懂事了,教师但愿你此后上学时要多发言。争取更大的进步。你思维快,做事能干，喜欢跟同窗交谈，学习比同窗认真,喜欢看课外书,课外知识较多，语言体现能力较强,教师但愿你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺陷，你的进步会更大。 在教师的心目中,你是一种文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一种得力的好助手,在同窗的心目中，你是一种好楷模,你能热心助人，关怀同窗,体贴别人,还能写出一手美丽的字，每当教师批到你的作业时，总觉得是一种享有,希你此后要大胆些,争取更大的进步。你聪颖能干，做事很有主见,教师很喜欢你，但

27、是目前你比此前淘气,上学时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗？教师不但愿你这样做,只但愿你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到教师时，总是礼貌相待，每次值日时,你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答,你真的在进步了,作业比此前认真,但是，这次考试你没有认真看待,失分太多了,教师但愿你在作业时,更加细心点。 你的作业是那么认真、用心,从作业中可以看出你是一种爱动脑的孩子，每堂上,你总是举起小手,回答教师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起

28、劲,虽然你写得字比此前好多了,但还要努力。争取能写出一手美丽的字。 你见到教师总是礼貌相待，你能关怀集体,热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧,教师是很佩服你的,但你令教师气愤的是，上学时总是有做不完的小动作,不知你有无决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,教师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。 在教师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习，懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同窗交朋友，语言体现能力较强，希你此后更加严格规定自己，戒骄戒躁,你会更优秀。 你见到教师总能礼貌相待，教师觉得你比此前懂事了,学习比此前认真，作业能准时完毕,笔迹清晰端正,你关怀集体,每天都能把班级

29、里的毛巾洗干净，教师但愿你上课积极发言，争取更大的进步。 你是一种聪颖、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操，为同窗做楷模，教师但愿你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。 你学习认真，作业细心,能写出一手美丽的字,上学时常常也能看到你举手发言,这是你的一种进步，平常值日工作比较负责,能认真拖地，体育锻炼也比较认真,教师但愿你更加努力学习，戒骄戒躁,力求上游。 教师发现你是一位关怀集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心协助,学习上进步不久，作业能准时完毕,你能做到这一点，真的了不起，教师很佩服你，如果你上课的时候能用心听讲,教师更加喜欢你。每次批到

30、你的作业,总觉得对的率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答,你目前比此前懂事了，真正做到了不欺负同窗，这是你的进步,教师为你快乐，你平常很喜欢参与体育锻炼，劳动积极肯干，你是一种聪颖、好学的孩子，希你戒骄戒躁,为同窗做好的楷模。 你是一种文静、懂事的女孩，平时爱清洁,讲卫生,学习认真，还能写出一手美丽的字，教师为有你这样的学习而感到快乐，教师但愿你上课大胆发言。 教师每次看到你对值日生工作认真负责,平时和同窗团结友爱,性格内向,课间能积极参与活动，能爱惜公物,但是,教师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么因素?请你找一找,只有找出来了,

31、你才干把作业做对的。 教师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一种聪颖可爱的男孩，教师同窗都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听,每个同窗都拍手叫好，你还是一种有礼貌的好孩子,目前你作业的确比此前认真了,只是作业有时还要拖拉。如果你能做到准时完毕作业，同窗、教师都会更加喜欢你。你是一种文静和懂事的孩子,平时学清洁，讲卫生，学习较认真,能写出一手美丽的字，教师批到你的作业时，心里不久乐，总觉得是一种享有，但是,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,成果影响了考试成绩，很可惜,希此后能积极发言，教师相信你一定能做到。 在教师的心目中你是一位聪颖淘气的学生，你的学习一般,不求上进，如果把你的聪颖才

32、智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,教师觉得你没有此前好,长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你苏醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。 你爱好学习,作业能准时完毕,笔迹清晰,写的字真美丽，教师批到你的作业真是一种享有,你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责,课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改对的,那该多好啊!希你此后上学时要大胆发言，发挥自己的聪颖才智。其实你是一种聪颖、能干的孩子,当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅,如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩,同窗、教师听了很满意,平时做事认真、细心、办事能力很强，教师但愿你能用心

33、听讲，力求上进,你将成为我们班上杰出的学习。在教师的心目中，你是一种守纪的学生，还是一种淘气的孩子，课间，你很喜欢跟随同窗玩耍,有时也喜欢捉弄同窗。学习尚认真，字虽然写得有进步,但是还比但是别人，希你改正缺陷，多读课外书,能做到积极发言。 平常你有心里话，总是跟教师说说、谈谈，教师觉得你性格直爽。平常你也很会安排自己的生活，比其他同窗要能干些,学习尚努力,作业能准时完毕，但是，上课做小动作就不应当了,教师相信你一定能改正自己的缺陷。 你平时性格内向，不善多言,忠厚诚实，和同窗能和谐相处,平时能关怀集体,值日工作负责,爱慕体育活动,但是，你在学习上还要努力些,作业时更要细心，把字写好。你平时观测

34、仔细,思维快，记忆力好，每天很早就来开门，教师、同窗都很佩服你,每次考数学精确率高,这与你的认真和细心是分不开的，但是你的淘气也让人讨厌,平常上学时喜欢随便发言，这是不应当的,教师但愿你改正握笔姿势,能写出一手美丽的字来。 平时的你总和同窗和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚,诚实,对教师和同窗均有爱心，到处为别人着想,你能做到这一点，真是了不起,你学习认真，字写得越来越美丽了,教师但愿你课后多看课外书，提高自己的语言体现能力。 你思维敏捷，说话较快，活动能力较强,是教师的得力助手教师很喜欢你，你关怀集体，对同窗教师有爱心,只要班级里有一点困难,你总是竭力协助，你的思想较好，你能礼貌待人，每天

35、早读你象小教师同样出目前同窗们面前,你真了不起,你的长处诸多，但是,教师发现作业时不细心，希你改正。 你在教师的面前总是那样可爱,显得一本正经，可你背着教师的面又变得那样淘气,学习情绪不稳定,你平常认真写字的话，写出来的字多美丽，真让人喜欢，如果你在作业中每天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工,也喜欢玩耍,有时上学时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应当的,望你后来改正。 目前的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，教师更喜欢你了，作业能做到准时完毕，这对于你来说,的确不容易,上学时能做到用心听讲，不开小差,要能控制自己,能做到这一点你真了不起,教师想不着你会变得这样好，教师相信你

36、此后将会成为我班杰出的学生。你能和同窗和谐相处。遇到不懂的问题总是问教师,这是好现象,教师发现你听讲时,没有做到心到、口到和眼到,如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心,把不应当做错的题做错了，真可惜,教师但愿你此后大胆发言,多看课外书,提高自己的说话能力。 你见到教师总是笑脸相迎，礼貌待人，教师觉得你是一种可爱的男孩,平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同窗之间和谐相处,能做到这一点,也是了不起的,教师觉得你很懂事,不管在教师面前，还是在教师的背后,均有是一种样,你写的字也越来越好了,如果再加把劲，你肯定能写出一手美丽的好字。教师发现你是一种聪颖的男孩，只要你的眼睛一转，一种

37、问题就想出来了，你回答问题总是那么积极,认真，教师很喜欢你,你对教师非常有礼貌,做事行动迅速,不甘落后，有力求上游的念头,课间活动比较活跃,教师但愿你认真写好字,不要只求快，不求好，教师相信你能写出一好的字。你是一种文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真,字写得很美丽,数学题能认真做,教师发现你课间活动较少,但愿你多与同窗说说、谈谈，提高自己的说话能力。 在教师的心目中，你是一种聪颖的学生,每堂课上教师同窗均有能听到精彩的发言,学习比较认真，字写得很美丽,平时作业对的率高,但是,近阶段，学习有点松懈,作业有点不细心，希此后改正自己的缺陷,更要严格规定自己,为同窗做好的楷模，你将会更优秀、努力

38、吧!你是一位聪颖,能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩,同窗、教师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的,每次做数学对的率很高，阐明你认真、细心。你写得字真美丽，同窗看了非常赞美，你讲的故事真好听,你的长处可多啦,但愿你戒骄戒躁，你将会更优秀。 你能和气待人,尊敬教师，同窗有困难你能积极协助,学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多,教师但愿你作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆措施,这样你的错别字就不会有诸多了，还要认真读书，认真写好字，教师相信你能做到。 你见到教师总是礼貌相待，甚至尚有说不完的心里话,你性格开朗，喜欢唱歌,跳舞。这是你的长处,如果你学习上也像喜欢文娱同样

39、，你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一种聪颖的孩子，只要再努力一点，也许其他小朋友成绩不如你呢！你相信吗？希你亲自试一试吧，看当作果如何,努力吧。每当看到你考的试卷，就懂得你是一种聪颖的孩子，你写得字真不错,令教师佩服，看到你剪纸的图案,就懂得你还是一种心灵手巧的孩子，你画的图画真好,令教师非常满意，如果你上学时再积极发言,那多好啊!努力吧！你将会获得更优秀的成绩。你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能准时完毕，考试时能做到认真、细心、对的，但是,你的写字姿势可不对的啊，教师很想看到你对的的写字姿势对的了,字也会写得很美丽，你说是吗?不信，你试试看，教师还发现你说话的声音太低了,要是你的说话

40、声能高一点,那多好啊!再说，你做的纸工还没有同窗好,但愿你此后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。你平时说话和气，性格内向,常常能跟教师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负责,把我们班里的毛巾洗得干干净净，教师很喜欢你，但有时你也会变得淘气起来,在上学时喜欢做自己的事,你说这样对吗？教师相信你会改正的,教师还但愿你能积极发言，你能做到吗？ 你能团结同窗,礼貌待人，关怀集体,学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手美丽的字,真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指,平常做操比较认真。能讲卫生，讲文明，教师但愿你上学时要积极发言,多看课外书。其实你是一种让人喜欢的孩子,你的脑子不比别人笨，有时发言教师也

41、很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，成果字写得潦潦草草,教师看到你做的作业就会头痛,教师相信你会认真做的,你数学成绩不错,如果语文和数学都认真学了，你将变得更聪颖起来。 课间,教师总是看见你活跃在操场上,只要你喜欢做的均有做了，课上，你却不善多言,显得那样内向，沉默，教师发现你很喜欢跟别人争先,如果在学习上有那股劲儿那多好啊！教师但愿你此后不管做什么事，都要动脑筋想一想,是该做，还是不该做,还但愿你做一种诚实的孩子。你很关怀集体，班级里的事总是抢着干,值日工作非常负责,拖地倒垃圾样样干,做事不比别人的小朋友能干,不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来,不知怎么回事?如果学习跟劳动那样起劲,你也会学到诸多知识，教师但愿你努力学习。